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孩子们喜欢运动，喜欢运动后身体出汗的感觉，但是在下雨天，孩子们只能眼巴巴地望着操场，想玩耍却不能。在下雨天，如何保证幼儿每天两个小时的户外活动时间，让孩子们在下雨天也能感受到运动的快乐。

这也是一个下雨天，孩子们在活动室里面做完早操，一个个都跑去喝水解便去了。这时，何艾伦跑到我身边： 老师，我好想出去玩小乌龟爬的游戏。 可是在下雨，等下次不下雨的时候我们再出去好吗？ 好吧。 虽然孩子嘴上是答应了，但是我明显感到他失落的情绪。我突然想到，为什么不可以在活动室里面玩爬的游戏呢？于是，我组织孩子们把小桌子全部连在一起，变成了一个长长的山洞。孩子们一个个从桌子下面爬着玩

，我发现，虽然班级幼儿较多，但是孩子们都还是很有序的进行着。孩子们玩了两次以后，自己商量着把桌子还摆成了不同的形状，有的小朋友还把凳子也排成了长长的小桥，活动更有趣了。后面又有孩子把凳子倒下变成了矮矮的地洞，孩子们还学着匍匐前进。孩子们玩得不亦乐乎，老师也觉得很轻松。活动结束后，好几个孩子跑到我面前说： 老师，我们今天玩得真开心。

这不正是我们想达到的结果吗！孩子们既锻炼了身体，也获得了愉快的心情，在活动中还发展了自己的创造能力和相互协调的能力。突然发现，下雨天，我们也可以把运动很好地开展起来。

在下雨天，我们可以充分地利用活动室的空间和走廊的空间。在活动室里面，我们还可以充分利用里面的桌椅。由于班级幼儿较多，从安全因素来考虑，可以试着把孩子分成两组，一组在室内活动，一组在走廊活动，这样就可以充分利用空间避免孩子太多发生冲撞，同时还可以减少孩子等待的时间。

下雨天，并不一定就得让孩子乖乖坐在活动室里。我们应该设计一些在室内也能玩的运动游戏

，让孩子在下雨天也能充分保证两个小时的运动时间。

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