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中班年级组折纸比赛策划案

10月21日 编辑 39baobao.com

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活动地点:三楼多功能厅,参与人员:各班十名幼儿进行折纸比赛,其他幼儿观摩,活动目标:

1、展示折纸技能,激发幼儿折纸兴趣,体验成功的快乐。

2、在最短的时间内折出8件作品,培养孩子的竞争意识。活动准备:正方形纸人手8张、横幅、奖状40张、场地布置

分工:

5、场地布置、整理:阿姨

活动流程:

1、主持人讲话:

今天,我们要在这里进行折纸比赛,每个班已经选出了班级折纸能手,要代表班级进行比赛,为他们加加油!今天每位选手要折出8样作品,比一比谁的速度快,谁折的漂亮?

2、要求:当老师说 预备开始 的时候,你们才可以折纸,如果你折好了8样

作品,你马上举手,这样老师就能评出谁最快

,谁第二

3、幼儿分组比赛,教师记录

20人一组分两组比赛,各选出十名,第三次进行比赛决出一等奖,二等奖。

4、教师评分

评比标准:第一比的是速度,若速度相当则看他们作品的精细程度

5、颁奖:

一等奖8个,二等奖12个,三等奖20个

折纸是一种对幼儿非常有益的和力所能及的手工劳动。它不仅取材方便、简单易行、变化万千,最重要的是它的生动有趣吸引着孩子们。可以说,折纸是一种游戏,更是一种艺术。折纸不仅促进了孩子的手部灵巧,发展精细动作,还大大提高了孩子的兴趣同时还能促进孩子们专心、细心、耐心良好习惯的培养。

这次年级组的折纸比赛,要求孩子们在最短的时间内折出8件手工作品,这样的形式不仅激发了孩子的折纸欲望,增强了自信心,同时在比赛中促进了孩子的竞争意识,通过自己的巧手创造出漂亮、精美的作品,使孩子们体验了成功的快乐。特别是孩子们折完8件作品纷纷举手的场景,让我们老师们都激动万分,你第

一、你第二 老师们不亦乐乎!

本次活动是在班级比赛的基础上进行的

,每班10名幼儿共40人次分两组进行比赛,我们比赛的宗旨是 尽可能多地让孩子参与 ,所以可以说我们的折纸活动做到了人人参与。

本次活动充分体现了老师们的教育智慧,反映了平时的教育教学情况。这些孩子都能折8种作品以上,有小鸟、帽子、向日葵、气球 千变万化,真是感叹孩子们的心灵手巧,老师们的用心良苦。最后我们将孩子们的将近两百件作品展示在展板上,组织孩子们相互欣赏,从而进一步激发孩子们对折纸的兴趣。活动后老师们提出:下学期,再进行一次折纸比赛,看谁在最短的时间内折出12种 规定 的折纸作品,这给了孩子们更高的挑战,同时也给老师们提出了更高的要求。

伟大的教育家苏霍姆林斯基说过: 儿童的智慧在他手上。 而折纸正式通过手的动作发展了孩子们的智慧

,给他们带来了更多的快乐。

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