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活动目标：

1.使用 上下、里外、前后 等方位词来描述空间位置。

2.进行20以内的唱数。

重点难点：

重难点：进行20以内的点数。

活动准备：

1.《我的数学》第4

5页。

2.玩具熊或其他毛绒玩具若干。

活动过程：

一、幼儿分组玩 猎人找小熊 的游戏。

1.一部分幼儿当猎人，闭上眼睛，从1数到20，其他人帮忙一起数，并监督猎人，不可以睁开眼睛。

2.另一部分幼儿利用这个时间把玩具熊藏好，猎人数到20后，就可以睁开眼睛找玩具熊。

3.其余幼儿不能说出玩具熊被藏的地方，但可以用拍手的方式暗示猎人 当猎人接近目标时，用力拍手；远离目标时，轻轻拍手。

二、请扮演猎人的幼儿使用 上下、里外、前后 等方位词来描述小熊藏的位置，例如： 藏在布的下面 ， 藏在柜子后面 ， 藏在抽屉里面 ......

三、请幼儿翻到《我的数学》第4

5页，分别将桌子下面的东西圈起来，把篮子外面的东西圈起来。

四、活动结束。

以下为关联文档：

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