[幼儿青年教师素质的培养初探]我们正面临着世纪之交，未来教师应具备什么素质，如何塑造和培养是关系到教师队伍建设的一个重要问题，本人就现代幼儿教师的人格、科学文化知识、教育教学工作能力及管理能力等方...+阅读

摘要：随着教育改革的发展，幼儿园实行安全管理，建设和谐校园，已成为建设和谐社会的必然要求。另外，幼儿安全工作又是一项长期而艰巨的任务，关系到广大教师、家长、幼儿的根本利益，关系到改革发展的稳定大局，所以，如何实现幼儿安全工作的常态化是目前社会教育体制中最为关注的话题之一，作为幼儿行政管理人员，有以下几点意见。 关键词：幼儿园；安全；常态化

一、统一思想，提高认识，营造浓厚安全氛围。 安全是相对而言的。一个学校过去安全，不等于现在安全，更不能保证将来安全。一个时期或一个阶段影响安全稳定的因素排除了，但随着人员、时间、地点、任务和环境的变化，新的事故苗头和安全隐患又可能出现。不论在任何时候，园长和分管领导都要绷紧“安全意识”这根弦，只有树立了安全意识，才会在考虑学校管理的时候，站在安全的角度早想一步、多管一点。其次是提高教工的安全意识。我们把安全工作、把创建工作列入学校的总体工作计划中，制订园平安学校的创建实施方案，把这项工作作为重点工作抓好，能真正落实到位。学校及时召开行政班子会议、全体教工会议，学习关于创建省平安学校的相关文件，学习江苏省“平安学校”创建评估标准，并组织教工、家长开展“平安学校”创建的合理化建议，通过宣传学习，不仅提高了教工、家长的创建意识，而且使教工、家长更进一步了解了创建的意义、要求、目标和内容。大家要牢记：创建工作是目标，实现平安是根本。

二、完善制度，强化责任，确保安全工作落实。 1.明确职责。在管理中，我们树立“安全管理人人有责，管理责任人人要分担”的思想。层层落实安全工作目标责任制。幼儿园建立了以园长为组长，幼儿园副园长和后勤助理（总务）为副组长，其他部门人员为成员的安全工作领导小组。明确了园长对学校安全工作全面负责，是安全工作的第一责任人；幼儿园后勤助理（总务）和副园长为分管领导，对学校安全工作负主管责任。 2.完善制度。有效的管理制度能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。因此，在创建的过程中，我们不断完善各类安全管理制度和应急预案，建立健全了安全工作责任追究制度，对于出现重大责任事故的人员实行一票否决制。还建立了一系列的安全、财物、教育、食堂、卫生保健、网络信息、重大活动上报等安全管理制度。 3.注重管理。安全管理精细化、常态化既是一种管理理念，又是一种工作态度与工作方法，这是我们抓安全管理的主要着力点。我们力求常规管理规范、有序、安全、文明。因此，学校的各项工作在开学初计划安排落实好，使每一个教职工明确工作要求，有章可循。期中，幼儿园行政及部门组织学习，加强指导、检查，开展相关活动，有政治学习、业务学习、健康安全学习等，使幼儿园常规管理有序。 4.严格考核。幼儿园将安全工作列入学校工作考核内容，与绩效工资挂钩，每月定期对教工进行考核，出现安全事故根据情节轻重给予处罚，对于安全工作抓得紧的教职工，学校给予安全奖的鼓励。

