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以成长中的引路人为题目的300字作文

04月26日 编辑 39baobao.com

[以成长路上的翅膀为题目的作文]成长是一个美妙的过程,成长的温暖就融入在生活的点滴之中. 成长的温暖是炎炎夏日里,轻轻摇曳的轻罗小扇;是挑灯夜战时,洋溢着温情的一杯热奶;是寒冷严冬中,柔柔掖被的一个动作.我...+阅读

人生路上的引路人

“哎呦……”我正走着,突然被一块香蕉皮滑倒了。我站起来,弯下腰,将香蕉皮捡起来,扔到了垃圾桶里……可在以前,我可并不是这么做的……

“哎呦……”我正在路上走着,突然被一块香蕉皮滑倒了。我站起来,生气的一脚将香蕉皮狠狠地踢到了一边,嘴里还呢喃着:“哼,再让你滑我!”

正在这时,一位白发苍苍的老爷爷走了过去,吃力的弯下腰,捡起了香蕉皮,又艰难的迈着步子,将香蕉皮扔进了垃圾箱。

我看傻了,老爷爷以年过半百,再加上走路不方便,可他还是坚持用自己的劳动还城市一片干净的土地,而我,正值年少,正是身强体壮的时候,可还懒得走一两步路……

这时,我发现,周围人的脸都红了,我想我的也是……

回到家后,我把今天发生的事记在了一张纸条上,贴在墙上,时时刻刻看到它,就像看到我人生路上的引路人……

“哎呦……”我正走着,突然被一块香蕉皮滑倒了。我站起来,弯下腰,将香蕉皮捡起来,扔进了垃圾箱……以后,每当我看到地上有垃圾,都会主动的捡起来,每当我看到干净的道路,我总会想起那位老爷爷,我人生路上的引路人……

以路为话题的作文 600字

十字路口

我站在岔路口前,不知道该往那儿走

——题记

冷清的大街上只有我一个人,我站在十字路口前,前面是仿佛无法望到尽头的两条大街。我不知道该向左还是向右,似乎两条路都对,又似乎都不对,我犹豫着,我思索着——左边是成长带来的快乐,右边是成长带来的烦恼……

于是我先走进了右边的大街,我看到了数不尽的试卷满天飞舞,街边的商店里店主们一个个脸上挂满愁容与冷漠,一副拒人于千里之外的样子,让我不禁打了一个寒颤。

街边的一个乞丐跪倒在我身旁,干枯的双手满是被风刮出的一道道伤痕。他举起一个残破的碗,眼神中透露出渴求,然而我已经麻木了,瞥了他一眼,就径直向前走去。天边传来纯真的声音:“姐姐,你给他一点钱吧,他多可怜啊……”多么熟悉,多么亲切,这不正是我小时候看到乞丐的第一发应吗?可是,现在想想,多么可笑……猛地,我的心被什么撞了一下,是的,成长使我丧失了孩子的天真,丧失了同情心。信奉“人不为己,天诛地灭”的真理使得我早已对那些感人泪下的故事没有了任何感觉。

满天飞舞的试卷上的每一个家长签名都让我回想起父母不厌其烦的教诲,每一个不如意分数都让我回忆起成长给我带来的失落。我也意识到,随着一点点成长,我的自由也将一点点地被剥夺,直到有一天我真正能够独立……

我抬起头,这才发现,这条大街其实并不长,于是我转过身子,走向起点,然后走入了左边的大街。

刚走进这条大街,就能感觉到快乐的气氛,我看到一张张满分的试卷在向我微笑,虽然它们的伙伴也曾给我带来不少失落,但它们带来的却是无尽的骄傲和自豪。这或许就如同成长一般的矛盾,在带来欢乐的同时,必定也会有烦恼。从街边突然蹿出我的几个好朋友,我们说说笑笑,一直向前走。对,成长带给我的还有用任何东西都无法换来的友谊。没有成长我就不可能懂得如何待人,不可能知道如何交际,正是成长才让我结交了许许多多的知己,他们会在我需要帮助的时候挺身而出,在我痛苦的时候尽力安慰我,在我快乐的时候一起分享,这是我人生中一笔无法计算的财富。

我和朋友们一起走了很久很久,才发现,这条大街真的是没有尽头的。朋友突然问:“你为什么要先去体会烦恼呢?”“我也不知道,因为我的脑子里好像总是想着那些烦恼……”猛地,我省悟了,为什么我总是觉得成长带来的是无尽的烦恼,原来是因为我满脑子装得都是烦恼,却真正忘却了那些成长带来的快乐……

刹那间,我知道了为何我会站在岔路口前不知所措,我停下脚步,面对着天边的夕阳,在心中对自己说,无论遇到什么,成长的快乐才是无尽的。对吗?

谁能根据引路人这个题目帮我写一篇作文

引路人

落叶 雨淅淅沥沥的下着。在密密的雨帘中,街上行人稀少,我埋头走在放学回家的路上,由于下雨的原因我又加快了脚步。

突然,我把身旁的一个行人撞了一下。我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。“对不起”“对不起”我连声道歉。“噢,噢,不要紧.”哎呀!这时才发现他竟是一个双目失明的人,我心里充满了歉意,忙说;“叔叔,你住哪?我扶你回去吧!”说着,就伸出手搀扶着他。“太谢谢了,小姑娘”他很激动的说着。我们一起向前走。 小荷作文网 ,你也可以投稿

突然,我被什么东西绊了一下,差点摔倒。我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着说:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“叔叔,你走这边,小心绊倒。”他刚迈了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定会被绊倒的。“不一会儿,他摸到那块水泥板,又摸到了旁边被拿开的地方,小心翼翼地搬过去把它盖好。然后慢慢地站了起来,伸手到衣袋里去摸手绢。

这时,我的心灵受到猛烈的一震,赶紧拿出自己洁白的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么,我一句也没听清,我感觉自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那双模糊的眼睛在发光。是的,我看见了,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。

因为能为别人开花的心是善良的心,能为别人缤纷的赞美是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人,这类人必定有高贵的精神,有高尚的品格,有天使般的心灵。这类人是人心的旗帜,人世的脊梁,人群的魂魄。

雨仍在下着。雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着……

在通往他家的这条路上,我是他的引路人;而在人生道路上,他,一个双目失明的人, 却是我的引路人。

以人生路上的引路人为话题写一篇作文

我的语文老师(My Chinese Teacher)

Of all the subjects, I like Chinese best because I have a good Chinese teacher. Though she has been teaching us for only three years, I respect and love her very much.

My Chinese teacher is thirty-six years old and she is neither tall nor short.

Ms Sun works very hard. She is always the first to come and the last to leave her office. She tries to make her classes lively and interesting. And we enjoy her lessons very much.

Ms Sun is very kind and friendly to us. And we're getting on well with each other. But she is very strict with us in our studies.

Ms Sun teaches us so well that we all enjoy learning Chinese. All the students think she is one of the most popular teachers in our school.

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