[2014高考作文命题趋势是什么]2014年全国各省高考作文试题将如何命制，似乎并无悬念，采用新材料作文题型几乎成了一种必然。这是因为： 第一，自2013年起，新材料作文一统天下的格局已经形成。2013年高考，全国大纲...+阅读
展开全部迈出的都是成功●宁波一考生门被推开，老师拿着一本鲜红的证书走进教室，那是我的吗？我心跳加速，然而老师却报出了别人的名字。我的希望再一次落空！或许我没有林黛玉那样多愁善感，但是我也没有李清照那样坚强勇毅。我只记着一句广告词：我喜欢，我选择。我爱好写作，我不需要理由。字里行间，我可以毫无顾虑地宣泄出一切情感；在淡淡的墨香中，我可以闻到心中的情感。或许是我的执著感动了老师，她多次鼓励我参加各种征文赛，而我却不争气地一次次地与成功擦肩而过！我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，可以任凭诗仙将大唐盛世的一切酝酿在一杯杯女儿红中……然而这一切，我都没有，我就像置身于沙滩的边缘，努力往前走，希望触摸到海的气息。
一次次的失败使我想起了放弃，直到有一天，我看到了《孤独之旅》。杜小康的无助深深打动着我，但他用纯真创出新的奇迹。荆棘刺穿了他的脚，而他却一步步的向前跑！“下蛋了！”，当我看到那个富有真情的结尾，我也不禁潸然泪下了……我被杜小康感动，他那坚持毅力传递给了我。于是，我坚持住了。在灯光下，我不停地修改文字，然后又不停地将文稿放入信封，将满怀的希望寄了出去。终于有一天，老师告诉我，我的影评文章《英雄不雄》获了“宁波市纪念长征胜利七十周年作文竞赛”一等奖，我一遍遍地看着自己的文章，抚摸着耀眼的证书，我不禁笑了，因为我也拥有了一支“妙笔”！之后的半年时间里，我一口气在报刊上发表了六篇文章！我用那“望尽天涯路”的深邃看远方，用“衣带渐宽终不悔”的耐心看远方，用“众里寻他千”的执著看远方，我终于看到了我的亮光。
然当我回头时，我却看到了那一个个脚印，虽不完美，但却记载着我的汗水和坚毅。我深深地感到，我迈出的每一步，哪怕是最小，都会是成功的垫脚石。[升格思路]无论是从立意还是从文采来看，这篇文章被评为二类卷都是合理的。但是这篇文章在语言上的缺陷也是明显的：一是文章意在肯定每一小步对于成功的意义，作者并没有很好地交代和强化那“每一小步”，在叙事、描写的时候没有选择立体的画面来表现，现场感自然也就不强了。二是缺乏一些亮化语言的必要手段，没有制造出局部的语言亮点，给阅卷老师没有视角冲击。三是文章收尾太快，而且化用王国维之语显得有些牵强附会，意在点题，实际上没有达到应有的效果。四是作者掌握的词语显然不够丰厚，应该多用一些修饰性的语言，力求使语言更加丰富和充实。
[升格佳作]成功的注脚●沈盼盼“以下同学在宁波市现场作文竞赛中获奖，请叫到名字的同学上台领奖。”摊在讲台桌上一字排开鲜红的荣誉证书，凭着第一桌的“近水楼台”，我伸长脖子，用力地瞟了一眼，没错，一共有四本。我想，该有我的一份吧。想到这里，我的心跳有点加快。然而所有的掌声都属于别人，我的泪水不禁滑落下来！我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我动人的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，拥有它，可以将大唐盛世酝酿在一杯杯女儿红中；我多希望有一枝马良的神笔，拿起它，可以将五彩世界浮现在我的画纸上，填充到我的字格里……然而这一切，我都没有，我就像置身于沙滩的边缘，努力往前走，希望能触摸到海的气息，但是总是就要靠近的时候换来一个个欲将自己吞没的巨浪！或许我没有林黛玉那样多愁善感，没有李清照那样坚强勇毅。
