[珍惜亲情友情二百字作文]珍惜友谊 泰山黄河两相交，你我友谊比天高。黄河在友谊就在，泰山不到不绝交。 一首简单的小诗，包含了浓浓的友谊，两句平淡的诗句，写出了友谊的深厚与伟大。将这首原本写在毕业同学...+阅读
成长路上的引路人光阴似箭，转眼间，我在这片黄土地上生活了十二年.翻开成长的日记，字里行间，往事又像刚刚发生的一样展现眼前.哦——这是三年前发生的事了，地点是在扬琴考级现场.当我拉着妈妈的手走进考级大厅，考生与家长已把等待考级的队伍排到了大厅门口.见此情景，心中不免有一丝紧张：这么多人要考试呀！我能通过吗？也许，紧张早已在稚幼的脸上体现，妈妈的大手抚摸了我的肩.随着时间的奔流，队伍在前进.当我身前最后一位女孩走进考级房间的门，紧张侵袭了我的全身，到处都能感到伴着心率的跳动.只有等待了.考级房间的门开了，可令在场都很惊讶，女孩是哭着走出来的.里边发生了什么？幼小的心没有了独立面对的能力，我把头转向了妈妈.上翘的嘴角，扬起的眉毛，甜甜的左侧酒窝.妈妈在微笑，妈妈在对我微笑.时间好像停留了许久，许久，微笑融入了我的心灵.想起自己多年的付出、多年的努力，现在是得到确认的时刻，说什么也不该放弃，应该笑着去面对它.“我要走进那扇门”小小的心在微笑的力量下，立下小小的决定.转过身，什么都不要想，向前走.一步，两步，三步，我走进了那扇门，跨过了那道坎.音符开始跳动，跳成一条条音段，音段又连成美妙的乐章.一切都在微笑的鼓舞下完美的展现，没有紧张，没有不安，只有自由与享受.最后一个清脆的“Do”为曲子画上了圆满的句号.抬起头，眼前的场景是多么熟悉：上翘的嘴角，扬起的眉毛.监考老师露出了笑脸，我成功了！合上日记，细细品味那个母亲的微笑，不就是成长路上的一盏灯吗？它驱散了我的紧张；教导我面对困难；照亮了人生的第一道坎；最后为我的成功亮灯祝贺.慢慢人生路，再盏盏明灯的照耀下，一定会变得辉煌、美好....
成长中的引路人作文可以写哪些事例
人生道路上的领路人—感谢老师鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；而我要感谢我的老师，因为他 是我人生道路上的领导人。“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机. 我们感谢老师们辛勤的教育，感谢于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感谢老师. 当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂. 当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中. 当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤，气馁的心带进了＂自信＂的＂天空＂中，带进了浩瀚的＂海洋＂里，也带进了以后成功的大门里. 当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的＂高山＂上，带进了上进的＂流水＂中，也带进了自强不息的世界里....
作文我的引路人650字
人们都说老师是园丁，老师是蜡烛，可我要说老师更是我们成长中的引路人，我小学一年级的语文老师就是这样的一个人。他永远都是我的好老师，因为他教我学会了终生受用的汉语拼音。
第一次认识他，是七年前我上小学一年级的时候。他走进教室，在黑板上用拼音加汉字的方式说明自己的名字。他说他要从今天开始教我们学拼音。不知怎的，我对拼音很反感，也许是它太难写了吧。在三线本上写它，我不是上面出头，就是下面多个尾巴，看上去虽然好玩，但我就是不想写它。
老师教我们读拼音，总是一遍又一遍。读多了，我就跟他唱反调。他让读，我偏不读；他不让读，我却狠狠地读。老师没有生气，只是温和地说：“你这小子真顽皮。”说罢就径直走出教室，让我丈二和尚摸不着头脑。
要是换了其他老师，我早就被打了手掌。他越是这样，我就越跟他唱反调，甚至光玩，也不写作业了。爸妈要是问，我就说老师没布置。爸妈相信我，也不再过问了，我暗自庆幸，那感觉，特爽！我一溜烟地跑出院子，冲向正在玩耍的小伙伴们中间，还得意地大声喊着：“我来也。”
然而，我的末日终于到了——就要期中考试了，可我的拼音什么都不会了。晚上，我翻来覆去，怎么也睡不着，我把书本翻过来，翻过去，瞪大双眼看着拼音——我不认识它，它也不认识我。完了，完了，等着吃“皮带炒肉丝”吧。
第二天，我坐在教室里，忧心忡忡，也不敢正眼看老师，心里有说不出的委屈。下课了，老师似乎看出了我的心思，把我叫到办公室，和蔼的对我说：“孟超，现在为考试担心了吧。”我点了点头。他想了一会儿又说：“学习拼音就像学走路，慢慢来，谁也不可能一步登天，但要一步一个脚印，你懂吗？”我似懂非懂地“嗯”了一声。老师安慰我，叫我不用担心，说考试还有三四天呢，还要我天天去他家补习。我仿佛找到了大救星，我一连说了好几个谢谢。
几天的补习很有效果，我也感到拼音学起来并不是太难，在老师的帮助下，我已把拼音全学会了。期中考试我得了第一名，老师夸我真聪明。老师发我奖品时说：“拼音是语文的精灵，是学好语文的支柱，掌握了它，可改变我们的命运，你一定要记住我的话啊！”接过奖品时，我的眼里闪动着一滴泪花，晶莹透亮。
真的，我的语文成绩一直在班里名列前茅的原因，不仅仅因为我学会了拼音，更重要的是老师的那句话激励着我，让我懂得怎样去创造人生的价值。
我要感谢我的语文老师，他永远都是我人生道路上的引路人。
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