[民间生活里的经典爆笑笑话大全]1、老李头的儿媳妇整天在家里闹得不可开交。 老李头没办法，找到媒人说：“当初你给咱娃介绍对象的时候，口口声声说是一个好女子，谁知她竟是这样……” 媒人解释说：“...+阅读

活动目标： 1.通过参观、制作布置“小小民间工艺展”，引导幼儿体验制作民间工艺品的乐趣，激发幼儿热爱民间艺术的情感。 2.发展幼儿的观察、想象、合作、动手操作以及表现美的能力。 3.引导幼儿运用捏、剪、染、画等技能大胆尝试制作简单的民间工艺品。 活动过程：

一、导入 1.激发幼儿对参观“小小民间工艺展”的兴趣。 2.在民族音乐的衬托下，教师引导幼儿自主参观民间工艺展。

二、展开 1.引导幼儿欣赏六类民间工艺品，配合教师的示范、讲解和小朋友的现场操作。 (1)面塑。讲解：用面做的民间工艺品，叫面塑。教师现场示范捏小鸟。 (2)扎染。引导语：这件衣服上的图案是怎样制作上去的?请这位小朋友来染一下。 (3)风筝。提问：你放过风筝吗?风筝有各式各样的，这个风筝是什么样式的? (4)脸谱。提问：这是什么?讲解：这是京剧中的脸谱，京剧是我们中国的国粹，红脸在京剧中代表忠臣，白脸代表奸诈。 (5)贝壳。提问：你还看到什么了?你看这些贝壳穿起来变成什么了? (6)剪纸。引导语：一张纸怎样能剪出奇妙的图案呢?教师现场示范。 小结：“今天我们看到的这些都属于民间工艺品，你喜欢它们吗?为什么喜欢?”激发幼儿参与制作民间工艺品的兴趣。 2.幼儿分组操作，教师巡回指导。 A组：剪纸B组：扎染C组：面塑 D组：贝壳饰品E组：风筝F组：脸谱 3.欣赏作品，交流评价。 提问：谁给大家说一说你最喜欢那个展区?为什么? 4.利用课件，开阔视野，激发幼儿热爱民间艺术的情感。 老师：这是麦草画、烙画、蛋雕、木雕….这些民间工艺品都是人们用生活中常见的材料，用捏、剪、画等方法制作出的，不但中国人喜欢，外国人更是拿着当宝贝，很多中国的民间艺人还被邀请到全世界进行表演呢，瞧，我们中国人多了不起啊!虽然小朋友年龄小，还作不出那么精细的工艺品，但是你们可以从小多去发现、多去尝试用小手制作一些东西，我相信，等你们长大了，也会制作出更精致、更美观的民间工艺品，让我们中国的民间工艺在世界上越来越有名，你们说好不好?

三、延伸 幼儿自主展示自己制作的民间工艺品。

以下为关联文档：

民间游戏《螃蟹抢蛋》【活动目标】 1、锻炼幼儿的肌肉，提高手脚着地支撑身体的能力。 2、培养灵活的应变能力。 【活动准备】 《螃蟹歌》光盘、小石子、沙包、积木等数个做蛋宝宝。 【活动过程】...

快乐纸趣，精益求精《美在民间——走进民间剪纸艺术》为了提高我们园全体教师的剪纸技巧，发扬传统艺术的魅力，于今天中午我们一起聆听了由乍浦小学的李周杰老师带来的《美在民间 走进民间剪纸艺术》的讲座。 首先李老师给我们讲解...

经典童话故事100篇之中国民间故事《包公审石头》包公审石头 从前有个小孩，爸爸死了，妈妈病了，日子可不好过了。 小孩每天一早起来，提着一篮油条，一边跑，一边嚷： 卖油条咯，卖油条咯：又香又脆的油条，两个铜钱买一根。 有一天，他把油条全...

主题活动计划表《民间故事伴我成长》第一周——《好故主 题 活 动 计 划 表（2010年05月24日 2010年05月28日） 主题名称:《民间故事伴我成长》第一周 《好故事》班级： 大一班教师：徐颖 顾楠楠幼 儿 发 展 目 标生活活动户外活动时间...

民间体育游戏晨间活动开始了，今天我给孩子们木制的陀螺，通过我的示范后我发现中、大班的男孩子特别喜欢玩抽陀螺。特别是我们班的豪豪和大三班的杰杰，好几次我看到他们俩在一起玩，当他们的陀...

民间童谣纳入区域游戏随想在这学期在对我班开展的 基于儿童立场的乡土文化资源园本化实践的研究 这一课题研究中，我也尝试把课题在区域游戏中渗透，并把民间童谣纳入其中，尝试让孩子们用太仓方言说童谣。...

民间小艺人陈张，甜甜是我们班比较好动的孩子，平常幼儿园任何过渡环节总是在小椅子上找不到他，比较自由散漫。可能是平时爸爸妈妈比较忙，都是爷爷奶奶的照顾，爷爷奶奶、爸爸妈妈都对其比较溺...

民间俗语“爹矮矮一个，娘矮矮一窝”科学性缺乏论证爹矮矮一个，娘矮矮一窝是真的吗？对于这个问题，我是非常有发言权的。以数据说话的回答已经不少了，我就说说现实生活中的真实例子吧。就拿我家来说吧，我父母亲个子都不高，属于中等身...

民间游戏大家玩活动目标： 1、 感受民间游戏的丰富性与娱乐性，体验游戏中规则的重要意义。 2、 在录像再现，同伴讨论和玩游戏中，交流和分享民间游戏的特点与玩法。 3、 会和新朋友玩民间游戏，体...