[在幼儿园时期，孩子最应该学到什么]每天家长们接孩子放学最常问的一个问题，往往是“孩子今天都学了什么？”家长对这样问题的高度关注不难理解，不过幼儿园时期孩子最该学的是什么呢？在家长眼里孩子上幼儿园一定得学...+阅读
幼儿园、小学的孩子放学后，很多家长还在上班。这成了家长的难题：自己没下班，没法接孩子；即使接回家，也没时间陪孩子；交给爷爷奶奶吧，隔代的教育总是有这样那样的问题……于是，很多家长给孩子报了很多班。
于是乎，孩子们从很小的时候就开始忙、日程排得满满的：学舞蹈，学音乐，学英语，学……一周下来，孩子忙得焦头烂额，苦不堪言。
教育专家认为，这两个年龄阶段的孩子，最需要培养的是学习习惯，养成良好的习惯，会让孩子终生受益。良好的习惯包括：
1、课堂学习习惯：预习—专心听讲—记好笔记—大胆发言—善于提问。（勤学好问）
2、作业习惯：书写整齐—勤于思考—独立完成作业—整理错题。
3、考试习惯：平时学好—认真复习—放松心态考试。只有在放松的良好状态下，孩子才能在考场充分发挥，正确指导孩子战胜考场却场的习惯。
4、阅读习惯：要培养孩子的读书兴趣，孩子读书快乐第一，在快乐的基础上对孩子正确引导。
幼儿学习中需要培养哪些
从幼儿园开始培养小孩子主动学习的能力，同时也是开始学习各方面知识。培养小孩子主动学习的能力是主要的，学习各方面知识是第二位。但二者不可分割的，不存在不需要学习知识的学习能力培养。
幼儿的学习能力、潜力的难于估量的，在六岁前的幼儿通过简单、方法适合的连贯教育，一般都可以掌握1500-2500个汉字、多种语言（包括英语）的对话、100以内的加减法与个位数的乘法、10次以上的仰卧起坐、10米以上的攀爬与双手吊攀。
当幼儿学到以上知识与技能，幼儿的学习兴趣与动手动脑能力将得到极大地加强。这是我研究与实践成功的多年的幼儿教育经验——自然教育法。
自然教育法即是让幼儿自然快乐地学习，可学多少就让幼儿学多少，能够学多块就学多快，学习进度基本不需要考虑，不需要加课时、不一定参加兴趣班、不需要考试，仅仅是按照平时上课的时间去学习就可以了。没有必要再加幼儿的学习负担与压力。
学前班应该培养孩子什么
学前班客观上起着为幼儿入学做准备的作用，准备的重点应在与学科学习有关的心理、能力的准备方面，如学习语文之前应让幼儿做好如下准备：准确的发音能力、语言理解能力、语言概括能力、图形观察与辨别能力、上下左右方位知觉、规则意识及掌握正确的握笔方法、知道从上至下、从左至右的行笔方向等。在学习数学之前应让幼儿通过10以内数的学习，掌握10以内的数量关系，具体地说就是论幼儿理解10以内数的互逆关系、相对关系、互补关系、互换关系、等量关系、守恒关系、等差关系、传递关系、包含关系、函数关系等。以上这些能力虽然不是学科知识本身，但是如果幼儿这些能力增强了，他们的学习会比较顺利。 与学科学习有关的是社会适应能力，它属非智力因素范畴，它对学生的学业成绩起决定性作用，这些能力是：规则意识与执行规则的能力、任务意识与完成任务的能力。
独立性与生活自理能力、人际交往能力等。以上能力的培养应是学前班工作的重点。
幼儿教育要从哪些方面做起
1、先拿教师资格证书，那是你立足的根本。
2、听老教师的课，学习她们的经验，积累她们的教训。
3、要把孩子当孩子看，允许他们犯错误，更要给他们改错误的机会，因为，孩子就是孩子，犯错误是他们的权力，人都是在犯错和改错的交织中成长的。
4、不要把孩子当傻子，因为孩子是什么话都会和家长说的，学会保护自己。
5、与家长和平共处，多说好听的，多表扬孩子的优点，能不说的缺点，就不要说，因为：家长眼里的孩子，是最完美的，不允许别人有任何的看法。
6、看一些教育方面的书籍，特别是能从本市区的教育网站上看一些老班主任的经验，会让你比别人更快地成长起来。
7、做好个人规划，幼儿教育一般竞争性很大，不进则退的道理，会让你感觉到很大的压力，只有做好两方面的准备，你才能立于不败之地。
8、与同事和平共处，特别是与园长搞好关系，因为她能决定你来年的去与留。
9、不失时机地展示自己的特长，让大家感觉你是一个多才多艺的人，是一个能做好幼儿教育的人。
10、不要给孩子留书面作业，多让孩子完成一些情感作业，因为孩子懂事了，家长就高兴，他们会认可你这个教师的能力和水平，家长的满意，是你能继续做教育的前提。
11、做人、做事要低调，不要太张扬，个性要藏起来，不要让人一眼看穿你，这样，你才有不断、继续展示和表现自我的机会。
12、最后一点，也是最重要的一点：千万不要在背后抱怨任何问题，即使是最好的朋友，因为，对工作上的抱怨，会传到领导耳中，对同事的抱怨，会让你成为矛盾的焦点，学会“忍”，即使要爆发，也不要在人前！
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