三九宝宝网新生儿知识婴幼儿

孩子敲东西是在探索

10月17日 编辑 39baobao.com

[以探索为基础的幼]幼儿园美术教育活动应该是这样的吗?一种情景是教师画一笔,幼儿模仿画一笔,在教师的 指导 和示范下,幼儿完成自己的 佳作 ;另一种情景是教师先 引导 : 小朋友,星期天干什么了? 当幼...+阅读

晨晨半岁多了,平时看起来乖乖巧巧,却有个坏习惯,总喜欢敲打东西。吃饭时,他会拿着筷子不停地敲打碗和桌子;玩玩具时,他会抓起其中的任何一件,去敲打周围的物品,桌子、椅子、冰箱、电话样样都逃脱不了他的“毒手”。晨晨妈妈为这事愁得不得了,该怎么才能制止孩子这种奇怪的行为呢?

“好奇之心人皆有之。对孩子来说,敲东西就是他们为满足好奇心采取的一种方式,是他们在对外界进行探索。”北京金色摇篮智力开发中心教研部主任陈一彬说,一般情况下,孩子在1岁以内敲打东西是正常的。

陈主任说,孩子在半岁至一岁左右时,大脑正处在一种模糊的意识状态下,对外界的一切都充满了好奇,希望在视觉和听觉上,寻求对外界的感知。孩子在敲打东西时,双手是在触摸外界事物,敲打发出的声音又会刺激大脑反应,引发孩子的思考。比如,孩子在用筷子敲桌子或碗时,他可能就是在想:“为什么敲碗和桌子时发出的声音不一样?为什么碗的声音会比较清脆,桌子的声音会比较闷?”同时,各种物体碰撞时的不同声响,也会让孩子觉得很开心。

“基于这些原因,如果家长刻意去制止孩子的行为,就无疑会影响到孩子的正常发展了。”陈主任说。那么,面对不断宣告“伤亡”的家具,家长能做些什么呢?耐心解释并适度容忍是最佳的选择。

比如,家长可以给孩子解释:为什么敲打不同东西发出的声音不一样?有哪些东西是可以敲打的,哪些东西是易碎,不能随便敲的?如果孩子敲打东西发出的声音很有节奏,也可适当给他些表扬,这样就能满足他们寻找快乐的愿望。

有时候,家长还可以和孩子一起敲着玩,或变换着节奏敲东西让孩子听,使他们的双手和眼睛都能从中得到锻炼。▲

(王蓉蓉)

以下为关联文档:

培养幼儿的在活动中的探索能力作者: 褚航 一、幼儿基本情况:玮烨,聪明,个性强, 做中学 活动中,感兴趣的东西他会专心探索,而不敢兴趣的时候,他会目光游离.为了让他保持在探索中稳定性和兴趣,我尝试了一些针...

利用身边事物激发探问兴趣——幼儿园“探索型主题活动幼儿园 探索型主题活动 ,是幼儿围绕着一个主题,进行自主观察、探索周围现象和事物,教师适时、适度地予以支持和引导的一种系列活动。在 探索型主题活动 中,幼儿自发参与、自主学...

探索操作中学数学——记聆听2013中国幼儿数学教育研都说十月是收获的季节,十月,中国幼儿数学教育研究论坛活动在我们嘉兴举行,我也有幸在十月二十四号聆听了活动。上午是三个教学活动的展示,下午是一个论坛,让我感受最深刻的就是上...

材料的提供影响着科学探索的结果《幼儿园科学区》这本书是一本非常适合一线幼儿教师阅读的图书。书中不仅提供了大量的可供参考的科学活动案例,也有关于科学区域、自然角等创建的实用建议,对于教师进行班级科...

让孩子们在操作、探索中学习数学知识高老师执教的数学活动《动物园里装电话》是我们大班组 行为跟进式 第一次的研讨课,她通过让孩子们为可爱的小动物们设计电话号码,创设情境,使孩子们在宽松、有趣的氛围中探索、...

探索中收获收获中提升——大班绘本阅读《对换节》听课潘老师虽然是一名才工作两年的新教师,但是她做事认真、勤恳的态度让她在自己的教育教学方面有了很大的进步。听了潘灵芝老师的大班绘本阅读《对换节》后,有这样几点感受:选材适...

攀高帮助宝宝探索世界蹒跚学步的孩子对爬高有着浓厚的兴趣。俗话说初生牛犊不怕虎,别看小不点儿连路都走不稳,但对征服高度可是很有信心。这时的你就得多费心,既要满足他攀登的欲望,又要确保他安全无...

用生活中的小东西启发孩子对孩子来说,一样简单的小东西可以让他玩上半天不嫌烦,一个简单的图案在孩子眼中可变成无数可能。在大人的世界,很多事情是理所当然的,但对孩子来说却有另一番天地。生活中的许多...

利用农村资源,变废为宝,优化幼儿户外活动的探索与研一、问题的提出: 孩子爱玩游戏,尤其喜爱户外游戏。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出 幼儿园要有丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高...

推荐阅读
图文推荐