[幼儿园小班说课稿：《我爱漱口》]说教材《我爱漱口》选自小班下学期，设计思路：小班幼儿年龄小，在生活自理能力和卫生习惯方面比较欠缺，缺乏自我服务的意识，而小班第二学期的培养目标主要是培养其良好的生活习惯和...+阅读

我家的孩子已三岁了，要教他刷牙齿了。开始的时候我买了新的牙刷给他，他高高兴兴的刷了几天的牙齿，觉得没有什么新奇的东西，于是就不刷了，我教他学故事里的小朋友天刷牙齿干干净净，他不听我的。我和他比赛，他又不跟我比。我实在没了办法，有一天突发奇想，我画了60个牙齿叫孩子每刷一次牙齿就在那个我画的牙齿上填色，没想到这个方法可行，从此以后孩子每天两次刷牙齿。 我是用这个方法的，如果觉得好试用一用刷牙显然每天早上起床后和晚上睡觉前一件必须做的事情。但不是每个孩子都情愿起床后乖乖地刷牙，而且由于婴儿还要换牙，有时父母就不那么认真了。乳牙是恒牙的基础，乳牙被蛀出了洞不仅会引起疼痛，还可能引起牙龈感染或者牙齿过早脱落，这将影响恒牙的生成。 从小养成习惯在孩子能刷牙之前，就给他一把牙刷，在上面放一点点牙膏，让他刷着玩。到了两岁他会模仿你的刷牙动作。 教孩子刷牙要记住教孩子正确地刷牙，这很重要。告诉他牙刷是一辆小汽车，一定要开着它跑过所有的牙齿。在孩子刷牙的时候，唱些有节奏的儿歌给他听：“刷、刷、刷你的牙”，会令过程显得有趣。刷过牙后，你们互相检查对方的牙齿。教孩子用舌头在牙齿上移动，体会清洁的牙齿有多么光滑。 鼓励的方法让孩子自己挑选牙刷、牙膏。有些牙刷柄的形状像弹弓，孩子用起来很方便。有香味的牙刷也会使孩子觉得有意思。如果孩子晚上刷牙了，临睡前给孩子讲故事就很自然地成为对他刷牙的一种奖励。 访问牙科医生为了使孩子不害怕牙科医生和鼓励他养成刷牙的习惯，在孩子的牙齿没有问题时就带他去看一次牙医。在看牙医前，你先扮演牙医给孩子看病，或者给他读有关小朋友看牙医的书，告诉孩子到医生那里该怎么做。

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饭后要漱口设计意图 《纲要》中指出： 幼儿园必须切实做好幼儿生理及心理卫生保健工作。应注意幼儿口腔卫生。 我发现小班幼儿在进餐后没有漱口的习惯，即使在老师的提醒下，也不会使用正确...