[分房子执教：张婷]活动目标： 1、合理猜测动物的住房要求，尝试运用推理的办法为动物分房 。 2、体验与同伴合作分房的快乐。活动准备：课件、录音、幼儿操作材料、图符标志 活动过程： 一、引出故事...+阅读

山坡上，有一座漂亮的红房子，那是小灰兔的。山脚下，有一座美丽的绿房子，那是小白兔的。

夏天到了，天气真热。但山坡上风儿徐徐吹，小灰兔住在红房子里，很凉爽。

山脚下的小白兔热得不行。喝水，不管用；扇扇子，还是不管用。不管白天晚上，小白兔都热得睡不着觉。

正当小白兔急得团团转时，小灰兔来了：“小白兔，请到红房子里和我一起住吧，我的房子里很凉爽!”

“哦，谢谢你!”小白兔十分感激。

小白兔住进了小灰兔的红房子里。整个夏天，他都在凉爽中度过。

冬天到了，北风呼呼地吹，山坡上大风嗷嗷地叫着。小灰兔住在红房子里，穿着厚厚的衣服，盖着厚厚的被子，还是冷，整夜睡不着觉。

第二天，小灰兔刚起床，小白兔来了：“小灰兔，请到山脚下我的绿房子里住吧，我的房子风吹不着，很暖和!”

“好的，太谢谢你了!”小灰兔感激地说。

小灰兔立即跟着小白兔来到了山脚下的绿房子里。

第二天，美美地唾了一觉的小白兔和小灰兔醒来：“我把我的房子送一半给你!”他们同时说。两人对看一眼，笑了。

“这样夏天的时候你就有凉爽的房子了!”小灰兔说。

“这样冬天的时候你就有温暖的房子了!”小白兔说。

山坡上，有一座漂亮的红房子，那是小灰兔和小白兔的。

山脚下，有一座美丽的绿房子，那也是小灰兔和小白兔的。

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