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陆渡镇幼教中心陆渡幼儿园 翟慧

近日在我园举行了 聚焦课堂，学会学习 的会课活动，我们部分老师有幸参与观摩了此次活动。听了三位老师的课，我感到受益匪浅! 三位老师都很好地将新课程理念融入到教学中，充分发挥幼儿的主体作用，最后由王明珠老师主持的骨干教师评课对我触动很大。通过这次观摩我才明白 一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生 的 生本课程 的真正内涵！

苏霍姆林斯基曾说过： 只有能够激发学生去自我教育的教育，才是真正的教育 。他主张教师不给学生过多的干预，而是给他们学习尽可能的自主。教师要尊重学生的独立意识，保证他们有独立的活动空间、人格空间和学习空间；同时创设情景，引发学生自我意识的产生，并不断强化。

在三位老师的课堂上，不是 教 决定 学 ，而是 教 引导 学 ，为 学 服务，让幼儿主动学习，课堂少预设性多生成性。

例如，执教中班艺术活动《小雪花》的朱艳红老师，在她的提问中我们听得最多的是 你觉得呢？ 在活动中孩子始终保持着浓厚的兴趣，教师在设计活动时，也关注到了中班幼儿的年龄特点，预设了如猜谜、扫雪游戏等幼儿感兴趣的环节，既吸引了幼儿的注意力，又将活动推向了高潮！

现场观课后进行了评课，在评课时一改往日沉闷的气氛，台上的老师侃侃而谈，台下的老师积极回应，有中肯的评价，有合理的建议，更有针锋相对的辩驳，话题在口中传递，激情在燃烧，思维在碰撞。

学会学习 是教育的必经之路， 学会学习 是一种理念，是一个方向，是一个过程，是以学生为本，以学生的需求为前提，指导学生学会学习任重而道远，我们要不断研讨，不断求索，将 学会学习 进行到底！

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