[怎么写一篇关于春天来了的作文200字三年级]春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！” 杨柳吐出了绿色的新...+阅读
[作文 鸡蛋] 清晨，太阳还未出来，一切都还在睡梦中，作文 鸡蛋。街道上，一片清静，只有寒风在猛烈地呼啸着。一个孤零零地满脸写满皱纹、头上也有许多白发的、拎着一个已被风拉着得“扑啦扑啦”响的塑料袋的中年女人在与寒风顽强地对抗着，并一步一步地艰难向前走去…… 一头儿尖、腰儿圆的乳黄色的家伙傻乎乎地躺在餐桌上。用手一弹，便又笨又傻地胡乱滚动了起来。 那家伙“飞”了起来，之后又落了下来，圆的一头敲在了桌子上，壳碎了，却立了起来，同时伴随着母亲一句带命令口吻的话：“给我好好吃掉！” 唉？？好无奈。就像《威尼斯商人》中“有的人不爱看张开嘴的猪，有的人一瞧见一头猫，就要发脾气，还有人听见人家吹风笛的声音，就忍不住要小便。
”所说的一样，我也不知道为什么，天生一见蛋就感到浑身不自在，更不要说吃下去了。 “糟糕！迟到了！”我一看表后，着急地一边叫道一边拎起书包就准备出门。 “慢着！”母亲叫住我，回头看，只见她手上拎着一袋不知什么时候准备好的熟鸡蛋，接着说：“早饭不吃是不行的！把蛋带去吃，好好补补。”说罢，她就将那袋鸡蛋强行塞进我的书包。 “一定要吃喔。”临行，母亲叮嘱道。 “好的，会吃的！”虽嘴上这么说，但我心里其实却没有吃它们的意思。但是，有一点奇怪的是？？今天，母亲的脸怎么这么红。 第一节是讨厌的数学课。我坐在座位上，听着什么“sin、cos、tan”等似乎是外星语言的东西，全身上下那种度日如年的痛苦真是不知该怎么说。 突然想起早上母亲给的一袋鸡蛋，又看垃圾箱就在不远处。
忽然一个好玩的游戏在我脑中诞生：我从袋子中掏出一个蛋，抛了出去。乳黄色的家伙在空中画了一道弧线之后，就欢快地一头扎进垃圾筒中。一个、二个、三个、四个、五个……“Yeah！全中！”我忍不住心中的喜悦开心地叫了起来。 焉然一回首，全班的眼光都交聚了过来，“烤”得我身上火辣辣的…… 放学的路上，同我一璐的路像个收音机一样，一直播个不停：“……我说你平常还蛮文静的，可没想到却是这般厉害，竟把全班的异性眼光都吸引了过去。但是你再怎么努力也是超不过我的！哈哈哈……喂？你怎么了？咋不说话？” “没力气说？？肚子好饿？？早饭没吃。都是我那该死的老妈，大清早煮什么笨蛋！？？明明知道人家不爱吃蛋的说。”我摸着空空如也的肚子无奈与愤怒地说道。
路上，溢满着千家万户的菜香味，令饱受饥饿的孩子不禁唾涎三尺。幸好，今天母亲没上班，我一回家就也可以闻到这种迷人的菜香味，尝到发出这种迷人香味的佳肴，突然，我想错了？？开了门，只见屋子一片寂静，似乎没有一个人，自然也没有菜香味，初中三年级作文《作文 鸡蛋》。但是，今天母亲不是没上班吗？ “妈！妈！妈……”我叫道。 突然，爸爸出现在面前，手指放在嘴边“嘘”了一声。 “爸爸，妈呢？还有午餐呢？”我迎上去问道。 “妈妈早晨出门受风感冒，所以……”爸爸用低沉的声音说道。 我不懈地说道：“切。谁叫她一大早就？出去玩，现在感冒了，活该，自作自受，还害得……”我不敢再说下去了，因为父亲的两个眼睛已瞪得像电灯泡一样大地怒视着我，手指抬了起来，似乎要朝我打去。
“是霏儿回来了吗？亲爱的，过来一下。”是母亲在叫我了，于是我就应声过去了，同时，也免了一顿莫名其妙的挨打。 我走进房间，见母亲躺在床上。当我走进床边时，母亲伸起了手，满脸慈祥地摸着我的头，问道：“怎么样？早上的蛋好吃吗？” “
鸡蛋浮起来了作文15o个字
以前，看过别人做过让鸡蛋636f7079e799bee5baa631333339653730浮起来的实验，很是羡慕，这不，利用周六的空余时间，我在家里也体验了一下，真有趣啊！ 周六早晨一股脑儿爬起来，拿出一个玻璃杯、一个鸡蛋、半杯盐，我就迫不及待地开始做实验了。首先，我在玻璃杯中倒入许多水，离杯口两厘米。然后，我小心翼翼地拿起一个鸡蛋，轻轻地放入水中，一动也不动。接着，我舀了满满一大勺盐，放入水中，又用勺子轻轻地搅拌，盐被水溶解了，可鸡蛋像贪睡的孩子一样正呼呼大睡呢！我又往杯中加了两大勺盐，继续搅拌，聚精会神地看着鸡蛋的细微变化，只见鸡蛋伸了个懒腰，像喝醉酒似的，摇晃了几下，又沉了下去。鸡蛋怎么还不浮上来呢？我看着玻璃杯中的鸡蛋久久不浮起来，感到很纳闷，又有点儿灰心。
“兴许是盐放得太少的缘故。”我仔细琢磨着，不慌不忙地又往杯中加了五勺盐，这次，鸡蛋终于耐不住性子，浮了起来，尖尖的脑袋露出了水面，向四周张望着这陌生的世界。我欢呼雀跃，“成功啦！成功啦！”我用手点了点鸡蛋，把它往下按了按，可鸡蛋像个不安分的小娃娃，急切地往上浮。我好奇地用手去杯中蘸了点水，尝了尝，“啊！太咸了！”我皱着眉头，咧着嘴。过了一会儿，我不禁想起了这个鸡蛋浮起的原理，原来，盐水的密度大于淡水的密度，盐水的浮力大于淡水的浮力，因此，鸡蛋就能浮起来了。由此，我联想到了死海，原来“死海不死”就是这个道理啊！盐的密度过大，所以盐放得越多，水中的物质就能浮起来！啊！真是奇妙无比！鸡蛋浮起来的实验让我明白了许多。...
