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活动目标：

1、通过介绍、交流启发幼儿根据树叶的形状进行想象。

2、能以自己喜欢的方式对树叶进行美术创造活动。活动准备：

1、已采集过各种各样的树叶并擦干净压平整。

2、记号笔、白纸等工具和材料。

3、范画。

活动过程：

一、 了解叶子的多样性

师：小朋友，现在是什么季节呢？外面都有什么变化呢？老师做树叶妈妈，小朋友做树叶宝宝，我们一起去树林里看一看，玩一玩。（听音乐进教室）

师：一阵大风把树叶吹了下来，我们一起来看一看，找一片你喜欢的树叶做朋友。我们玩累了，带着你的好朋友找个地方休息一下。

师：请你说一说，你的树叶是什么样的？想什么？

小结：那自然界中树木的种类很多，树叶的形状各异：有的像爱心形像乌龟的贝壳、有的像小鱼的尾巴、有的像蝴蝶的翅膀等。

二、 教师讲述树叶拼贴画的方法

师： 看到叶子这么漂亮，张老师想用这些叶子来为大家变魔术，看看张老师能变出什么？ （老师快速用几片树叶在手里拼凑出小动物大致外形）

师：小朋友看看它想什么呀？请你说一说哪里是小鱼的身体和尾巴？（请幼儿说一说指一指）小鱼有了身体和尾巴还少了什么？我们用记号笔添上眼睛。

师：小鱼生活在哪里？我们把它变成一幅更漂亮的画，给它添上什么呢？（添上水草、泡泡等）用一句好听的话说一说小鱼在干什么？

师：老师不光用树叶拼出了小鱼还拼出了其他小动物。（出示范画）你看到了什么？

师：蝴蝶有哪些树叶拼出来了？蝴蝶生活在哪里？用一句好听的画说一说。

师：我们再来看看乌龟用那些树叶拼出来的？乌龟生活在哪？用一句好听的话说说.

三、分组开始进行拼贴。

师：小朋友你们想用树叶拼出可爱的小动物吗？你想把叶子变成什么呢？

师：今天，老师给小朋友准备了一些材料：白纸、树叶、双面胶和记号笔。听清楚老师的要求：（1）在拼之前先想一想你要拼什么（2）选树叶时不要争抢（3）撕双面胶时动作要轻一些，别把树叶撕坏。请小朋友轻轻地去找个位置。（幼儿操作教师进行个别指导）

四、展示幼儿作品，大家共同欣赏，体验成功的喜悦。

师：请小朋友说一说，你拼了什么？用一句好听的说一说。

小结：小朋友的小手真能干。下面我们一起欣赏一下，看看树叶还能拼出什么(ppt欣赏)。今天，我们学习了树叶粘贴画，课后，我们可以和爸爸妈妈一起合作，拼出更多更漂亮的作品。

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