[<<学习4以内的数量>>课后反思]《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：要选择贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的问题和事物，强调了幼儿园数学教育必须回归生活与幼儿生活实际密切沟通，以充分调动幼儿学习的主动性，在...+阅读

与 秋 同乐 与 秋 共成长 记《秋之乐》主题活动花絮，秋天，一个色彩斑斓、果实累累的季节，她吸引了我们的眼球，更带给我们无穷的乐趣。

我们走过 秋之彩 ，感受到了秋天的冷艳多彩，她有迷人的菊花，绽放在凉凉的秋风中；她有凋零的落叶，飘荡在大地的怀抱中；她有动听的秋歌，回荡在我们的耳畔

现在，我们又迎来了 秋之乐 ，再次领略她的风采。快，让我们再次走进秋天吧。

瞧，我们班级来了许多 朋友 ，有认识的，有不认识的，赶紧来打个招呼吧。原来，它们都是秋天给我们带来的：金黄的稻穗、白白的棉花、红红的苹果、黄黄的香蕉、花生、芋艿、芝麻、玉米、石榴、橘子 在科学活动《谁熟了》中，我们通过看看、摸摸、尝尝，我们对它们的颜色、形态、味道都有了进一步的认识，秋天真是个丰收的季节啊！这是孩子们发出的最大的感叹。

我们再来感受一下《秋天的雨》，散文好美，形象生动。通过观看课件，孩子们更加直观地感受到了散文中的拟人写法，如：秋天的雨是一把打开了秋天的大门，因为秋天的雨后自然界就有了许多变化；秋天的雨师一盆五彩缤纷的颜料，因为秋天到了，各种植物都有了变化，树叶变黄了，苹果红了 所以秋天是五彩的，是四季中最美的

秋天多么美，我们再来画画，留下这一片美好。

在《静物写生》美术活动中，孩子们再一次感受了写生的真实感。大家知道了要看到什么画什么，遮住的地方不画出来。同时，秋天多彩的颜色也可以用我们的画笔表现出来，运用相近色叠色的方法，能让物体的颜色更加真实，达到逼真的效果。一幅幅静物写生作品，就像是一盘盘丰收的果实。

最后一首《秋天多么美》表达了孩子们对秋天的喜爱之情，稻花姐姐、棉桃姐姐，带给了孩子无限的快乐和喜悦。

在《秋之乐》艺术主题活动中，孩子们走进秋天，感受秋天，用绘画、手工、歌唱、舞蹈等方式表达着对秋的赞美与喜爱。我们与 秋 同乐，与 秋 共成长。

以下为关联文档：

利用身边事物激发探问兴趣——幼儿园“探索型主题活动幼儿园 探索型主题活动 ，是幼儿围绕着一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时、适度地予以支持和引导的一种系列活动。在 探索型主题活动 中，幼儿自发参与、自主学...

有关幼儿园儿童万圣节主题活动方案精选5个有关幼儿园儿童万圣节主题活动方案 一、活动目的 1.通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2.提供良好的...

大班科学《报纸大力士》第二次研讨反思一、操作材料投放目的明确 在第一次活动研讨后，我及时地进行了修改，对于活动中材料的投放对于不同环节、有不同操作目的的地方投放了不同的材料。 在第一个环节中让孩子们探索...

学习、反思、进步——观市数学优质课展示有感昨天，很庆幸自己能够参加在镇海蛟川街道中心幼儿园举行的数学优质课展示活动，带着学习的心态，早早地就来到了幼儿园。（为了怕找不到会迟到，还特地前一天去考察了一番地形呢） 听课...

多媒体辅助教学之反思随着科技的不断发展，我们的教学工具也越来越先进了。多媒体教学已经深入每一个教学场所。 但对于多媒体带来的，难道都是利么？这个问题值得我们好好考虑的。 以前，没有电脑，老师上...

中班数学《5以内的序数》教学反思这次在上《5以内的序数》时，我首先用拍手复习1 5的数字，然后讲述森林里的小动物们去旅游，出示五个小动物的头饰排队，提问哪个小动物排在第几，排在第几的是哪个小动物。区别一下序...

大班方位《区分左右》——记期中开课反思活动前：本次期中开课活动为数学核心经验 空间与方位 ，我设计的活动是大班方位《区分左右》。为本次活动，我设定的活动目标为1.在游戏中区分左手和右手，体验数学游戏带来的快乐。...

改编带来的乐趣——《下雨诗》教学反思因为有了《雨天里的多多》和 《和雨约会》这两个活动作铺垫，我才有了开展下雨诗这个活动的渴望。 《雨天里的多多》 从多多讨厌下雨天到喜欢下雨天这一心理变化，使幼儿走进了...

读《如何撰写教学反思》有感撰写教学反思是教师成长的一条有效途径。但在实践中我们却经常会遇到这样的问题：有些教师的教学反思只是在批评、检讨自己，或者停留在形式上。比如有的教师上完课后不能及时写...