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一、社会不会等待你成长 在这个人才济济的时代，社会根本就没有功夫和耐心慢慢培养你。你不行？你不愿 意？你不喜欢？没关系，换人吧！这就是现实。一天到晚只会抱怨的人，必定是不成熟的人。当你知道自己应该如何去面对社会，如何快速地适应社会后，你就没有时间去抱怨了。因为那个时候，你把时间都用来学习、工作和拓展人际网络了。

20几岁的年轻人，要有责任感和使命感。1）责任感 年轻人要知道，一次次放松自己、迁就自己的行为，看似不起眼，慢慢地就会让你形成一种懒散敷衍的习惯，最终害了你一辈子。可以说，那些不愿意长大、阻碍自我成长的年轻人，说到底是他们不愿意承担责任。但是你要知道，有压力并不是一件坏事，正是这些压力，驱使着你一步一步前进。

2）使命感--努力达成自己的目标 比如，一个有使命感的人，当他意识到自己的能力不够的时候，他会很自觉地去向别 人学习请教，不断充电；当他意识到自己的圈子太窄时，他会有意识地扩大自己的交友圈 子，不断增加自己的人脉资。

1、做好＂学徒＂才有前途“天下没有免费的午餐”。很多年轻人在步入社会时对自己抱着太高的期望，认为自己应该得到重用，应该得到丰厚的报酬。

其实，这个社会是按实力说话的，对一个企业来说，员工首先要为其创造效益，是否有这种本领，就要看你能否不断地充实自己。2. 说话办事要有一颗平和心尽量做到“不以物喜，不以己悲”。年轻人除了努力工作外，还要有一个平常心。无论你有多大的能耐，你仍然需要谦虚谨慎；无论你的能力多么有限，你也不能妄自菲薄；无论你取得了多大的成就，你仍需要保持一份危机感；无论你遇到多大的困难，你都需要保持冷静，战胜困难„„这就是一颗平和心。

3、20几岁，刚步入社会的年轻人在说话、办事中要保持平和心态主要把握下面几点：1）有些事情不要看得太重 印度诗人泰戈尔在他的诗中写道：＂如果你为失去太阳而哭泣，你也将错过群星！＂在人生的角逐场上，有赢就会有输，只要你努力了，做到自己满意就行了。你还年轻，大不了来一次。2）懂得吃亏是福 这让我想到了一个名词--凹地效应。

地势低的地方更容易汇聚更多的资源。平地上面如果有一块凹地，根据自然的规律，水或者其他物质都很容易汇集到这个凹地里面，从而呈现出它对这些物质的一种聚集作用。3）把自己放在平常的位置，不要把自己看得太高

二、积累自己的人气 俗话说，＂朝中有人好做官＂，有了能力，还需要有人欣赏，有人提拔。处理好人际关系，形成自己的关系网，也是我们每个人降低办事成本的最佳选择。

也就是说，如果你想成为出类拔萃的顶尖人才，就必须注意拓展自己的人际关系，经营好自己的人脉。人脉竞争力提高了，你才会在工作生活中找到机会，展现自己的竞争力 古人说＂交友逊己不如无＂，就是让我们结交比自己优秀的人，这样的朋友能使我们有个榜样，有个追赶的方向，促进自己进步。另外，当你的人脉关系建立起来后，维护，不要与人失去联络，或是等到有了麻烦时才想起别人。

三、真诚是最好的处世之道 年轻时尽早展现你的正面形象。年轻人为人、说话、办事，真诚第一。在我们每天接触的人中，哪些对我们是真心的，哪些是虚伪的，我们很容易就能够感觉到。对于那些真诚的人，即使我们开始不怎么喜欢他们，最后他们的真诚也会打动我们，所谓＂精诚所至，金石为开＂；而对那些虚伪的人，开始我们会喜欢他们的笑容，甚至有种亲切感，但是时间久了，我们就会对他们的。

笑里藏刀＂、＂口蜜腹剑＂感到厌烦、憎恶，最终不自觉地远离他们。所以，每个人都喜欢对自己真诚的人。巴尔扎克说过：只有打算彼此开诚布公的人们，相互之间才能建立起心灵上的交流。朋友要做到交心，没有什么比真诚更重要。年轻人应该对自己的言行负责，在人际交往中要谨慎小心地许诺，尽量考虑到各种可变因素和偶发情况，以防突然发生某些状况，妨碍诺言的履行。

如果你重视这个承诺，你就应该想方设法予以遵守，或者在恰当的时候请求收回承诺。兑现自己的承诺既是对别人负责，更是对自己的形象负责，对自己的未来负责。

四、用说笑话的方式表达自己 让自己变得乐观。乐观的人不一定幽默，但幽默的人必定是乐观的。生活中不管遇到什么困难，都有化解的办法，不妨多一点笑容和幽默，少一份沮丧和悲哀。

一个心胸狭隘、思想消极的人是不会有幽默感的，幽默属于那些心宽气平、对生活充满热情的人。即使在平淡的、不如意的生活中，也不要让自己变得灰心丧气，更不可与其他同事在一起发牢骚、唉声叹气，而要保持乐观的心境，让自己变得幽默起来。因为乐观和幽默可以消除彼此之间的敌意，营造一种亲近的人际氛围，并且有助于你自己和他人变得轻松，消除工作中的劳累。

1）扩大知识面。2）适当的联想。3）不断地积累。经常看一些文学作品，看一些幽默故事、脑筋急转弯等，对培养自己的幽默感都是有好处的。注定命运的两秒钟俗话说：＂人靠衣裳马靠鞍。＂一个人的穿着打扮能直接反映出他的修养、气质和品格。它往往能在他人认识你或洞察你的才华之前显示出你是何等...

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