[孩子不该是弱不禁风小人儿]我一直以为，教育教育，育当先，教为辅——培养孩子的思维方式而不是思维定向；培育孩子的生活能力而不是生活能耐；不是给孩子多少生活资源，而是生存资源。 亲近自然爱心滋生 女儿两岁...+阅读

在古代希腊，传说有一个小人国。小人国里的人 身高不过三、四寸，腰只有大拇指那么粗，一家人睡 在一只鞋子里还嫌大呢。可别看他们人小，却非常热 爱自已的国家，他们诀不容许任何人侵犯他们的国 家。

小人国有个邻居，是个高大无比的巨人，名叫安 达乌斯。他们同这位巨人非常友好，亲热地叫他“老 大哥”。巨人力气大极了，长了几百年的大树，他只要 轻轻一提就拔起来了。小人国里的风车，他也只要咂 起嘴轻轻吹口气，就能“咕唱咕唱”转起来。

一天，巨人在小人国里躺下睡着了，头枕在这个 国家的最东边，可脚伸到西边的另外一个国家去了。 小人国的居民纷纷爬到他身上，齐集在他的嘴唇边， 就像站在大海边看大海一样看他的嘴。走进他的头 发里，就像到了一座原始森林里。他一打呼噜，就像 轰隆隆的雷声。有几个小人想爬到他的鼻尖上，那简 直是一座高山。

他们爬到鼻尖上向远方一看，发现远处有一座 山在慢慢地移过来，越来越近。再一看寸看清原来也 是一个巨人。这个巨人虽然没有安达乌斯高大，可非 常强壮，也是力大无穷。

几个小人一见另一个巨人来了，拔腿就跑，飞奔 到安达鸟斯的耳朵边，再钻到像无底洞一样的耳朵 里，把睡得正香的巨人叫醒。告诉他有一个巨人来挑 战了。安达鸟斯满不在乎地说：“朋友，用不着大惊小 怪，世界上没有什么巨人可以同我来较量。”

说话间，那个巨人已经走近身来，他头戴金盔， 身披销甲，腰里挂着一把长剑，右肩扛着一根大棒。 这时，小人国的所有公民一齐放声大叫：“快起来呀， 安达鸟斯！陌生巨人的大棒比你的手杖还粗呀！”

安达乌斯听见吵吵嚷嚷声，发起火来，瞪了陌生 巨人一眼，跳起来，拾起几抱粗的松树手杖，大吼一 声：“你是什么人？敢来侵犯别国的领土？请报上名 字来，要不我就用这根手杖来敲你的脑袋了！”

陌生巨人说：“我是大力神，我路过这里，离开前 先得让你知道一点我的厉害。”说完就举起大棒向安 达鸟斯打去。安达鸟斯也举起松树手杖劈去，一下就 把大力神打倒在地，幼儿故事接着他发出了一阵胜利的狂笑。 可笑声没完，大力神已经跳起来，在他的后脑勺打了 一棒。安达乌斯也倒在地上了，一倒地，他站起来后 力气更大了，刚站好他又抡起手杖，使出全身力与向 大力神猛打过去，大力神一闪，他扑了个空，手杖戳 进地里，一时拔不出来。

大力神看到这情形，把大棒也扔到一边，双手叉 腰，问：“我还不知道你的名宇呢，敢告诉我吗？”安达 鸟斯说：“怎么，你连大名鼎鼎的安达乌斯也不认 识？”

大力神一听是安达乌斯，不由吃了一惊，原来他 遇上的是大地之子。他知道，安达乌斯的力气是天下 无敌的。比武时只要脚踏在地上，力与会不断增长， 越来越大，要是倒在地上，力与顿时会增长10倍。可 只要一离开地，他就一点力与也没有了。大力神掌握 了大地之子的这个特点，心中就知道怎么对付他了。 大力神稳稳地站住，等安达鸟斯冲过来时，就拦腰把 他抱起，使他离开大地，然后使劲一甩，抛到半空。安 达乌斯重重跌落在地，停止了呼吸。

小人国的居民们见自已的朋友死了，都痛哭起 来。可大力神比武累了，也躺在地上睡着了，一点没 有听到他们的哭声。小人国的公民马上集队，拿起武 器，去向大力神报仇。他们用火点着了大力神的头 发，两万名弓箭手一齐开弓。大力神醒来，马上向他 们道歉，说明自已是无意之中闯了祸，小人国的居民 说：“那就请离开这里，以后再也不要侵犯我们的国 家！”

大力神赶紧离开了小人国。

以下为关联文档：

罐头小人星期日。 鲁西西家来了许多客人，妈妈在厨房忙着做饭炒菜。鲁西西在自己的房间里玩。 “鲁西西——”从厨房里传来妈妈的声音。 鲁西西跑进厨房：“干吗？” “帮妈妈干...

家有小人对着干你让他干什么，他偏不干什么！是的。这个小家伙现在已经不把你们这些当爸爸、当妈妈的放在眼里了，他喜欢说的话是“不！”他喜欢的表情是酷，他喜欢坚持他的想法，并且跟你干到底！ 频频...

控制怒气别让宝宝成了小“绿巨人”愤怒是一种消极的情绪。那些不能够很好地控制自己愤怒的人，往往会伤害到别人以及他们自己。如果成年人无法正确控制自己的愤怒话，会破坏自己与配偶以及孩子之间的关系。父母可...

巨人和裁缝去有个爱吹牛皮的裁缝，他无啥真才实学，却想带着这套本事去周游世界，开开眼界。当他觉得能做到这一切时，便离开了裁缝店，越过高山峡谷，时而这儿，时而那里，向前不停地走着。一次他在途...

一个英国麻瓜和她的小人在文学里，才能也是分天生的和培养起来的两种。没有天生，固然是很大的遗憾,可是努力去培养，一点点进步，同样也可能棋高一着，在众人之上。罗琳是不是天才我们不很清楚。我们不能说，...

小人国作者: 徐秋萍，重点领域：美术 一、说教材：本次活动来源于中班主题《身体的秘密》里一个 小人国 的素材点，根据主题目标及教材中提供信息，我们大致确定了本次活动的内容，就是用手指...

拼小人活动目标： 1、能有韵律地念儿歌，体验创编的成功感受。 2、能根据儿歌的格式，替换中间部分的短句。 3、继续感受各种运动姿势，会用简笔画表现一些运动的姿势。活动准备： 1、谈论过...

哈哈小人设计思路 一个很偶然的机会，我玩到了这个很好玩的 小人 游戏，一下子就喜欢上了它，于是就尝试把它设计成大班的美术探究活动。 探究元素之一：趣味 生活中，很多人喜欢照哈哈镜，原因...

有礼貌的小人儿活动目标： 1.培养幼儿参与意识，鼓励幼儿能清楚明白地表达自己的意思。 2.培养幼儿遵守规则的意识。 活动准备： 1.纸、笔每人一份。 2.日常生活中进行常规培养。活动过程： 一、教...