[儿歌,给汉语拼音教学有力支撑]儿歌,常以某方面的知识作题材,形象有趣地帮助儿童认识自然界,认识社会生活,开发智力。儿歌句式短小,节奏鲜明,琅琅上口。儿歌,是引导儿童认识世界、认识自己、步入人生的第一个领路...+阅读
拼音的学习是孩子一生中最重要的一课,拼音学好了,才能独立识字读文。所以教学拼音时我要用各种方法让孩子对拼音感兴趣。a.o.e拼音教学的第一课,针对儿童的年龄特点,我把教学重点放在指导学生仔细观察、思考发现字母的发音要领,字形教学既重视和生活实际相联系,又采用编儿歌的方法。在给学生起字母名字,在轻松愉快的情境中,让学生记住aoe这三个字母,而且还得到了一次口语交际训练。以后每一课的教学都有起字母名字这个环节,所以孩子们都盼着快点学新的字母,好轮到自己起字母名字。这样每个孩子既有中文名字,又都有自己的拼音字母名字,他们觉得很高兴。这个字母名字就一直跟随他们。这种并非刻意去记忆但却很有意思的内容学生反而记得牢,也许有些孩子一辈子都不会忘记自己以及同学的字母名字。让每个字母都能派上用场语言源于生活,并用于生活。因此将拼音教学生活化,让每个字母都能派上用场,能使学生更熟悉更容易记住拼音这套工具。
在教学3个整体认读音节,我采用故事教学法,效果非常好。
拼音妈妈上班去了,a o e三个哥哥姐姐也上学去了,留下I u v 三个小弟弟在家里。它们玩啊玩,觉得十分无聊,就想出去玩。听说,我们的公园挺好玩的。于是就打电话给妈妈: 妈妈妈妈,你快回来,带我们去公园玩。 妈妈说: 宝贝,妈妈在上班呢! 它们三个好郁闷呀。突然,i弟弟一拍脑袋,说: 嘿,我不是有个哥哥吗!对,找舅舅家的大y哥哥。 它赶紧拨了号码 大y哥哥开着摩托车带着小i弟弟去了公园,一路上,认识的人碰到了 叫他们 yi 。(同样方法w带走了u)这时,v弟弟急得哭了, 大y哥哥,说: 我来带你,不过你得擦干眼泪。 v弟弟用袖子一抹眼泪,高兴的笑了。学生四声的练习,能按顺序认读,但抽出一个就不会读或乱读、猜读,故布置让学生制作单韵母四声卡片,经常性地在家、在校练读。这是拼音教学的第3课,孩子们还没养成良好的听课习惯,注意力不集中,所以还需注重调动孩子们的积极性,
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我与汉语拼音:我学好汉语了吗谈到现在家长对孩子的语言教育,很多人第一时间想到的肯定是第二语言的教育 英语、法语、日语等,却很少人会想到要让孩子把汉语学好。家长们一心想要让孩子赢在起点,却忘了在给...
我小时候学习汉语拼音的经历汉语拼音对我们这一代的所谓的 80后 来说是一个熟悉不过的事物了,记忆中汉语拼音是理所当然的存在的,在我们开始记事那时开始。所以也从来没有追根溯源它的来历,到现在才发...
新版语文课本大变脸:不学拼音先识字!学拼音不再是语文第一课,学生们将从简单汉字学起继而再过渡到学拼音。这就是此前一直热传的最新版小学语文一年级课本,教育部2016年审定,由人民教育出版社出版。这就意味着,原...
求你不要再教孩子数学,拼音啦!问:幼儿园期间,孩子有必要学两位数的加减法吗?家长们的顾虑主要有这样的三种情况:第一种:学点好,不然到了小学真的跟不上,第二种:不能学,剥夺孩子的童年了,第三种:反正都挺有道理,我...
汉语拼音学习有待加强记得,那是幼儿师范学校将毕业之时:我和姐姐在看李咏主持的《幸运52》,那是是中央电视台收视率很高的一档节目。节目里出现了这样一组镜头 在一组经过层层选拔,脱颖而出的优秀选...
孩子们对拼音的认识有很大的差异性今天是9月10日,又是教师节。先祝所有的老师们节日快乐!我和那群一年级的小朋友相处到今天也有十天了,这么多天下来,我虽不能全面的了解他们,但对于他们每一个孩子的特点还是有所...
WPS文字给文字添加拼音2在该界面内输入一首诗,选择诗中的一行文字,如图所示:3找到开始菜单里的拼音指南选项,如图所示:4点击拼音指南选项,在其下拉列表里找到拼音指南选项,如图所示:5点击拼音指南选项,...
先学拼音再识字是个错误语文教学究竟应从直接认读汉字开始,还是应从学拉丁化的汉语拼音字母开始,在小学语文界长期存在着不同看法,多年从事课程改革的老教育工作者邵宗?塄曾任浙江省教委主任)和游铭钧...
孩子拼音困难等女孩,不足7周,一年级。很机灵活泼,下五子棋胜过家长,三字经教上两遍就能记住,钢琴课新课能独立弹奏。幼儿园讲故事获得第一名。上幼儿园就会做50以内加减了,10以内很熟练。但,幼儿...