但是我可以在字里行间毫无顾忌地宣泄情感；可以在淡淡墨香中绘尽人间百态。或许是我的执著感动了老师，尽管我屡败屡战，她还是鼓励我参加各种征文赛，可我却不争气地一次次与成功擦肩而过！一次次的失败使我想到了放弃，直到有一天，我读到了《孤独之旅》。我被杜文采飞扬 彰显厚实浙江 吴卫新[真题回放]人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的一步，有时至关重要。莫顿•亨特受益终身的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片断，写一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步（可以是思想认识的，可以是道德修养的，可以是知识技能的，可以是体质体能的，等等）。
题目自拟。字数不少于500个。（2007年浙江省宁波市中考作文题目）[病文展示]迈出的都是成功●宁波一考生门被推开，老师拿着一本鲜红的证书走进教室，那是我的吗？我心跳加速，然而老师却报出了别人的名字。我的希望再一次落空！或许我没有林黛玉那样多愁善感，但是我也没有李清照那样坚强勇毅。我只记着一句广告词：我喜欢，我选择。我爱好写作，我不需要理由。字里行间，我可以毫无顾虑地宣泄出一切情感；在淡淡的墨香中，我可以闻到心中的情感。或许是我的执著感动了老师，她多次鼓励我参加各种征文赛，而我却不争气地一次次地与成功擦肩而过！我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，可以任凭诗仙将大唐盛世的一切酝酿在一杯杯女儿...
作文！题目：走近要求：横线上可以填写书籍自然
走近生活 生活很抽象，也很具体。 井井有条的家中，在充满油烟味的厨房里，一位中年妇女，发丝略显凌乱，穿着溅着油滴的围裙，她聚精会神地炒着绿油油的西芹，不时地用手心拭去额头的汗珠。不小心被汤汁烫到手的时候，嘴里小声的发着牢骚。 偶尔被油烟呛得咳嗽不止。为了生活。 一条古老的深巷里，一声声卖劲的吆喝，一位大约四五十岁的男子扯着嗓子嘶吼，脖子上的青筋显露出来。他卖的是臭豆腐，附近的人家常常因受不了这味道而纷纷抱怨，他无奈的表示缄默。为了生活。 夏日炎炎，一个背微驼的老太太，她半眯着的眼睛独自守着台冰柜——很老式的那种，冰柜外面挂满了花花绿绿的冰棍纸，烈日烘烧着每个黝黑的身子，很少有人来光顾这个角落，但老人依然守在这里。
为了生活。 生活很实际，也很美好。 公园里，一片晴空，偶尔有鸽子飞过。一群洋溢着笑脸的孩子彼此追逐着，他们正在尽情地吹着泡泡，看它们一个个飘上天空，缤纷色彩映入他们的眼中，他们呐喊着。这是生活。 午夜的街头，只剩下几盏街灯朦胧地闪着。 一对情侣很亲密地走着。月光抚过他们恬淡的脸，男子低声说了句什么，女子捂着嘴嗤嗤地笑。这是生活。 秋日里难得晴朗的一天，夕阳的余辉洒在快落的梧桐叶子上投下斑驳的影子。两位老人静静地徜佯在小道上，半牵着手，他们的眼睛宁静而祥和。他们很相爱。 这是生活。 任何事物都有它的两面性，生活也是如此。友谊有淡漠的可能，爱情有生绣的可能，柔情有褪色的可能。如果你不懂得去经营、呵护，生活同样会令你失望。
生活就像咖啡，甜中有苦，苦中有甜。 。
2016年高考作文范文
雪是美好的，是可爱的，又是尖刃凌厉的。下雪的时候，只有那些敢于挑战，不畏严寒的人才能分享大自然给予我们的那份真的美。 我和妈妈捂得严严实实，准备出门去欣赏雪景。寒风刺骨，但空气清新，使我迫不及待地想要去看看这场雪留下的痕迹。突破严寒，我们还是顶风向前。这场大雪冲淡了浑浊的空气，也冲走了最后的一丝丝暖意，取而代之的是昼夜的寒冷。整个大地似乎过头的新鲜了，这凉爽舒适的感觉让我的心情也舒畅了很多。越是寒冷的让人无法承受的地方，雪的姿色越是迷人。我站在一片白雪皑皑的场地上，顶着沁人的寒风，裹紧棉袄，欣赏着雪花飘扬那婀娜柔美的身躯；抚摸着汽车、植物、路旁座椅上厚厚的软绵绵的雪层；仔细观察着小雪花那些奇形怪状的美丽……雪是那样美丽，那样可爱，那样迷人。
就算是如此可爱的雪，也有它自己的脾气。雪是脾气暴躁的，它们发起怒来，也是恐怖的。雪花疯狂的咆哮着，打在脸上如同针扎一般，冰凉刺骨。别看平时雪柔柔的，摆出一副可爱迷人的样子，你要是招惹它，它就会发怒哦！冰天雪地之时，大地被雪所统治，你要是轻视雪，肆无忌惮的跑过去，就会滑倒，被冰雪弄湿衣服，甚至受伤。你如果使劲攥着雪，它就会变成冰水，流遍你的手，冻得你发僵。 如果你走进雪的世界，你会发现，雪是无私的。在他们短暂的生命中，它们往往都会把最灿烂、最美好的生命展现给人们，而留给自己的，往往都是最平凡、最乏味的人生片段。当雪变成我们眼中冰清玉洁的小雪花时，要经历无比漫长的等待与煎熬。而终于到了让它们展现自己，发挥特长的时候，它们往往是心情最复杂的时候。
