三九宝宝网宝宝百科宝宝知识

新学期,新老师,新起点

10月21日 编辑 39baobao.com

[内在正能量外在有力量——新学期团队建设培训感悟]新学期工作,在团队建设培训中拉开序幕。率真有思想的慕教官,幽默接地气的安老师,一次次互动中领略着正能量的魅力,体验着团队协作带来的成功感和自豪感,让我们为之震撼和感动。...+阅读

新的一个学期,刚刚接手这个班,对孩子们还不太熟悉。但我相信,慢慢的,通过和孩子们的共同学习和生活,我会发现孩子们越来越多的潜能。下面我们来一个简单回顾吧。

教学方面:

本周开始进入《我长大了》主题了,本周主题的重点是关注自身的成长过程,体验做大哥哥大姐姐的角色变化,感受到成长的快乐,学会初步地调节、控制自己的情绪和行为,增强自律意识以及养成勇敢、友爱的品质、提升自信心。

语言活动《幼儿园中我最大》中通过观察我们所在的楼层和我们外貌的变化,感悟到自己在幼儿园中角色地位的转变,鼓励幼儿大胆的在他人的面前展示自己的本领

,日常生活中以身作则,体验做大哥哥大姐姐的光荣。

保教方面:

1.幼儿的饮食习惯还有待改善,刚刚开学第一周,我观察到吃饭时有的小朋友喜欢和旁边小朋友说话,刚刚新来的王巍然同学,吃饭的时候会和周围的小朋友嘻嘻哈哈的,经过老师和阿姨的教育,让他意识到自己已经是大班的哥哥了,应该给弟弟妹妹们做榜样,他可以很快地改正,这让我们很欣慰;但我也发现总有一些孩子挑食或偏食,有的孩子还找借口不吃,更有甚者随手将不喜欢的食物扔到地上,像袁子奇小朋友,吃哈哈饭时,随自己的心情,一直走来走去,要不只吃饭,要不只吃肉,就是不吃菜,一直剩饭剩菜,很浪费。面对这样的情况,我会尝试对孩子说 什么东西都要吃,喜欢吃的多吃点,不喜欢吃的少吃点 。面对那些厌食、挑食的幼儿,我开始学着通过一些形式,比如如果你今天吃一小口我给你一朵小红花,引导幼儿从一小口开始吃,先尝一口,再吃一勺,同时在语言上肯定他 老师就知道你是最棒的! 、 哇呀、好了不起! 、 真好吃,对吧! 还可以给他们来一个大大的拥抱

,来调动幼儿的食欲,使幼儿在愉快的状态下,试着尝试去品尝一些自己不愿意尝试的食物,慢慢的改变幼儿厌食、挑食的坏习惯,渐渐地培养幼儿一个好的饮食习惯。

作为一名幼师,在日常生活中,要积极地去关心每个孩子,尽可能的关注每个孩子的进餐状态,用不同的方式来应对进餐中出现的诸多问题,要针对幼儿年龄、心理及学习特点,来营造轻松的进餐环境,帮助幼儿摆脱焦虑,逐步的养成健康的饮食态度和习惯。在日常学习和生活中,也要培养幼儿良好的学习和卫生习惯,这对幼儿今后的发展有重要的作用,希望大班的孩子们,从各方面,为弟弟妹妹们做个好的榜样!

以下为关联文档:

2019学年度第二学期三亚市育才镇中心学校 董世杰,新学期开始了,为了圆满完成学校的教学使命,使日常的教学工作井井有条地进行,同时也为明年六年级打下坚实的基础,现结合自己所任班级的原有情况和语...

2010学年第一学期述职报告记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿...

家长,你接受这个新老师了吗学期,我接手了一个新的班级,大家都说: 后妈不好当啊 。我却乐呵呵的说着: 我觉得还可以,我觉得还不错 可是没多久,我就体会到了这句话的含义。 刚开学时,我对孩子的情况不太了解,...

2013学年第二学期德育一、指导思想:以科学发展观为指导,坚持以德为先,坚持实践育人,坚持以人为本,充分发挥少先队的优势和特点,切实加强青少年思想道德教育。积极探索立足学校实际,从艺术特色入手,进一步...

读书——延长生命价值——听陶继新老师讲座有感这天,很荣幸的听了陶继新老师《读书与教师生命成长》的讲座,虽然不是第一次听陶老师的讲座,但仍有种豁然开朗的感觉,受益匪浅。 一、读书 思与行 演讲中,陶老师对为什么要读书,读...

新老师谈上课的勇气好久没在这里留下点什么了,却显得有点害怕了。 终于可以坐下来的时候,也正是我亮相课结束之时。 对于一个新老师来说,上公开课,那该属于是兵家常事吧。先来谈谈今天的亮相课。...

2008~2009年度第二学期“亲近绘本,共享阅读”课题阶太仓市实验幼教中实验幼儿园 周莉莉 喜欢绘本,喜欢那美丽的图案,更喜欢那诗意、想像、简单、浪漫的故事 绘本,可以让我很快安静下来,放松下来,更多是时候,会让我呼吸到一种新鲜空...

二00七学期大二班家长会稿二00七学期大二班家长会稿 时间:2007年10月 地点:大二班教室 参加对象:大二班 全体家长 主持人:*** 各位家长: 大家好!很高兴今天我们大家可以齐坐一起来关注、探讨孩子的成长问...

做最好的自己——2017~2018年第二学期班级文化建设方关注班级文化建设是每一个教育者,特别是每一个班主任的重要思考内容。构建和谐的班级文化对校园的建设也有着良好的促进作用。 一、班级学生基本情况分析 本班共有8名学生,其...

推荐阅读
图文推荐