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我心目中的自己450字

03月10日 编辑 39baobao.com

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我心目中的自己其实,一个人最搞不懂的就是自己了,你有可能了解很多人,但不一定真正的了解自己。 我是一个好动的女生。我很幽默,是一个开心果,我很快乐,无忧无虑的。我认为我永远都是一只快乐的小鸟,无人能够干涉我的自由,我活泼到有些疯狂。 我是一个静雅的女生,让人看来,我确实很乖巧,给人淡雅的感觉。我喜欢做优雅的事,写作,画画,赏花,练书法,听音乐,一个人静静地看书,我静到甚至什么也不可能干扰到我。 我是一个坚强的女生。我说我从来不怕失败,那一定是假的。我在做事之前一定先考虑后果,我会做好最坏的打算,这并不是没有自信的表现,只是为了在失败之后,不让自己受伤太深。我是一个爱哭的女生,每个女生都有脆弱的一面。

有些坚强的我不喜欢在别人面前流泪,但我总喜欢在自己的天地,让自己的眼泪默默流下,洗刷自己流血的心上伤口。 我是一个刁蛮的女生,甚至有些不可理喻,有时在我心情不好的时候,如果有人打扰到我,我会很不客气地拿他当出气桶。虽然有些过分,但感觉爽极了。 我是一个善良的女生,每个女生都有善良的一面,甚至是很小的一件事,也会使我有很大感触。 我真的有点儿搞不懂自己,但我知道我心中的自己是快乐的。...

我心目中的好老师450字要有事例的。不要抄别人的

老师,是一个多么高尚的职业啊!在我的小学生涯中遇到了许许多多的好老师。有和蔼可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。每一个老师都有每个老师的风格,反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准,我也不例外,现在就来听听我心目中的好老师的形象吧! 我心目中的好老师首先是形象儒雅的,看上去和蔼可亲的那一种。她谈吐得体自然,好像懂得的知识永远比我们多得多。 我心目中的好老师,同时应该是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。

我心目中好老师更要有爱岗敬业的精神,要有严谨认真、全力负责的态度。这样的老师具有阳光心态,我们会亲切的称她为阳光老师。她会精心备课,会呕心沥血的批改每一份作业。并对班里的优等生和差生一视同仁,做到公平公正。尤其是对待差生的态度上,一定要心平气和,切不能使用毁灭性的语言打击学生的自尊心,要知道老师的一言一行可能给学生造成终生的影响。老师要懂得欣赏学生的长处,多给学生以鼓励和自信。 这就是我心目中的好老师,一个和蔼可亲的、完美的好老师。现在生活在我周围的老师各个都很好,我很高兴能和这样的老师在同一屋檐下生活着,共同学习、共同成长。

作文:我心目中的好同学

我心目中的好同学

他是我心目中的好同学,我相信诚实守信、乐于助人、热爱学习、关心集体的同学才是真正的好同学,这几点他都具备了。

他是诚实守信的。别人有了缺点或是不足的地方,他都敢于直言,不是故意讽刺,也不会阿谀奉迎。他自己有了缺点或是不足的地方,也敢于承认,不是虚伪地掩示。在他身上,我可以发现一种美。

他是乐于助人的。每当我有了不会做的题目去请教他,他都不会因为浪费时间而推托或是假意推托。他总是那么地直爽,热情地帮我解决,讲解题目,这一点并不是所有同学都具备的。他是热爱学习的。我看到他有时下课玩得很开心,但一学习就立即认真起来,心思全部集中到学习上,一丝不苟的。而且学过的知识可以灵运用,而且可以解决一些难题。我应该向他学习的态度。

他是关心集体的。在周三的大扫除上,他可以不怕脏不怕累地干一些活,而且也是很认真地去做,或许他找到了一丝乐趣。

说了这么多,他究竟是谁呢?他就是我们班的吴昊同学。或许,只有善于发现美,才能发现别人的优点吧。

我们班的好同学有很多,但是,他们多多少少都存在一些缺点。比如,有的成绩很不错,但他上课发言不怎么积极;有的为班级做事很积极,但总是为一点小事就斤斤计较;有的字写得很漂亮,但上课总爱说话,违反课堂纪律。

我觉得有一位好同学是最让我佩服的,她就是包晓月。别看包晓月总是沉默不语的样子,其实,她为班级做事还是蛮积极的。有时,看见地上有垃圾,她会主动地捡起来,然后扔进垃圾桶。

包晓月上课很认真。虽然,他边上坐的是上课总爱说废话的宋锦添,但她上课仍然做到专心听讲,积极举手发言,不受宋锦添影响。

课外,包晓月帮助宋锦添也很积极。每当宋锦添没完成作业就去玩的时候,包晓月就会把宋锦添找回来,督促他写作业。包晓月的优点还有许多许多,这些都是我应该学习的。以后,我一定要努力改正自己的缺点,也成为大

我心目中的好老师四百字作文

我心目中的好老师是一个集所有老师优点于一身的老师。

他和蔼可亲,脾气不会很大,说话不是很响,不过教室里每一个人都能听到。他会像我们的体育张老师一样,在下课时成为我们的朋友,和我们聊天,甚至有时会给我们好吃东西填填肚子;在上课时他会像郁老师一样严格要求,是为了我们的成绩能更好;在给我们布置作业的时候会像韩老师一样,绝对不会布置写不完的作业;他还会像英语张老师一样,对待学生十分耐心;他也会像蒋老师一样,说点自己的亲身经历,当有人和他挑战时,他就会毫不犹豫的接受;他更会像音乐朱老师一样诚恳慈祥……假如在家里我有作业题不会做了,我打电话给我心目中的好老师,他肯定会耐心的给我讲题,直到我学会了为止。在第二天上学时,他还会询问我是否真的懂了,懂了的话一定要记住。假如我在课堂表现得不理想,他也不会当场批评我,而是课后个别跟我谈心,鼓励我要做得的更好。

当然,他只是我心目中“十全十美”的老师,在现实生活中并不存在。但是我知道,在我身边的老师们,尽管他们的性格脾气都各不一样,可是他们都一心爱着我们,为我们的健康成长尽心尽力。其实,只要是怀着一颗爱学生的心的老师,就是我心目中的好老师

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