[教好宝宝英语应该遵守的规则]前言：有的父母自己英语不好，但是不要紧，父母英语不好也能培育一个讲流利英语的宝宝！宝宝在3岁左右，的确拥有一些成人无法比拟的学英语的优势，这使他们学起英语来比其他年龄的人更...+阅读
幼儿园的公开课时间一般不长，约二十分钟左右。 小班的小朋友好动，耐性小，要让他们听话的配合你上好公开课，确实要下点功夫。 不妨带点小贴画，小粘贴，有卡通人物的最好了。 一开始就要和孩子们沟通好，表现好的有奖励。相信都抗拒不了奖励的诱惑，可能会忍耐着听完你的课。 另外，还要有互动，不能光你自己干巴巴的讲。 比如，让幼儿和你分角色朗诵英文对话。或者，孩子们互相问答，表现好的，适当奖励。 学新单词时要让孩子们依次挨个儿跟着你说一遍，让家长们·都看到自己孩子的·积极态度和发音情况。这时，要及时纠正不准确的发音，让孩子加深印象，让家长看到你的认真态度。 记住，少讲新内容，穿插以前的知识，孩子们胸有成竹，一定会跟着你的思路走。
最后，挑孩子们平时都会的（最拿手），集体表演一遍结束。时间一定安排好。 一堂成功的公开课就是在轻松、愉快、不知不觉中诞生出来的。 要相信自己，你很棒！最后，祝你成功！
幼儿英语怎样教
《华夏童年绝佳教学》华夏童年教你幼儿英语怎么教：语言是在不断的听、说、模仿、使用中提高的，特别是幼儿的外语学习，如果没有一个连续、经常的语言环境刺激，学过的东西极易遗忘，因为幼儿缺乏认、说能力。在幼儿园进行英语教育占有得天独厚的优势，幼儿从早晨入园到下午离园，大部分时间都生活在园所，教师与幼儿一起学习、游戏、生活，使幼儿在教师反复说、反复使用中，受到潜移默化的影响，得到自然而然的掌握。
幼儿英语怎么教比较合适：设置游戏场景，让幼儿在游戏中学习。游戏是幼儿的天性，是幼儿最喜欢的活动。在英语学习中，寓教于游戏中，发挥幼儿无意注意的优势，在玩中不知不觉地学习，对他们的语言的掌握有很大作用。一次中班学习红、黄、蓝、绿、白、黑几种颜色时，教师组织幼儿玩“汽车展览会”的游戏，幼儿每人手中一辆汽车，听音乐开进展厅，大厅内分不同颜色的汽车展区，幼儿按标记停放，然后教师一边引导参观边教颜色和句子，同时请幼儿向同伴说明自己的汽车，如：This is my red car. 幼儿为了把自己开的汽车说明给同伴，便努力地去听、去学、去说。这样活动中人人是主角，人人都在参与，在反复地听、说中记忆、学习。再如在学习汉堡、三明治、薯条、饮料等食品时，可组织幼儿参观教师布置好的“食品店”。给幼儿一个英语生活化，生活英语化的氛围，可激发幼儿快乐学习英语的兴趣，诱发他们的求知欲望。
再者就是利用电化教育手段，为幼儿提供更多的语言刺激，学习英语，电化教育是现代教育中的重要手段，在幼儿英语教学中同样有着其无法替代的作用。因为幼儿园毕竟处于一个有限的空间、时间内，而电教手段，能帮助我们克服时、空的限制，提供给幼儿更多的信息刺激，创造适宜的环境。同时，电教手段的优势在于有影可看，有声可听，悦耳的音乐、生动的画面，具有强烈的感染力，符合幼儿认识规律和思维水平。让幼儿边玩边听，不占用幼儿任何活动时间，幼儿在反复听的过程中，学习了语音语调，建立了语感。利用教学课件可把幼儿的兴趣吸引到现代尖端技术的辅助中，让幼儿在好奇中主动的接受。
怎样教英语幼儿园才能将孩子的英语学习提高
1. 要做好一件事，首先要培养孩子学习英语的兴趣
爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”。有兴趣才会促进强烈的求知欲，变被动学习转为主动积极，刻苦学习。
所以想学好英语，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。这也就是我们我们经常说的：“要我学”和“我要学”之间的区别：自己喜欢的事，就容易坚持下去；而不喜欢的事，是很难坚持下去的。只要孩子找到了学习英语的巨大动力，也就开始了迈向成功的第一步。推荐使用蓝鹦鹉学习套装和蓝鹦鹉英语网站，上面有游戏学习的方法和大量有趣英语材料，对培养英语兴趣有很大帮助。
2. 鼓励孩子大胆说英语，不怕说错
大多数人在学习一种新的语言时面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英语。一般来说，掌握英语最快，最好的方法就是反复操练。俗话说：熟能生巧，也即是把自己所要学的部分，一遍一遍地反复练习，直到完全掌握为止。英语学习也是一样，需要不停地练习和操练。一定鼓励孩子丢掉恐惧心，勇敢地开口说英语。
