[我爱我的老师初一作文600字]在人的一生中遇到很多老师，这些老师们教导很多知识，教书育人，你最爱哪一位教师呢？下面是的我爱我的老师作文，欢迎阅读。 我爱我的老师515字 老师是一位辛勤的园丁来浇灌我们这些...+阅读
人们都说老师像妈妈，其实应该说：“老师不是妈妈，胜似妈妈！” 记得一次期末考试前，各班的同学们都进入了紧张的复习阶段，恰在这时，我们的班主任王老师病了。上课铃响了，别的班的同学们，在老师的热心辅导下，认真地复习学过的知识，准备迎接考试。惟独我们班，还是一片吵嚷声，像没娘的孩子一般。我心里急得要命，这样怎么复习，复习不好怎么参加考试，考不好，怎么向爸爸妈妈汇报？我急得都快哭了。忽然，王老师的身影出现在教室门口，全班立即静了下来，大家都吃惊地看着王老师，只见她脸色苍白，冒着虚汗，脚步不稳地走到讲台前，费力地清了清嗓子，说：“同学们，咱们上复习课……不知怎的，我的眼睛模糊了。” 老师像妈妈，更像我们的知心朋友。
就说那次吧！正好是一个入春的季节里，学校快放学了，忽然下起了雨，冷得人发抖。放学了，同学们陆陆续续地被家长接走了。班里只剩下我一个，与其说我嫌下雨不好走，倒不如说我是心里有事，不敢回家。这时王老师到班里来了，见我还没走，就要拿雨衣送我。我支支吾吾地说再等等，这时，只见王老师恍然大悟似地说：“啊，瞧我这老师当的，连沉重的心事也看不出，是不是没考出好成绩，回家怕挨说？”我不好意思地低下了头。“不要紧，咱们一起走，我也正有事要见你妈妈，再说**的成绩一向不错，就这一次差了点，下次努力，再考了好成绩！要紧的是真正掌握所学的知识，将来长大了干份大事业，给老师争争光啊！”老师几句话，说得我心里轻松了许多，不禁笑了出来。
就这样，老师一直送我回到家，转身又返回了学校。我想，她一定又回去给我们批作业了。她是为了让我同意她送我，才说要见我妈妈的。你瞧，我们的老师多有心计呀！老师，我爱您！ 其他可以自己去想像！~多加点资料；祝你好运！ 初一应该写600字 我这里有4百多
用老师我爱你写500字左右的作文
我的老师 我的小学老师是一位很年轻，很漂亮的女老师。她笑起来的时候，眼睛弯弯的，像月牙儿，同时，也露出了他那参差不齐的牙齿。李老师的身材很苗条，有一头棕色的长发，瓜子脸。这张脸很和她的身材呦。平时，她对我们很严，但有时候，也刷点小幽默。他很关心同学们，也很关心我。 记得四年前的一天，我还正在上二年级，课间休息的时候，在操场上玩，没玩多久，上课铃就响了，我一蹦一跳的回教室，可没蹦几步，我的脚就踩空了，扭了一下。当时我痛得受不了，哇哇大哭，前面的男同学看见了，扶着我进了教室。 到了教室，我还是不停的呜咽着。我坐到了自己的座位上，把裤子掀开，哎呀，我的脚裸肿了一个小包，虽然这是个小包，但是却给我带来了万分的痛苦啊！李老师看见我不停的哭，就问我怎么了。
我把事情的经过一五一十的告诉了她，李老师二话没说，马上背着我去了西教学楼的医务室。 虽然那是个寒冷的冬天，可李老师把我从东教学楼背到了西教学楼，已经累的是满头大汗。气喘吁吁的了。李老师给我的脚上完了药，又背着我回教室。 在路上，我觉得老师想妈妈一样，那么关心我们，那么爱护我们。我靠在了李老师的肩膀上，感觉老师的肩膀很宽。很大。我舔了舔嘴角边的泪水，啊，甜滋滋的，像蜜糖一样甜……
老师我爱你的作文
花开花落，渐渐的我长大了。回头望望自己成长的足迹，像一块简单却幸福的拼图。一半是父母，一半则是老师。
从简单的唐诗，从基础的1234。一步一步是老师陪我度过。在我分不清是非分明的时候，是老师引导我方向。是老师把我从一个总是需要别人帮助的人，变成一个可以帮助别人的人。
生活如此平凡，而老师们却如此不凡。他们不是一双大手，一路扶着我们前行。他们不是一把雨伞，为我们挡雨遮风。但他们为我们插上了一双梦想的翅膀。让我们学会自己在天空中翱翔。他们不在乎自己手上粘满了粉末，不在乎头发是不是又多了几跟银丝。他们在乎的是，我们是不是有能力为自己的未来搏击。“桃李”的怒放，是他们最欣慰的事了。
正值夏天，梦想的舞台正在为我们开放。或许有一天，我们都在那舞台上散发光芒的时候，老师却永远是那幕后的导演。为我们铺好路，扶上舞台的时候，他仍从容的在台下为我们鼓掌，却从不埋怨。
老师，谢谢您细心的教诲。谢谢您。。。。。。。
是原创呢。虽然不好，但是字数凑够了。挖哈哈。。
老师我爱你的作文怎么写
我爱你，老师 假如老师是园丁，那么我将愿意成为枝头绽放的鲜花，我所有的成就，都是老师用辛勤的浇灌的汗水。老师的教育，使我懂得了许许多多。 记得那一次，班主任老师拿者一叠试卷严肃地走进教室。我们露出了害怕的神情。老师说：“这些考卷必须在下课前完成！”“啊？”这时同学们不约而同地说。老师眼睛一扫，顿时教室变的鸦雀无声。个个都急忙低头写字，可题目太难了，有的同学崛起小嘴嘟道：“这么难的题考试又不会考，做它干什么？”有的正在抓着头，使劲地想。我也花了好大力气才做好了。下课铃打了，教室立即炸开了锅，有的同学急着和别人对答案，看看自己对不对，能得几分。一旦有差异，热锅上的蚂蚁一样，不知该怎么好。如果一样，那对的可能就大了，心里就像开了花似的，格外高兴。
上课铃又打了，这下老师要报分数了，我的心一下子悬在了半空中。老实说：“这次测试，我们班情况不太好，以后我们要多看课外书，增加阅读量！”“知道了”我们大声说。发下考卷后，我吓了一大跳，分数一点也不好。下课后我一直垂头丧气的，老师看出了我的心思，把我拉到公室跟我说：“你是个成绩不错的女孩，知道为什么这次考得不好吗？”“我，我……”“是因为你看的课外书还不多，只是不能只停留在课本内，要超出狭小的范围，大量阅读书籍”“我知道了！”老师看到我非常坚定便欣慰的笑了。 从那以后我就多看多听多写，现在我的成绩已经很稳定了。 这应该感谢谁呢，当然是我的班主任老师。现在我真想说，老师您是园丁，作为小花的我爱着您，没有您的浇灌，我就没有今天。
祝您永远年轻，我会永远爱您！
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