[早期阅读教研计划]更多有关 幼儿阅读 的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题 本学期我班要大胆尝试有关早期阅读的实验课题，为使本活动能够顺利开展，特制定本学期教研计划如下。教研指导思...+阅读

这学期我们的课题是《利用早期阅读，有效培养幼儿语言能力的表述》。课题内容绘本教学占多数，对于绘本我并不是非常的熟悉，庆幸的是能够和年级组联合一起搞，这对我非常的有益，可以在一起搞课题的同时，我可以慢慢的摸索有效的前进。

课题搞了也有一段时间，在我自己看来，觉得它无异于看图讲述，只是它给幼儿带来的猜的东西稍多了一些，讲述性比较强，而看图讲述给孩子带来的直接画面是平铺直叙的，没有绘本来的精致。

不管看图讲述也好，绘本也罢，最终的引导者还是离不开老师，所以想要搞好课题，让幼儿得到发展，教师必须要在过程中不断提升自身的语言素质。也就是教师能够如何将问题有效提出？对不同级别的幼儿该提出什么问题？经常在我自己实施的过程中会忽略那些沉默不言的幼儿，这是错误的，自己也意识到这样的课题毫无意义，相反如果能让这些沉默不言的孩子得到进步，这就是课题的成功。

要上好一节绘本，首先要选好的教材，好的图画可以吸引幼儿的眼球。其次就是教师的教学方式，关系到教师提问的设计、提问的组织，绘本中漂亮的图画幼儿是最感兴趣的，多用些 猜猜看它们在干什么？它们心里想什么？也许会怎么做？ 培养幼儿的逻辑思维，不用固定的内容模式压制幼儿的思想，让幼儿想说、敢说。对于幼儿的回答，作为教师要及时给予引导和评价，用表情或肢体动作 反馈 幼儿的回答。

以下为关联文档：

特殊儿童早期干预的领域每一门成熟的学科都有其特定的研究对象和研究领域。儿童心理学家对儿童心理发生和发展规律的研究，实际上是对心理发展的各方面 感觉、知觉、语言、注意、记忆、思维、情感和...

幼儿游戏，教师该做什么——读《游戏、儿童发展与早期太仓市艺术幼教中心南园幼儿园章萍，教师如何在游戏中发挥适宜的指导作用一直是我们研究和摸索的问题。包括游戏前、游戏中和游戏后，教师需要做些什么，什么时候介入游戏，如何介入...

早期阅读的观摩学习周 四、周五两天，在一幼举行了平湖市幼儿园 早期阅读 第四次主题式的研训活动，我有幸参加了第二天的活动，上午观摩3个教学活动，下午是名师点评活动，整整一天，我们都在学习着，汲取着...

主题活动中幼儿自信表述培养自信是自主性中的主要的品质，它是孩子进行有效的自主学习的心理基础。作为 精神世界的一朵鲜花 ，自信，可以使孩子产生积极的学习动机和愉快的情绪，如果孩子自己连自己都不相信，是...

形状的分化及早期绘画模型内容提要：阿恩海姆提出的决定发展变化的主要原则 一般分化率，这种发展是由简单到复杂的发展，从简单的或者整体的直觉和概念开始，向更分化和更复杂的直觉和概念发展。 一、人物画...

怎样才能早期发现宝宝有听力问题我们大致可以分为父母和医院两方面。从父母的角度来讲，一个健康宝宝的听觉及语言大致会按照如下的进程，一步步发育。 降生到出生后3个月：宝宝在突然听到60分贝以上的声音时，会出...

早期的婴幼儿性教育幼儿早期（1－2岁）：教育幼儿在“性自认”的基础上达到“性识别”，防止人为地造成“性偏移”。这时男孩和女孩对性别的“自认”不足，完全是由父母来确定，先有从父母那里接受的“他认”...

师幼互动，早期阅读的桥梁早期阅读中的师幼互动关系维系着幼儿阅读活动的成效，是早期阅读活动中值得研究的一项重要内容。 本次早期阅读活动《小猫过生日》范老师运用了多种师幼互动方法。 一、激活感...

浅谈农村幼儿早期阅读能力的培养策略杜春艳 ]（此论文在徐州市第十五届 创新杯 中小学优秀教学论文评选中荣获二等奖）【论文摘要】3 6岁是幼儿语言发展的关键期，作为农村幼儿园，我们要积极以书香校园建设为契机，通过...