[松鼠运粮]活动目标：1．练习下肢夹球行进跳，增强下肢的力量。2．通过感知下肢夹球的位置，寻找下肢夹球的好方法。3．遵守比赛的接力规则，体验团队竞赛的快乐。 活动准备： 1．物质准备：皮球（数量与幼儿...+阅读

目标：

1、 初步感知小松鼠的外形特征。

2、 借助故事、图片，进一步探讨松鼠尾巴的功能及各动物尾巴的样子。

3、 在表演活动中体验小松鼠游戏的乐趣。准备：制作ppt DVD碟片 衣服毛领（若干）、动物及尾巴图片若干

过程：

一、设置问题情境，激发兴趣，初步感知小松鼠的外形特征。

1、 现在，我要介绍一个动物朋友给大家，一起来看看是谁？它长得是什么样子？（播放实物录像）

2、 它的尾巴怎样？像什么？

二、经验回忆，幼儿自由探究尾巴的功能。

1、幼儿大胆猜测，松鼠尾巴的用途。（个别、集体讨论）

2、小结：小朋友们讲了这么多的用处，大尾巴真好。

三、进一步探讨、理解松鼠尾巴的用途。

1、可是

，有只小松鼠叫拉拉，他可不喜欢自己的大尾巴，觉得不好看，也没有什么用处。我们一起来看一看。(播放动画录像)

2、观看完后，提问：

（1） 这下小松鼠喜欢自己的大尾巴了，为什么？

（2） 发现拉拉的大尾巴还有什么用途呢？

3、 小结：松鼠尾巴的用途。(平衡、当被子睡觉)（PPT展示图片）

四、拓展思维，自由匹配各种动物的尾巴。

１、 幼儿自由匹配动物的尾巴并展示。

２、 说说各动物尾巴的样子。

小结：以后我们一起研究这些动物尾巴的用途。

五、游戏体验活动：戴上大尾巴进行表演《小松鼠跳跳》（播放音乐）

-----幼儿戴上大尾巴，跟着音乐跳松鼠舞。

以下为关联文档：

快乐的小松鼠活动设计背景：幼儿的健康与体育是分不开的，教师不能只关注传授技能，还要引导幼儿主动探索、主动合作的精神。让幼儿在各种玩法的同时提高他们的创新意识，让孩子积极参与到活动中...

找尾巴活动名称综合活动：找尾巴活动形式分组教学班级中班活动时间2006.3.24执教者 南邮幼华莉活动预设目标 1.了解各种动物尾巴的特征与不同作用 2.能根据动物的外形特征 ，大胆预测...

小松鼠的眼泪小松鼠特别爱哭。每回哭完都用尾巴擦眼泪，所以她的尾巴总是湿漉漉的。松鼠妈妈没办法，只好到小松鼠去看医生。医生说：“小松鼠这种病叫好哭症。眼泪要是流的太多，个子就会越变越...

尾巴的用处幼儿园托班语言教案：尾巴的用处 活动目标： 1、熟练朗诵儿歌《尾巴的用处》。 2、了解不同动物的尾巴的一些形态及功能。 活动准备： 幼儿用书《尾巴的用处》，多种动物简笔画图片，...

松鼠宝宝的小伞活动目标： 1、培养幼儿学会认真倾听故事。 2、鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。活动准备：塑封的各种故事人物。活动过程： 一、音乐歌曲导入。 1、出示小白兔头饰。师：小朋友们，上...

尾巴歌活动目标： 1、学唱歌曲，根据图片、图谱提示记忆歌词，唱准歌曲中的附点节奏。 2、用对唱的方法演唱歌曲，体验集体配合演唱的快乐。活动准备： 1、歌曲磁带。 2、猴子、兔子、松鼠、...

神奇的尾巴更多有关自然角精彩内容，请关注教师网2012年专题【活动目标】 1、认识各种动物的尾巴。 2、了解动物尾巴的作用。 【活动准备】 歌曲《小画家》磁带、故事《神奇的尾巴》磁...

《尾巴的用处》幼儿园托班语言教案：《尾巴的用处》 活动目标： 1、熟练朗诵儿歌《尾巴的用处》。 2、了解不同动物的尾巴的一些形态及功能。 活动准备： 幼儿用书《尾巴的用处》，多种动物简笔画...

小松鼠的月亮设计意图：现在的幼儿家庭大多为六围一家庭，即：六个大人围着一个孩子转，可以说孩子在家虽然有那么多大人护着，但他们没有可交往的同伴，玩伴，不能在一个心智相当的平台上进行交流发展...