[培养幼儿的同情心]不管是父母或教师都希望自己的子女或学生具有一颗纯洁、善良的同情心，能理解别人的需要和愿望，怜悯别人的遭遇和不幸；能忧他人之忧，乐他人之乐。我认为培养幼儿的同情心可从以下...+阅读

通常要让孩子为别人做出较仁慈的行为，较困难的部分在于不知道从什么地方开始着手，因此可以培养孩子的热情与兴趣，并且搭配合适的计划。下面是其他父母传授的六个方法，运用这些方法不只可以使家人更加慈善，藉由导引孩子逐步实行他们所选择的计划，孩子也会更热心对别人做出有同情心的行为。

根据孩子的兴趣和才能选择计划

第一步就是帮助他选择擅长而且喜欢做的事情。寻找和孩子有关的问题，开始注意你家环境四周———例如需要打扫的地方，孩子玩耍时不再感觉安全的公园，需要清洁的游民中心，或者孤苦无依的老人。查看电话簿上的社会服务机构，找寻其他的服务计划。帮助孩子分析每种可能的利弊得失，然后选择一个他最想要解决的问题。

研究主题

下一步，尽可能帮忙孩子找出和这个问题相关的信息。但是要注意一点：如果这个机构不接受孩子的参与，只鼓励你的孩子去筹募金钱或捐赠物品，不要灰心。跟孩子强调，不需要为机构服务也没关系，任何小小的举动都是个开始。

思考可能的解决办法

假如你的孩子很关心住在公园里那些无家可归的流浪汉，或许他会突然想到这些主意：盖一间收容所或找家旅馆安顿他们，在公园里放几张床，拿毯子给他们，筹措金钱买帆布床。现在从这些点子中让他们选择感觉最容易处理，而且承诺采取行动的。

征召有志一同的人

有些孩子很喜欢找邻居小孩、同学或朋友一起组成俱乐部。团队里的人数愈多，就愈有精力推动新的作为。

成功的计划

孩子对他的计划思考愈彻底，成功的机会就愈大。问孩子他进行的目标需要什么资源和人力，然后提供年龄适合的人员帮忙整合资源，协助他有组织地达成计划。孩子的年龄愈大，他可以承担的责任就跟着变大。

用履行解决的方案并评估过程

现在鼓励孩子实行他的计划。刚开始采取行动对孩子而言通常都是最困难的部分，所以你可以问他：“你必须开始做的第一件事情是什么？”支持他的努力，让他实行计划。跟孩子强调，即使是妥善安排的计划也不可能进行得很顺利，所以帮忙孩子检视实行计划的程序，并修改需要修正的地方。

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