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培智绘画与手工泥工小脸盆教案怎么写

04月04日 编辑 39baobao.com

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写教案的具体内容包括以下十项:

一.课题(说明本课名称)

二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)

三.课型(说明属新授课,还是复习课)

四.课时(说明属第几课时)

五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)

六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)

七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)

九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)

十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)

在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤:

(一)导入新课

1.设计新颖活泼,精当概括。

3.提问那些学生,需用多少时间等。

(二)讲授新课

1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法.。

(三)巩固练习

1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。

(四)归纳小结

(五)作业安排

布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性。

幼儿园泥工教学对幼儿的发展有哪些

活动目标

1、在创作的过程中使幼儿感受泥塑的快乐,享受成功的愉悦。

2、通过泥塑发展幼儿的想象力好塑造力。

3、指导幼儿运用搓、团、捏、压等技法塑造面--具。活动准备

1、ppt课件:动物面--具

2、橡皮泥活动过程

一、导入出示面--具教师:小朋友,你们看多好看的面--具呀!你们喜不喜欢呀?我们一起来做一个好不好?

二、

1、ppt课件:动物面--具

(1)欣赏不同造型的面--具,引发幼儿做面--具的愿望。提问:小朋友们,你们看这些面--具是用什么材料做成的?你喜欢哪个面--具?小结:面--具可爱,各有特色。

(2)你们想不想用面泥制作面--具呢

2、幼儿讨论、交流如何制作面--具提问:你知道这些面--具是用什么方法做出来的吗?

3、对范例面--具进行分解、演示,让幼儿了解面--具的制作方法和步骤引导幼儿学习塑造不同造型的面--具。

4、幼儿创作,教师指导

(1)鼓励幼儿想象,用搓、团、捏、压等技法塑造动物,也可将其夸张、变形。

(2)鼓励幼儿互相帮助,共同完成任务

三、结束作品欣赏展示:引导幼儿说明、评价自己好同伴的作品,体验成功的喜悦。...

幼儿园小手捏捏捏教学反思

" 活动目标:

1、辅导材料和你表现动物或人物。

2、初步尝试自己的泥塑动物及人物上色。

3、喜欢泥塑活动。

活动准备:

1、玩具小动物,动物图片、泥、泥工板、辅助材料(雪花片,牙签、小珠子等)油画笔,颜料。

2、幼儿已有使用油画笔的经验。

3、参观动物观,对一些常见的小动物的外形有所了解。

活动过程:

一:和幼儿一起回忆参观动物园的经验。提问:

1、你喜欢哪个小动物?、2、它是什么样子的?

3、身上的花纹是什么颜色的?

二:请一幼儿选一个自己喜欢的小动物玩一玩。提问1、仔细看看它是什么样子的?(重点请幼儿观察头、身体及其他特征明显的部位)2、看看它身上有哪些颜色?

三、请幼儿阅读幼儿用书,说一说画画中的泥塑有什么特别的地方。

四、请幼儿尝试制作的西欧啊动物及人物。

1、提问:如果你在制作的过程中遇到了困难可以怎么解决?(可以看看玩具,图片也可以请老师帮忙)。

2、鼓励幼儿大胆使用辅助材料。

3、幼儿完全制作好了再上色。

4提醒幼儿上色时,注意保持小动物形象特征的清新。

4、鼓励幼儿捏一个以上的泥塑作品。

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