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奇趣野战兵

10月21日 编辑 39baobao.com

[观察地点:大区域——野战区]观察者:金丽 大区域时间到了,你快乐地跑向场地中去。你先来到了攀爬区的三角板上,双手一上一下抓住垂挂在上面的绳子,然后弓起身子两脚努力地望板上踩上去。但是重心不稳,人也随...+阅读

镜头一:游戏前准备。 乐乐,我们一起搬过去吧! 你的手拿在下面一点,要不然呢会痛的,看,像我这样拿! 我们慢一点哦,累了就休息一下! 孩子们已能协作一致,像小蚂蚁一样熟练地自己搬运游戏器材与道具,并且能通过语言提示同伴的动作及速度。

镜头二:防御墙的搭建。利用轮胎、空心积木、转筒等物体进行掩体的搭造,并试着躲在里面检查牢固安全与否。

镜头三:双方对战。黄、兰两队激烈对战,高空投掷炸弹球、躲避、隐藏、攻击、防守、补充弹药等,俨然一副野战兵的架势。昊昊看见敌人的炮火轰炸过来,立马蹲下、躲进战壕,等待对方火力减小了,再偷偷露出半个身子,伺机出动偷袭对方。凯杰躲在空心积木的防御墙后面,不紧不慢地向外投射着炸弹。他的弹药库火药充足

,却没有着急将活力全出,而是等到敌方没有炸药了,朝着出来寻子弹的敌人见一个打一个,作战心中有数。战事接近尾声,蓝队活力明显不足,优优躲进轮胎内,用垫子一遮,成功躲进掩体中,并时不时冒出几颗炸弹,出其不备,投射到敌人战区。

镜头四:水池边,蓝、黄两队瞄准目标,将白色圣诞树染色。乐遥即将完成喷射任务,但貌似水枪动力不足,感觉不过瘾,直接凑近目标,狠狠浇射,直到成功染成绿色,这才满意而归。另一旁的大虎水枪射力十足,不断调整角度,做到全面喷射。

整个对战活动,黄、蓝两队幼儿能够明确自己的角色任务,在掩体搭建、防守进攻、躲避偷袭等环节都能有较好的呈现,虽然孩子们对这种打野战的经验是比较缺乏的,但是在这一场游戏中我看到了孩子们充分的自主性。他们能自主选择场地、材料、合作伙伴,自主搭建战事军地,自主进行弹药的补充与游戏场景的变幻。投掷的项目能够灵活交替进行,显现出较高的自主调控能力。

而在整个过程中

,他们对教师的参与也是有需求的,时不时会将我当成目标,这是教师可以通过自己的游戏动作去渗透一些防护、攻击与救护的知识,幼儿看在眼里,学在心里。除了这一点,教师还要把握和关注的是幼儿的运动量,通过 清扫战场 、 弹药补足 与 中场休战 等策略帮助幼儿调整活动量,适当休息,补充体力。

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