[历史试卷分析怎么写]范文不可能给你写，毕竟没见到你的卷子，你的错误在哪，建议你从这些方面写： 首先对于这个分数你如何看待，认为是否符合你的正常水平，是否满意。 其次，你错误的题型主要是什么，比如是选...+阅读
《西游记》一书，仙佛同源之书也。……而仙佛之道，又总不离乎一心，此心果能了悟，则万法归一，亦万法皆空，故未有悟能、悟净，而先有悟空。所谓成佛作祖，皆在乎此。此全 部《西游》之大旨也。世人未能参透此旨，请勿浪读《西游》。花果者，木也；水 帘者，水也；铁板桥者，金也；山石福地，则皆土也；心猿以火居其中，可谓五行俱备，故曰“天造地设的家当”。即此便是金丹大旨.咄咄此棒，能大能小，能长能短，倏而铁柱子，倏而绣花针，倏而针复为柱，倏而柱复为针，神明变化，若似乎一一与心猿相配而成者。则知天地之间，无此棒即无此猴，有此猴即有此棒。此猴既称天生圣人，则此棒亦可 称天生圣物.今人说到八戒，辄以伧佣相待，即传中亦明呼为呆子矣。
夫以长嘴大耳、脑后生鬃之状貌，而又贪饕口腹，谓之呆子，其谁曰不宜？方才月貌花容，顷刻骷髅 白骨。世间呆男子鉴此，固益通身汗下，知骷髅白骨之不可着迷；世间美妇人鉴此，亦宜急早回头，知月貌花容之不可常保。 西游记一书，自始至终，636f70793231313335323631343130323136353331333337393465皆言诚意正心之要，明新至善之学，并无半字涉于仙佛邪淫之事。或问《西游记》果为何书？曰实是一部奇文、一部妙文。——（清代学者）张书绅 吴承恩撰写的幽默小说《西游记》，里面写到儒、释、道三教，包含着深刻的内容，它是一部寓有反抗封建统治意义的神话作品。吴承恩本善于滑稽，他讲妖怪的喜怒哀乐都近于人情，所以人人都喜欢看。——鲁迅 《西游记》其想像情节新奇，上天下地，出神入化，可说达到了登峰造极的地步。
主要人物的性格也极为鲜明，而且读者面最宽，老少咸宜。此书的副作用极小，是一部鼓舞人积极斗争、永不灰心、为达到目标而百折不挠的书。——（北大教授）白化文 没读过《西游记》，就像没读过托尔斯泰或陀思妥耶夫斯基的小说一样，这种人侈谈小说理论，可谓大胆。——（法国当代比较文学家）艾登堡 《西游记》全书故事的描写充满幽默和风趣，给读者以浓厚的兴味。——《法国大百科全书》...
文学批评的研究方法
新时期文学批评的复兴是与域外文艺思潮的引进同步进行的。各种新的思潮话语，不仅以新鲜的内容疗救了中国文艺批评的“缺血症”，而且还在观念和方法上给予遵奉形式主义、教条主义多年的中国批评界以有力的冲击。文艺批评的真正活跃，首先就从观念的突破和方法的更新开始。综观50年来中国当代文学的发展历程，不论是创作还是批评，还有总体上的学科建设、文学史写作，都在不同程度上受到外国文学思潮的影响。当代文学批评与外国文学思潮的互补共生，业已成为当代文学界共认的一个事实。当然，在影响和接受的流向上，中国当代文学批评基本上处于“引进”大于“输出”的“入超”地位，这一文化传播倾向虽不为当代文学学科所独有，但却应引起我们足够的注意。
如何既“请进来”，又“走出去”，变当代文学批评对外国文学思潮的单向接受为双向互动，将是我们走进21世纪时一个并不轻松的话题。...
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求高中历史简要分析楼主您好~ 我是江苏的09界考生 历史高考成绩是A+ 这里是经验之谈 呵呵 错不了~ 1、从政治经济文化入手一本一本看 看的时候先看整个框架结构 对整体有个了解 然后串起来 2、...
几种教学方法在历史与社会课堂中的运用一、前言 从目前的初中《历史与社会》教学的情况来看，其主要存在着教师的教学方法单一、学生学习兴趣不足以及教师对学生的学习评价不科学等几个方面的问题，因此，教师应该结合...
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人类历史上三次社会大分工分别在历史的哪个时期第一次社会大分工 是指原始社会末期农业部落和游牧部落从狩猎、采集者中的分离。 随着生产工具的改进和经验的积累，犁耕农业取代锄耕农业。起初是木犁或石犁，然后是金属犁。犁...
