[兔子不喜欢黑夜观摩反思]首先，我觉得教师对于整个活动的把握度掌握得有松有紧，各个环节都很有层次性。根据大班幼儿的年龄特点进行层次的提升，幼儿生活经验的提炼，它以生活为基础，通过丰富的想象，把故事中...+阅读
丹阳市珥陵中心幼儿园李蓉，观看了这几节课，内心几乎与产生了共鸣。一瞬间，仿佛回到了幼儿园的生活，对于那时候的幼儿园时代那模糊的记忆隐隐约约浮现在脑海里，下面就这几节课说一说观课后的感受。
首先我听了宣艳老师的一节课，名字叫《落体》，这节课主要让幼儿探索 物体自由落下 的科学现象，在探索实验中，感受有趣的科学现象和对科学的兴趣。宣艳老师利用身边的事物与现象作为科学探索对象，密切联系到幼儿的实际生活当中去，落下来这一现象到处可见，什么东西向上扔，受到地球压力的影响，它都会往下掉。这个现象幼儿很熟悉。也到处可见，在活动准备中，教师的准备工作很充分，材料准备的恰到好处，各种各样，以提问 猜想 操作 验证 得出结论贯穿整节课。幼儿也很感兴趣，积极地参与到活动中来。从头到尾把 下落 贯穿成一条线，让幼儿在探索中发现，在发现中尝试，在尝试中学习，体验成功的喜悦和满足感。增强他们的自细心，活动中，幼儿用自己熟悉的符号记录观察到的现象。感知不同大小和重量的物体，从同一个高度落下。它的速度跟物体的重量有关，物体越重下落的速度越快。
然后在第二张光盘中听了两节小班的美术课，第一节课，教师在黑板上出示小兔身体各部分的卡片。幼儿都是喜欢小动物的，让幼儿尝试摆一摆，激发他们的兴趣，在整个教学中，老师一直都是引领者。幼儿才是这堂课的真正主人。由于是小班的幼儿，老师利用小兔身体各部位变换不同造型，幼儿充分发挥想象力拼出了不同造型的小兔。整节课教师一个要求身体要绕着头摆不同的造型贯穿整节课。幼儿也积极参与到活动中来。第二节课也是一节美术课。以拳击比赛引出话题，从而一步一步，从上到下画出人，以联想贯彻本节课，整节课过程太单调，最后环节，添画幼儿很感兴趣，幼儿展示出来的作品很漂亮。
第三张光盘是一节中班的阅读活动《小猫过生日》，首先教师准备的很充足，设计并自制了《小猫过生日》这本大书。选取了幼儿熟悉的生活情境 过生日 。运用看看、想想、猜猜这些方式，启发幼儿学会从物体的局部猜测，提高孩子的观察判断能力和语言表达能力。
在看、听、说的过程中，萌发幼儿对活动的兴趣。在出示小猫图片时，教师引导幼儿进行细节观察 看看小猫过几岁生日？ 通过观察，使孩子们知道有蛋糕就代表着要过生日，并通过点蜡烛知道小猫今天过三岁生日。过程中，教师引导幼儿观看大书，教师并没有说太多的话，而是让幼儿自己看、自己推理、提出问题， 小猫过生日发生了什么事？ 怎么看出来的 。。。。。。幼儿的回答也很大胆，能够大胆地说出自己的想法，并对幼儿的想法给以揭秘，使幼儿的猜测得到验证。让幼儿感受到得到答案之后的喜悦。这对于调动幼儿阅读兴趣是非常有帮助的，教师还准备了各种各样的影子，有整体的还有一半的影子。也有斜着的影子，总之准备很多难以不同的影子共幼儿操作。通过观察找到与礼物相同的影子配对，最后有两个没能够完成。教师很耐心的和其他小朋友共同来解决他们遇到的困难，孩子都能找到礼物老师给予表扬，并请幼儿说一说自己送给小猫什么礼物。左后给小猫唱生日歌结尾。