三、积极投入，加强保卫，创造安全和谐环境。 1.专人负责。对于安全保卫工作，幼儿园设立了幼儿园综治安全办公室，由学校后勤助理（总务）具体负责实施，对于工作有明确的职责。同时学校创造机会，积极支持总务、校医、食堂人员、保育员外出学习培训，提高他们的思想认识和业务技能，一些相关人员如校医、保育员、食堂人员等都有相关的上岗证、健康证，为学校的安全工作提供了人力保证。 2.完善设施。我园是市区内占地面积较大的幼儿园，校园场地宽敞，活动舒适。但我们没有满足现状，而是根据社会的不断发展的形势，学校安全工作的新需要，每年都投入资金，完善、改善、添置学校的安全设施，努力创造良好的安全的校园环境。 3.突出重点。技防是安全工作的一方面，措施的落实更是安全工作的保障。在这项工作上，我们高度重视，主要采取以下措施：一是加强值班制度。每学期，我们认真执行值班制度，制订安排各个岗位的值班表，如：行政人员的早、中、晚值班，教师的值班，后勤人员的值班，门卫值班制度，节假日值班，等等，对于每天的值班行政人员都有记录，确保各个时段、地段的安全。二是加强食堂管理。幼儿园的食堂是学校的重点后勤管理部门，对于食堂我园始终是高度重视，加强管理。首先是人员管理。我们定期对食堂人员进行体格检查，做到持证上岗。同时加强对他们的思想和业务管理，每周定期开展学习活动，不断提高他们的敬业意识和操作水平。其次是食品的管理。我们严格把好食品的采购、验收关，索取有关单位的卫生许可证和营业执照，对于幼儿的伙食行政后勤每天进行验收，实行行政验收、校医验收、食堂人员验收三道关，每天留样48小时，杜绝食物中毒。最后是加强检查。

四、注重教育，丰富活动，提高安全意识和技能。 安全工作重如泰山，是幼儿园工作的命脉。因此在工作中我们牢固树立“安全第一”的思想，切实开展安全教育。 1.目标引领。要提高广大教工做好安全工作的意识，幼儿园的管理者应该发挥好引领和指导作用。一是确立总体目标。幼儿园确立“让幼儿平安每一刻，让家长放心每一天”的工作目标，使广大教师明确做好安全工作是教师应尽的义务和职责，是孩子成长、学校发展必不可少的工作，引领广大教师朝着共同的目标努力。二是制订具体计划。安全工作不是随心所欲的，需要有具体的计划。因此，每年幼儿园制订工作计划，明确安全工作的任务、要求、具体活动安排，各班级组根据总计划制订班级安全工作计划，有计划地对孩子实施身体安全教育和心理健康教育，并做好安全活动记录。 2.思想引领。幼儿园制订安全专题学习计划，每月定期组织教工学习。如我们定期学习了《学生伤害事故处理办法》《教师法》及学校伤害事故的一些案例，不仅使教师懂得了一些法律知识，而且增强了教师依法从教的法律意识；学习了甲型流感、幼儿手足口病的预防知识，丰富了教师的传染病预防的知识；学习了幼儿日常受伤急救技能，提高了教师遇到紧急状况的急救能力。学习了交通、消防、地震等的一些逃生技巧，增强了教师的防灾意识，等等。通过学习，广大教职工树立了强烈的安全意识。 3.活动引领。每学期我们针对教师、幼儿、家长会组织形式多样、内容丰富的安全活动。针对幼儿，我们分别组织开展了“消防逃生演习”“参观消防车，看解放军叔叔演习”“关爱生命的地震逃生演习”“交通警察来园讲课活动”“医生来园为孩子讲课”“孩子走进社区宣传安全活动”“幼儿安全儿歌朗诵比赛”“幼儿防骗、防暴演习”“评选好宝宝”等活动，孩子们参与这样的活动积极性非常高，在活动中潜移默化地接受安全教育。针对家长，我们除了利用园报、家长园地、宣传材料、网站等宣传阵地开展安全健康宣传外，也突出重点，开展系列主题教育活动，如邀请专家来园为家长讲座，有“幼儿急救知识的讲座”“家庭消防的讲座”“幼儿健康知识的讲座”，等等。开展家长安全知识、幼儿健康知识的问卷，丰富家长的安全知识。开展家长幼儿创编安全儿歌的活动，开展家庭亲子安全、健康知识竞赛，提高家长安全教育的意识。我们精心组织活动，受到广大家长的理解和支持。针对教职工，我们每学期开展形式不一的教育活动，有安全健康知识问卷活动，听讲座活动，普法知识竞赛，参观活动等。总之，通过家、园、社会的其抓共管，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。 总之，提高安全责任意识是每个人的责任，它是一项长期的工作，需要社会各界支持和帮助，需要从我做起。今后，我们还将进一步提高认识，完善各项安全制度，增强师幼安全防范意识，为建设一个安全、文明、优美、和谐的校园而不懈努力。

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