3. 利用身边一切资源
孩子的英语学习并不意味只能局限在学校课堂内学英语。帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源：不同的英语来源，不同的学习方法和不同的工具。现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。父母可以充分利用完美的网络资源，帮助孩子达到学习英语的目的。
4. 制造语言环境，让孩子体验英语，掌握语感
4-12岁时是孩子学习语言的黄金期，给孩子创造良好的语言环境是学习英语的最佳方式之一。比如在孩子的房间内放上许多英文书籍，每天鼓励孩子听英语电台广播，看英语新闻，电影和电视，用英语和同学，朋友会话。孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。由于在孩子的身边有许多英语资料，他们在不经意之间拿起身边的英语资料浏览，这样会促进孩子养成英语阅读和“用英文来思考”的习惯。
5. 选择适合孩子的英语老师，给孩子提供机会听以英文为母语的外国人讲的纯正英语
在孩子学英语的过程中，尽管有些中教经过专业训练，有良好的教学经验，也可以给孩子很好的英语教育，但外教的语音更纯正、更规范、更自然，所以如果有可能的话，尽量让孩子多听外教的英语，模仿外教说英语时的语气，节奏和语调，这样可以起到增强孩子说英语的信心。但无论选择中教或外教，都要以适合从孩子的条件为准则，而不能盲目追求外教。
6. 看英文电影和电视
看孩子喜欢的英语电影（从动画片开始）和电视不仅是一种有趣的方式学习，也是一个很有效得方法。通过看英文电影（尤其是那些有英文字幕的电影），可以扩大词汇量，也可以从演员的台词中，感受英语的语感。这里推荐能飞英语的看电影学英语软件。
7. 听英语音乐/ 歌
听英语音乐/
歌也是一个非常有效的学习方法。事实上，在英语教学过程中，听英语歌经常被用来作为提高英语理解力的方式之一。在听英语歌的时候，先让孩子选择他们喜欢的英语歌，父母可以帮助他们找到和歌所配的歌词，边听边看歌词。（蓝鹦鹉儿歌是这方面很不错的一个网站）。这种方法，可以同时练习英语听力和英语阅读。对喜欢唱歌的孩子，是一种非常有效地方法之一。
8. 把自己读的英语录下来
一般来说没有人喜欢听自己得录音。把孩子读的英语录下来，并和原声英语的录音作比较。这种方法可以帮助孩子找出自己英语发音中需要纠正的地方。况且孩子通过听自己的录音，体验自己在学习英语过程中的进步与成功，认识自我，建立信心
9. “ 听”英语
这里所讲的“听英语”是指，接听电话或收听英语电台广播，听有声读物，或听英文光盘。这种纯粹“听英语”的方法和通过看电视或电影“听英语”是不同的。能够听懂有声读物中的英语是学习英语过程中最困难的部分，鼓励孩子多听，反复听有声读物，直到慢慢理解。
10. 英语语法的学习
通过以上方法，当孩子掌握了大量的英语词汇，习惯性表达的英语语句以后，可以开始进行系统的英语语法的学习。通过规范的语法学习，提高孩子英语能力，达到更高一层的英语感受。就如“实践—理论—再回到实践”的过程。
幼儿园英文老师
十一月的奔波，身心劳累，但是累并幸福着！ 四家园所，为其四周，每周三天的密集型园所培训画上中场圆满分号！ 幼儿园的英文老师，让我感动，真的，面对受训的态度实属让我感动，所以看到了希望，这一代的老师们虽然稚嫩，但是求知的欲望和良好的工作热情无可比及。寒冷的冬天，每一位上完示范课的老师都是大汗淋漓，这里面有紧张，有全身心的投入，还有着对孩子们的爱！ 但是平静之后的培训课程我也一遍遍演示给老师们，这小孩子的课程也可以上的平静如水，但是趣味依然。老师如何在不让自己累得要崩溃的状态下上好示范课，那就是培养孩子思考的能力。 看看如何造就Thinking skill？ 案例1:Phonics 词汇之家 孩子最先接触的是单词的开头的音，譬如rice中的r音，那么为了培养孩子的归类意识，就要让孩子给出一些以r开头的音，譬如red、room、ride等等，给出的词卡依然图文结合。
