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孩子的本真是非常重要，是心理健康发展的标志，如果一个人失去了本真，就很难有自由的美的激情，好奇心和求知欲，这些是真正有价值的东西。家庭教育中尊重孩子的天性是很重要的，会促进孩子完整人格的形成。我们可以根据家庭生活的规律，从家庭生活的琐事做起，从小处着手，却可以获得巨大收效。尊重他们的思维是不容忽视的，因为各年龄段的孩子有他们自己的理解氛围，有他们自己的思维方式。孩子往往对一些在大人看来微不足道，甚至是非常可笑的事情表现出极大的热情和兴趣。他们的思维是单向的、不成熟的，他们是靠着众多的单向思维使自己不断地丰富认识，积累经验并产生智慧的，这给孩子日后的认知能力的培养奠定了良好的基础。作为家长，作为老师，如何对待他们，给孩子一句积极上进的鼓励，给孩子一个肯定的眼神，给孩子一句不切实际的批评，给孩子带有不公正的评价，对孩子的思维肯定与否，都将会给孩子的成长带来不可低估的影响。

所以，作为家长或老师，一定要尊重孩子的天性，谨言慎行，千万不要因为自己一些不负责任的话而伤害了孩子纯真的心灵。...

从社会角度怎么保护孩子的天性

首先要尊重小学生的天 性。尊重天性，就是“尊崇身心发展的规律” ，释放他们的自主性能 量、增强他们的生存能量和创造性能量，让孩子能够追寻自身的多样 化发展。

一、尊重他们的这种天性，不要特意的去改变孩子的好奇心。 教师对孩子好奇心和探索性的鼓励，不仅是尊重孩子的基本体 现，也是促进儿童智力发育的重要手段。我们的教育应该尊重孩子的 好奇心，包括他们的“异端思想” ，给他们的想象创造力以肥沃的土 壤，才可能让百草劲舞、百花怒放，万物竞艳。

二、我们要鼓励他们，不打击、压制孩子。 尊重和保持孩子的好奇心，其诀窍还在于家长要有一颗童心，要 学会换位思考。家长对孩子的好奇心不能理解，甚至不耐烦，是因为 孩子问的问题，大人早就知道了。站在大人的角度，没什么可问的。...

请问中教父母应如何去尊重孩子爱玩的天性

很多父母生怕孩子落后于人，又是请家教，又是让他们参加各种各样的培训班。孩子每天晚上十一点前别想睡觉，连双休日也被安排得满满的。有的孩子只有十来岁就已经考取了好几十种证书，这样的孩子已经被无情地打磨成了一台学习机器。事实上，玩是孩子的天性，是孩子的权利。联合国《儿童权利公约》规定：“儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术生活。”由此可见，玩对孩子是多么重要。

玩是孩子的天性。父母在孩子的学习中融入娱乐，必然会事半功倍。孩子在快乐的时候，最易于开放思维，接受新事物。玩是缓解孩子压力的最佳途径。现代社会的竞争越来越激烈，孩子的学习压力也越来越大。如果不会休息和放松，孩子精神上的弦绷得太紧，就可能造成各种心理障碍和心理疾病。

很多父母为了孩子能够成龙成凤，尽量地减少孩子的娱乐时间，让孩子有更多的时间学习，可结果有时却恰恰相反。我们发现，许多发生各种心理障碍和心理疾病的孩子大多是因没有适当的娱乐时间所致。因为，玩最能释放孩子的压力，最能放松孩子的心情。为了培养孩子成才，有些父母常常限制孩子玩，即使允许孩子玩，也得是与学习相关、对学习有益的活动。孩子的整个生活就都围绕学习这个中心了。要知道，玩也能使孩子成才。

我们并不提倡无限制地玩。有些孩子因迷恋网络而无法自拔，最终走上了犯罪的道路；有些孩子整天东游西荡，惹是生非，学习一塌糊涂……，孩子因为缺乏自制力，无法控制自己的行为，父母可以对孩子的行为活动进行必要的指导和帮助。玩对孩子的学习是有帮助的，它同时也是孩子认识世界、了解世界的一种重要方式，更重要的，它是孩子的天性。就像孩子们要吃饭穿衣一样，他们也需要玩，但不能否认，有些玩对孩子的成长没有益处。中3国教8育集2团 父母应该尊重孩子玩的天性，但必要的时候可以给予指导和帮助。

父母应该如何尊重孩子玩的天性呢？现给出几点建议：

了解孩子的兴趣。孩子喜欢玩的东西往往与他的兴趣有关。父母可以通过观察孩子的行为，了解他们的兴趣爱好，经常与他们交流。这样，就可以在与孩子玩的时候，对孩子进行指导和帮助。

鼓励孩子和别的朋友一起玩。父母不可能整天陪着孩子，没有那么多的时间，但是可以鼓励孩子和别的朋友一起玩。孩子们有共同的语言和爱好，因此他们也很乐意一起玩。在和别的孩子玩的过程中，父母可以教给孩子一些怎样与人和睦相处，如何处理临时冲突等知识。

与孩子共同制定作息时间。有的父母是按照自己的意愿给孩子制定作息时间的，孩子无法实行或者是根本就不愿意实行。父母应该注意让孩子参与到制定过程中，因为孩子最了解自己，只有他最清楚自己能否做到。

玩和学要结合。有些父母总希望孩子学习，一看到孩子在玩就特别不高兴，甚至出面制止。这并不是明智的做法，因为孩子有可能会因此而产生厌学情绪。父母可以常常带孩子出去玩一玩，或者让孩子和别的孩子一起玩，不能让孩子连续学习很长时间。

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