[鼓励孩子从家里带来图书]叶柠来到图书区很兴奋地拿起图书《不方便》从第一页开始认认真真地看了起来，看了一会儿，她开始皱眉头，然后拿着书去找吴予凯，说： 吴予凯这本书是你带来的，能给我讲一讲吗？我看不懂...+阅读

孩子们带来了吹泡器，在操场上吹泡泡。小磊没带吹泡器，静静地看着同伴吹泡泡。一一跑来邀请小磊一起吹泡泡，小磊看了一眼一一，放下手中的记录纸，站了起来。两人一起，一一吹，小磊抓泡泡。 快看啊！泡泡上有好多颜色啊！ 小磊叫了出来。一一还在吹泡泡，小磊一个人慢慢地走到平衡桥上，拿出了红色、黄色、绿色的蜡笔，在记录纸上做标记。画完后，又和一一一起玩，这回小磊吹泡泡，一一抓泡泡。吹了一会，小磊又去记录纸上记下自己看到的泡泡上的颜色。

虽然小磊没有带吹泡器，但是在同伴的邀请下，并没有感到沮丧，能愉快的和同伴游戏，而且还做好了记录。同时也要鼓励一一愿意与别人分享的行为。

我们知道，交往、合作的动机性是个体愿意与别人接触、活动、合作并得到接纳、认可的动机，人在与别人交往合作的过程会感到愉快，否则会感到寂寞和孤独的。幼儿喜欢和同伴一起交往也是基于这种心理的需要。因此，在以后的活动中，我们要鼓励孩子和同伴分享，并乐于与同伴交往。

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该给孩子怎样的鼓励每个孩子都期望能够得到老师的表扬与肯定，而我们老师也常常会发一些小东西，如：小红花、贴纸等做为鼓励孩子进步的奖励。可是近些时间，我发现这种奖励也有些变味了：有的孩子得到小...

用奖励贴纸的方式鼓励他们今天我从家里带来了漂亮的贴纸，由于和幼儿园的贴纸不一样，孩子们格外喜欢。吃完午饭以后，我对他们说： 我要把这个漂亮的贴纸奖励给表现好的小朋友们。 刷的一下，孩子们个个坐得如...

善于鼓励，勤于表扬孩子是需要鼓励的，他们渴望得到老师和长辈的赞赏，这会让他们觉得自己很棒，大家是喜欢他的。在幼儿园，我们会以小红花来表扬表现好的宝宝，可是久而久之之后，小红花也失去了它原本的...

妈妈的鼓励马鲁强， 人的一生少不了酸、甜、苦、辣。但这些可以帮助你成长。我觉得这些事情可以一直记着，但这一件事情我印象最深。那是我在小学时候的事，苏州市举办了一个青少年足球精英...

鼓励孩子学会“一心两用”美国：鼓励孩子学会“一心两用” 在许多民族的词典里，“一心两用”都是贬义词。我们中的大多数人，从小就被家长谆谆告诫切莫“一心两用”，必须一心一意地去做事或学习。这从普遍...

在孩子完成一件事时及时鼓励事件实录：场景一：区域游戏时间，阳阳来到剪剪贴贴区，今日我们制作小雏菊，他拿起小剪刀，直直的剪下去，很快，花瓣都剪好了。我给了他一根小铁棒，向他示范了如何卷花瓣，他卷的很好，一朵漂亮...

数落孩子的缺点，不如找到他的优点加以鼓励，让孩子体张立珍 ]教子十过，不如奖子一长；教过不改也徒伤情，奖长易功也且全恩。----颜元《四存篇》。 大致意思是：你经常数落孩子的一些缺点，还不如找到他的优点加以鼓励，让孩子体验到成功...

请同伴帮助而不是放弃下午在户外场地上开始玩户外滑滑梯，A和B两个人刚开始一前一后往下滑，当B滑到下面时A开始趴在滑滑梯上，往下滑，刚开始他试着往下冲，B喊到： A快下来啊。 A手往下移了一点点，然后又缩...

同伴的帮助是非常有效的小朋友都在陆续地走着木梯，忽然发现身材瘦长的轩轩弯下腰来，用手扶着木梯的两边慢慢地向前移动着，移动的速度非常慢。 轩轩，你能走地快一点吗？ 后面的小朋友都在催着，轩轩也想挪动...