[六年级关于《物质的变化》单元1~3课的一些想法]第一课《我们身边的物质》,主要是让学生明白我们的世界是有物质构成的,这里可以由小到大给学生举例。先举一些身边随手可得的小物体,如粉笔、橡皮、尺子、桌子等等,问学生是不是...+阅读
四年级语文第
一、二单元测验
姓名 成绩
一、读拼音写词语。24
Lǐnɡ xīù bó wù ɡuǎn qī wǔ lì shǐ
( ) ( ) ( ) ( )
chónɡ ɡāo shuì jiào yín sònɡ wò lónɡ
( ) ( ) ( ) ( )
jū ɡōnɡ pí juàn ɡōnɡ jìnɡ fēnɡ fù
( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。16
碑( ) 睁( ) 涌( ) 浸( )
牌( ) 挣( ) 勇( ) 侵( )
三、改写句子。9
1我把鞋子拿到阳台上去晒了。被字句:
2盆子里的水被弟弟洒在地上。把字句:
3我把老师交给的任务完成了。 被字句:
四、填写成语。19
才华横( ) ( )塞( )开 ( )( )相争
义不容( ) ( )国( )民 ( )( )冷对
再接再( ) ( )欢( )合 ( )( )林立
喜( )颜开 一( )不收 ( )收眼( )
五、填空。32
通过一段时间的学习,我知道苏轼是 时期的大文学家。他为 而心绪不宁。但他豁达开朗,低声吟诵起来:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。 , 。 “ ,留取丹心照汗青。”这是南宋诗人 写的。徐悲鸿的生活 。他为了省下钱来购买 ,只租了 ,经常每餐只用 和 。我还懂得教师的职业是 。因为每个人的成长都 ,每一项创造都 。除了书本上学到的歇后语,我还能写出两条歇后语:
, 。
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