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今天你和唐静两个人兴高采烈的走进了手工坊， 唐静，我们今天来装饰这些松果好吗？ 只见你拉着唐静说道。 好的啊。 唐静回道。你又接着说： 那我去拿松果，你去那水粉颜料好吗？ 好的。

你们两个人兴致勃勃的开始装饰松果。可是没过一会儿，就看到你们在给松果涂色时，自己手上也涂满了颜料，把手都弄脏了。 哎呀，这个颜料一直弄到手上，好烦啊，而且都是湿的，粘也粘不住。 你开始叫了起来。 那怎么办呢？ 你想了想说： 那我们把现在涂好的去晾着，下次再做。这里有之前涂好的，是干的，我们先做这些吧。 好的。

于是你们开始做松果造型，只见你一会儿跑去拿毛根，一会儿跑去拿双面胶，一会儿又跑去拿珠子和彩纸， 唐静，我用毛根来做两根辫子，珠子来做松果娃娃的眼睛，你瞧，好看吧。

这个故事告诉了我们什么样的学习可能在发生

松果是生活中非常常见的东西，也知道是松鼠非常喜爱的食物，但是将松果放在手工坊进行创作新的造型，就需要孩子们开动小脑筋进行自己的创造了。乐筱怡在给松果做造型的过程中，积极开动自己的小脑筋，创造自己想象的作品。同时在遇到涂色问题的时候，能想办法解决问题。

下一步学习的机会和可能性

乐筱怡小朋友对于手工制作活动有着很大的兴趣，不过在创新和创造上，还可以进一步的提高，平时可以多多尝试类似的创造活动，拓展自己的思维。

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