最后一节课是大班的阅读活动《狐狸爸爸和鸭儿子》，这位祝老师以谈话的方式导入到课当中，祝老师语态很幽默，首先老师提出了一个问题 爱 是什么。什么是 爱 ，孩子没有理解 爱 的定义，教师开始讲述故事，在幼儿已有生活经验中，狐狸是狡猾，奸诈，凶恶的动物，孩子们很难把 爱 与狐狸联系在一起，然而这节活动中，教师给幼儿创设了一个宽松的学习氛围。借助放大的图书，欣赏PPT形式，共同欣赏画面。让他们看看、猜猜、说说，在体验中欣赏、理解、感受图画书情境，从中体验关爱生命的幸福感。理解爱与被爱的快乐，感受阅读绘本的乐趣。
在观摩这几节课中，老师们在讲课时的表情。动作都很丰富，活动中，教师不是单纯的讲，而是及时指导幼儿，教育活动中注意各个环节的衔接，让整个活动流畅的进行，活动中，幼儿也突发奇想，说出一些出乎意料的答案。这时教师并没有回避，而是将幼儿的话接下来。这些都值得我学习。
通过这次观摩视频课的学习，作为一个年轻教师，要向身边有丰富经验的老师学习，取长补短，努力改正自己教学中的不足，提高自己的教学水平。
以下为关联文档：
区域活动中真正的“动”——艺术幼儿园区域活动观摩活如今，在倡导 课程游戏化 理念的背景下，需要我们教师不断的学习，提升自己的专业素养。区域活动比集体活动更为重要和趣味性，在区域活动中，幼儿可以选择自己喜欢的活动，在基于他们的...
荡口中心幼儿户外游戏观摩体会教师姓名：顾淑华，活动名称：户外游戏观摩（角色类）活动地点：荡口中心幼儿园。活动内容：重点观摩户外角色类活动。活动体会： 一、过家家（小班）地点：幼儿园大门门卫旁边的一角。提供材料：破...
早期阅读的观摩学习周 四、周五两天，在一幼举行了平湖市幼儿园 早期阅读 第四次主题式的研训活动，我有幸参加了第二天的活动，上午观摩3个教学活动，下午是名师点评活动，整整一天，我们都在学习着，汲取着...
环境创设参观学习体会有幸参加这次活动，我豁然开朗、受益匪浅，不论是对环境创设还是区角材料投放都有了一个崭新的认识。 两所幼儿园的走廊里到处都可以看到孩子们自己创作的作品，而且作品形式丰富...
幼儿园观摩教学评优活动的感动这几天到实验幼儿园观摩教学评优活动，碰到了儿子读幼儿园时教他的张丹老师，她递给我一幅画：画面上有一只大大的似兔非兔、似熊又非熊的动物在海边垂钓，虽然画纸有点陈旧，但画面布...
5的组成——分隔点图教学观摩反思11日，我园青年互助组的成员观摩了青年教师苏玉嘉老师的数学教育活动。这次数学教育活动的观摩使我对数学教育活动有了新的认识，也发现了自己知识的浅薄，让我在对幼儿园数学教育...
大班《老鼠娶新娘》观摩评析作者: 张月美，白玉新村幼儿园大教研组活动计划。活动目标： 1、结合课例研讨本次活动中教师在教法设计上和上次有哪些改变，对突破重难点有哪些帮助，有效性体现在哪里。 2.明确下...
幼儿园名师教学展示暨16课时主题式研训活动观摩学习心本周五，我参加了在曹桥行知幼儿园举行的 平湖市幼儿园名师教学展示暨16课时主题式研训活动 。上午聆听了三个活动和大班区域活动展示，下午是上课名师的反思陈述、互动点评和幼...
享受学习——第25届苏浙沪幼教名师精品观摩研讨会学习在忙碌的九月里有幸参加了第25届苏浙沪幼教名师精品活动观摩研讨会。之所以称之有幸，是因为在这次的学习中体验到了什么是享受式的学习。这个感触就来自于上海奥林幼儿园宋燕...
