[有趣的滚]活动目标：1.了解带圆的物体会滚动的特性。2.探索不同形状的物体有不同的滚动路线，并尝试记录。3.体验合作游戏的快乐，愿意进一步探索物体的滚动路线。 活动准备： 1.收集各种物品...+阅读

今天医院里来了很多 病人 ，医生小烨赶忙招呼自己的第一个 病人 小宇。 你哪里不舒服？ 小宇说道 我肚子疼！ 那你坐下来，我来听听你的心跳！ 小宇坐下，有模有样的拿着听诊器给 病人 小宇听心跳并说道： 你的心跳是正常的，等一会我再给你做其他检查，可能要打一针。

当病人说肚子疼的时候，医生能够做出相应的诊断，立即听听病人的心跳，说明小宇肚子疼就医的生活经验；也说明航航观察比较仔细。小烨比较喜欢摆弄针筒，因此不管病人什么病，都会给病人打一针。

治疗情况比较狭隘。也可能小烨平时生病比较多，被医生打针比较多，在游戏中也想满足自己当打针人的 快感 。

教师可以以症状比较轻的病人介入，建议医生开一些药吃吃就好了，让航航能够 对症下药 ，而不局限于打针。建议看病分科：内科和外科，根据幼儿的已有经验先做调查，什么是内科？什么是外科？再通过一些视频资料，让幼儿更加直观的了解内科和外科。

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