做一个实验写一个作文以鸡蛋浮起来了为题！
首先准备材料有：鸡蛋，杯子和醋。准备完毕，开始做实验啦！首先把醋倒入杯中，然后再把鸡蛋放入醋里，泡过一段时间后，鸡蛋就慢慢的“吹”起了泡泡，好像小孩在水里吹泡泡。又像在说：“真好玩。”
当鸡蛋起泡时，原本端正的坐着的同学，一眨眼就“飞”了上来。“呀！真的起泡了。”同学们一边看一边议论纷纷。我就拿起杯中那个冒泡的鸡蛋给同学看了看……
表演完后，老师让我说原理，而我顿时语塞了，不知该如何是好，我也只能用求助的目光左顾右盼。最后还是断断续续的说了一句：“原理是……因为……蛋壳中……含有……钙……就和醋……泡过后就产生二氧化碳气体。
真正的原理是：鸡蛋被醋泡过后，蛋壳中的碳酸钙会和醋发生化学反应，产生二氧化碳气体。这些凝聚在蛋壳周围的气体泡泡会不断的破裂，从而使鸡蛋慢慢地旋转起来并吐泡泡，因为化学反应使鸡蛋的密度小于水，所以鸡蛋会上升并吐泡。这就是——《鸡蛋起泡》的实验。
这课“科学课”还真神奇呀！
写一篇鸡蛋浮起来的作文字数要多
鸡蛋浮起来了
伴随着悦耳的上课音乐， 陆 老师迈着轻盈的脚步，抱着教案笑眯眯地走进了教室，神秘地对我们一笑，转身在黑板上写了“鸡蛋能在水面上浮起吗？”几个大字。刚写完同学们就议论纷纷起来。有的同学迷惑不解地问：“鸡蛋那么重，怎么可能浮起来呢？”而有的同学则像诸葛亮似的胸有成竹地说：“既然是 陆 老师说的，一定能！” 陆 老师用手势让我们停下来，对我们说：“耳听为虚，眼见为实，让我们用实验来回答这个问题。”
实验开始了， 陆 老师让谢钰婷拿出一只透明的被子，然后走向饮水机，接了一杯水。又变戏法似的拿出几包调料：酱油、醋、味精、胡椒粉、盐。接着又让我拿出一个鸡蛋，我把鸡蛋小心翼翼地放入杯中，鸡蛋像一名潜水员“游”向深处，不一会儿，鸡蛋便沉入杯子底部。同学们都瞪圆眼睛盯着鸡蛋，等待奇迹的发生。
陆老师让我们将调料放进杯子里。第一次我们往杯子里放了酱油、醋、胡椒粉，然后搅拌均匀，可是鸡蛋宝宝还是一动不动；然后我们又依次放进味精、醋、胡椒粉，搅拌后还是不见动静；接着又放进酱油、味精、胡椒粉，鸡蛋宝宝还是纹丝不动。这下可急坏了全班的同学。这个鸡蛋宝宝也太懒了一点吧，太阳都晒屁股了，它还在睡大觉。
陆 老师不紧不慢地说：“别急，别急，认真瞧瞧下面的实验吧。” 陆 老师拿出一包盐，把盐倒进杯子里，然后用尺子搅拌均匀，顽皮的鸡蛋好像一只圆滚滚的河豚想“站立”起来，一浮一沉。 陆 老师继续往里面倒盐，那个鸡蛋竖着浮了起来，露出了光滑的小头顶。 陆 老师不断地往里面倒盐，不断地用尺子搅拌，鸡蛋魔术般地浮出水面。也许因为体力不支，游上来以后便呼呼大睡。
见此情景，同学们蜂拥而上，好奇地注视着鸡蛋宝宝：“这是为什么呢？怎么会浮起来呢？”
陆 老师语重心长地告诉我们：“这是为什么呢？因为鸡蛋的密度比水大，所以鸡蛋会沉在水中。水里加了盐，水溶液的密度增大，浮力也增大，就能把鸡蛋“托起来”。”
看来从一个小小的科学实验里，也能学到知识呢！
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