[让宝宝更容易融入集体]从小培养孩子平和地与人相处和体贴别人的情操，是父母送给孩子这一生最佳的瑰宝。 情商(EQ)发展始于出生一刻 多年前，在一场幼教研习会中，曾经观赏了一盘录像带，其中有一段镜头是...+阅读

吃完点心，孩子们一如既往的来到了聪明屋。宝宝们各自选择了自己喜欢的游戏区域，三三两两的进行了游戏。一个熟悉而又有点陌生的声音传入了我的耳朵， 老师我要玩叠杯子的游戏 没想到今天颢颢主动开口和老师说话了。我很高兴的回答他： 恩，好的去吧。 颢颢满心欢喜的走到叠杯子的地方坐了下来，他将一个个杯子整整齐齐的拍成了一排，一只小眼睛还眯成了一条线，很仔细地弯下腰检查杯子对的整齐吗。这时，欣怡跑到颢颢跟前，指着墙上的示范图说： 颢颢，不是这样的，你看，应该这样，下面先放三个，然后上面再放三个，一点一点往上搭的，你放错了。 颢颢听了，一动也不动，本来玩的很高兴的小手一下子缩了回来， 诺，你看，是不是一摸一样呀。 颢颢还是坐在小椅子上一动不动，眼睛里开始泛出泪光了，小手插在腰上，一声不吭。这时，老师急忙介入游戏： 恩，欣怡搭的真漂亮，我们颢颢的本领也很大哦，刚才老师看到你搭的杯子咯，很不错的，但是叠杯子的游戏就是想办法要让杯子叠的高而且稳对吗，你再来试试，老师知道颢颢很聪明的，我们自己叠，不需要朋友的帮忙对不对，欣怡你去其他的地方玩好吗。

于是他又动起了手。

一开始颢颢的游戏兴趣很高，但由于欣怡的介入，颢颢不是很愿意采纳别人的意见，也不愿意与同伴分享自己的玩具，他觉得今天是他先来到这里的，因此应该让他一个人来玩，他的自我中心意识很强，他觉得同伴和他一起玩，他的玩具被人抢了，因此很委屈。对于他的性格，教师首先要建立他的自信心，肯定他的作品也是很棒的，但是你还可以做的更好，想想办法让自己的作品做的更好一些，看看示范图，想想还可以怎么叠呢？今天，他主动的参与了游戏，已经是一个很好的现象了，对于他倔强而又内向的性格，我觉得应该满足一下他的意愿，让他一个人游戏，只有满足了他的游戏欲望，在他愿意游戏的基础上才会生成交往，因此我支开了欣怡，让他自己玩，慢慢的，等到他会主动参与游戏以后，再鼓励他与其他幼儿一起游戏，融入到集体的环境去感受集体交往的快乐。

以下为关联文档：

宝宝在集体中不会玩怎么办Q我家宝宝3岁了，入园后虽然不哭了，但好像总融不进去。老师带领小朋友玩玩具时，她总是站在旁边看。有时候想玩某个玩具，走到小朋友那里问能不能一起玩，小朋友不理，她就站在那里不动...

引领孩子融入文字的世界暑假，表姐带着她的儿子闹闹来我家中小住。闹闹人如其名，刚到家就和我的儿子直奔楼下，逮蚂蚱，捉蜻蜓，追蝴蝶……望着楼下闹闹奔来跑去的身影，表姐在屋里唉声叹气。 原来期末考试时，...

幼儿园各科教学应融入一体(三)寓数学教育于各种学科教育中 《新纲要》指出：幼儿园各科教学应相互融入一体，以幼儿为主体，教师既是活动的引导者，又是活动的合作者，教师要充分发挥幼儿的自主性，激发幼儿学习...

幼儿园集体教学优质课在这两天的观摩活动中，给我印象深刻的是中班音乐活动 吴佳英 《大家一起旅行》 、应彩云 大班综合活动 《粽子里的故事》 以及小班语言活动 祝晓秀 《鸡妈妈和他的宝贝们》。...

在家庭教育中融入音乐启蒙虽然幼儿的活动天生具有音乐性，但如何创造相对丰富的音乐环境、保护和开发其音乐潜能、让音乐成为孩子受用一生的乐趣，才是大多数家长关心的问题。其实，并非一定要把孩子早早送...

我的生活我做主——把《指南》的实施融入幼儿一日生活把《指南》的实施融入到一日生活中，就是在幼儿园的每一天的每一个环节或者所有活动中，渗透《指南》的精神，引导幼儿朝着指南的目标的方向学习与发展。幼儿的学习与发展是在一日...

怎样让孩子融入新的生活环境怎样让孩子适应环境，比如说搬家，上幼儿园，还有转幼儿园 其实孩子的适应能力是极强的，但是孩子又是极其聪明的。他在适应环境的时候，他有很多的参照系统，取决于家长的表现。 凡是在...

幼儿集体活动中的提问技巧幼儿集体活动中的提问技巧 《纲要》指出：“儿童是独立的、发展着的个体，只有在主动活动的过程中，儿童才能充分体验自身的存在价值，更好地获得发展。”因此，在教育活动中，必须把以...

在幼儿中进行集体舞教学——对小班音乐游戏《碰一碰》集体舞是幼儿园舞蹈教学中较难组织的一种形式，在集体舞中幼儿要感受理解乐曲，记忆动作、掌握动作的顺序、队形变化、同伴间的合作、对于小班幼儿来说，学习集体舞真的很难，因此我...