看看腊肠小狗啊，首页是dog的头像，里面所有的单词均是以d开头的，创意无限啊！ 案例2:Chant 你知道孩子有多爱 Look,Look,what can you see? I can see a bird in a tree。 I can see a monkey drinking tea。 I can see a tiger watching TV。 当孩子侃侃而说这些chant的时候，你很难想象孩子们还没有学过I can see。。。这个句型，而当他们真正学到这个句型的时候，说出来的又远远没有chant中的表达那么地道。孩子们对于音韵的热爱是出乎大人的想象的。所以每周一个chant，孩子一个学期就能学下来20首，数量和达到的能力是惊人的。 还有老师在教课的过程中随时随刻的节奏韵律的运用是非常关键的，例如Cindy Cindy,what can you see?Teacher Teacher,I can see a lion。就远比单纯的Q & A （问和答）有趣味的多。 到这个chant，就要说说手指谣，这是练习小孩子精细动作的一个很好的方式，也非常有利于学习英文，孩子也特别喜欢。
One finger,one finger,point point pointSeven fingers,seven fingers,I am fine,thank you. Eight fingers,eight fingers,pa pa pa Nine fingers,nine fingers,knock knock knock Ten fingers,ten fingers,say goodbye 案例3:Letters 字母可以这样玩其实很多家长和老师都无法想象，但是这是一个事实，西方国家的小朋友在上小学之前整整一年的时间都在进行Phonics的训练。 下面几张学习单全部都是关于字母B的，我们来看看多么有趣味的练习啊！所以老师要培养孩子见字发音的能力的第一步就是让孩子看到字母能说出他的letter sound，这是一个多么需要转换的思维啊，想想我们自己可是从小先学letter name的，而我们又曾经为了孩子能说出letter name下了那么大的功夫。但是孩子确实能够做到，我们曾经做过一个测试，不到三岁的小朋友拿出字母K能说出K的音，拿出字母A能说出梅花a。
（未完待续）
以下为关联文档：
如何教好幼儿园小朋友必须要有耐心！ 爱玩是孩子的天性，也是孩子最显著的特色之一，在幼儿园的各项活动中，游戏是占有特殊地位的重要活动，是幼儿园环境相互作用的重要方式，是幼儿获得快乐的原动力。正如...
怎么怎么写幼儿园小朋友的成长故事每个人在成长的过程中都会发生一些大大小小的事情，这些事情有的令人伤心，有的令人高兴，就像一只只小船，慢慢的掠过脑海。 这时，一只小船飘了过来，我看到的是高兴的情景。记得我刚...
怎么给幼儿园的小朋友上一堂交通课设计意图： 中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿...
一个给幼儿园小朋友的科学小实验怎么做可以做一个名字叫“红颜易逝”的科学实验，蛮有趣的 要准备的东西：一杯红茶、一个柠檬（大超市里都有）、一把小刀（让小朋友注意安全，或者老师切好后发给小朋友） 方法：把一个柠檬用小刀...
幼儿园小班小朋友手工作品怎么做一、玩具名称：快乐拧拧拧 二、适宜班级：小班（美工区） 三、玩具功能： 1.锻炼幼儿小肌肉的动作2.培养幼儿进行配对的能力3.培养幼儿养成用完东西要放回原处的习惯 四、制作材料及方...
幼儿园小朋友怎么开发右脑最新脑科学研究证实，人的右脑是通过海马体记忆的，通过针对性的锻炼，能促进海马体的活性，就可以从根本上增强记忆力 。以下罗列切实有效的海马活化记忆训练体系方法： 1、每当桌上...
怎样教好4至7岁的小朋友的舞蹈幼儿歌舞是用动作、音乐、语言和美术等综合手段来反映幼儿的思想情趣和生活的，是促进幼儿身心健康发展的一种教育艺术。好奇、好问、好动、爱模仿是幼儿的年龄特点和心理特征...
怎么教好少幼儿舞蹈基训教好少幼儿舞蹈的几点方法 幼儿歌舞是用动作、音乐、语言和美术等综合手段来反映幼儿的思想情趣和生活的，是 促进幼儿身心健康发展的一种教育艺术。好奇、好问、好动、爱模仿...
幼儿园的小朋友舞蹈考级怎么考幼儿园的小朋友舞蹈考级怎么考，少儿舞蹈考级的注意事项有什么：到学的地方问等待通知 一年只有2次 拿到通知后在缴费. 中国幼儿舞蹈考级是面向广大幼儿、儿童、少年及青年的一...
