[幼儿园中班社会、健康、艺术活动《创意飞行器》]活动目标:1．学习根据制作说明，运用多种材料制作不同的创意飞行器。2．练习剪、贴、折等精细动作。3．愿意独立完成制作，遇到困难时能够接受成人的建议和指导。重点难点:1．学习...+阅读

观察对象：胡佳杰，观察地点：中一班 IQ博士 区域，观察撰写者：刘梦圆，你高高举起手说：今天很想玩大的飞行棋。于是你叫了宁宁、源源一起来游戏，你抱来大大的棋盘，组织宁宁和源源一人拉一角，把棋盘稳稳地平摊在地面上。你开始分发各色飞行棋子，有趣的开始玩起来了。

这时候走来涵涵蹲在旁边瞧着，你问他： 你要和我们一起玩吗？ 他回答你： 我不会玩！ 你告诉他： 没关系，我可以帮你，我们一起玩吧！就刚好四个人了！ 因为涵涵的加入你们重新开始了游戏，轮到涵涵了，他抛到数字 2 就将飞机开出了机场，你连忙阻止说：要抛到 6 才可以，涵涵又来了一遍。走到绿色箭头处涵涵停下了，胡佳杰你又连忙指指绿色的飞机： 你可以再飞的，你快飞到另一边去。 在你的耐心传授下涵涵学会了，你并且还赢得了胜利！，你惊讶道： 哇！第一次就胜利了！好厉害哦！

在这里我看到发生什么样的学习？

今天老师在区域活动中，一直能听见从 IQ博士 益智区域中传来的讨论声和惊叹尖叫声。

我看见胡佳杰你有序的组织着小伙伴们铺飞行棋盘，分发飞行棋棋子，带领着不会游戏的黎怡涵小朋友一起玩，你耐心的向涵涵介绍飞行棋的游戏规则，比如色子抛到 6 才能出机场，飞到相应的颜色的格子可以直接飞 游戏中你一览全局，有个小朋友多走一步你也能揪出来。三个小朋友在你的带领下快乐的下棋，直到棋局最后是涵涵胜出，你也大大方方的为他高兴和兴奋，没有丝毫的不服气，你说： 涵涵学会下棋了，他开心我也开心。 老师为你的乐于助人、乐观大度感到骄傲！为你竖起大拇指！

下一步学习的机会和可能性

胡佳杰在益智游戏活动中展现出了很强号召力，小朋友很愿意跟随，能带动大家一起进行游戏，在棋类游戏中学习遵守游戏规则，下棋规则，学习诚实爱动脑筋。希望佳杰继续带领更多不会下棋的孩子一起游戏，耐心传授下棋本领！

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