面临着成功与死亡，生死抉择的关键时期，它们总是奋不顾身，坚强的选择落下，把一生奉献给人们。我想促使他们代代坚持的就是责任吧。而正当我们纷纷议论这无比美好的雪时，也许还浑然不知它们即将离开这个世界吧。 雪，你晶莹剔透，你顽强拼搏，你刚正不阿，你无私奉献，你坚守责任，我要赞美你，歌颂你，敬佩你，又怎么能够不喜爱你呢？
2016湖北省事业单位综合应用能力A类最后考不考大作文
公务员考试考综合应用能力的和事业单位的综合应用能力，看大纲是怎么写的。 浙江事业单位考试公告大纲安排：
一、考试安排 按照自愿参加、分级负责的原则，2015年度事业单位公开招聘分类考试全年集中安排2次，其中笔试时间为5月23日和10月31日，面试时间为6月20日和11月28日。公共科目笔试由部考试中心统一组织命题、印制和统筹阅卷。面试试卷由省人事考试办公室命制。
二、考试时间及科目 笔试： 公共科目笔试分为综合管理类（a类）、社会科学专技类（b类）、自然科学专技类（c类）、中小学教师类（d类）和医疗卫生类（e类）五个类别。按照分类设置的要求，各考试类别分别提供相应的公共科目试题，具体如下：
1、综合管理类（a类） 主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。 上午9:30—11:30 《综合应用能力（a类）》 下午14:00—15:30 《职业能力倾向测验（a类）》
2、社会科学专技类（b类） 主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。 上午9:30—11:30 《综合应用能力（b类）》 下午14:00—15:30 《职业能力倾向测验（b类）》
3、自然科学专技类（c类） 主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。 上午9:30—11:30 《综合应用能力（c类）》 下午14:00—15:30 《职业能力倾向测验（c类）》
4、中小学教师类（d类） 主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。 上午9:30—11:30 《综合应用能力（d类）》 下午14:00—15:30 《职业能力倾向测验（d类）》
5、医疗卫生类（e类） 主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。进一步分为中医临床岗位类、西医临床岗位类、药剂岗位类、护理岗位类、医学技术岗位类和公共卫生管理岗位类（二级分类）。 上午9:30—11:30 《综合应用能力（e类）》 下午14:00—15:30 《职业能力倾向测验（e类）》 其中，《综合应用能力（e类）》为合订本，由考生根据报考岗位所对应的二级分类选做相应部分
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2014年高考作文立意2014年高考新课标I卷作文——两人过独木桥 （适用于：河南 河北 山西 湖北综合 江西综合 湖南综合 陕西语文及综合） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） “山...
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2014七年级语文期末作文2014初一上学期期末考试语文作文范文 心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂静。如一个空空荡荡的风穴，一阵阵寂寞呼啸而过。是谁？悄悄点起一盏灯，一点点黄晕的光，点燃希望，送来关怀，一闪...
