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活动目标：

1、理解儿歌内容，并学习朗诵。提高幼儿语言表达能力。

2、感受事物与颜色的关系。活动准备：挂图、PPT、音乐、棒棒糖。活动过程：

一、 我的梦 谈话导入，小朋友做过梦么？做过什么样的梦？

请几个幼儿讲一讲自己的梦。

二、彩色的梦

（1）出示小草说： 我也爱做梦，你们猜猜我做的梦是什么颜色的呢？ 提问幼儿。

出示挂图1，提问：小草的梦为什么是绿色的呢？

幼儿操作材料，小草的梦里有它的朋友和家人，他们都是绿绿的。

教师小结， 小草爱做梦，梦是绿绿的 ！

（2）出示小花说： 我也爱做梦，你们猜猜我的梦是什么颜色的

出示挂图2，教师引导幼儿观看挂图，说出： 小花爱做梦，梦是红红的

你们想当一朵漂亮的小花，做红红的梦呢 ？

幼儿扮演小花，学着朗诵：小花爱做梦，梦是红红的！

（3）出示挂图3，看，这个梦是什么颜色的呢？这会是谁做的梦呢？白云做的梦为什么 是蓝蓝的？

（4）小朋友也爱做梦，小朋友做的梦是什么颜色的呀？奥，这么多的颜色在一起就变 成了彩色的，看！出示挂图4.

（5）多美的梦啊，所有的梦连起来就变成了一首诗。

我们一起来说一说。

（6）强调用声音、动作的改变表现诗的美。

三、梦变成了现实，出示棒棒糖，小朋友的梦变成了甜甜的、香香的！

东营区实验幼儿园 蔡玉

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