[记一堂精彩的一年级音乐课《小树叶》]今天,我听了一堂一年级的音乐课 《小树叶》,这是一首描写秋天落叶的歌曲,用了拟人的手法,把大树比作妈妈,树叶比作孩子,充满了童趣,也洋溢着人间的温情。歌曲表现了大树妈妈对小树...+阅读
一、 活动目标1. 大胆参与游戏,乐意与同伴共同体会游戏的乐趣。 2. 喜欢欣赏世界名曲,感受欢快的4/4节奏。
二、 重点和难点1. 幼儿欣赏世界名曲,感受快乐的4/4节奏是重点。 2. 与同伴合作,共同表现节奏是难点。
三、 设计思路大班幼儿随着年龄的增长,社会性逐步发展,在各项活动中与同伴合作相玩能体会游戏乐趣。音乐游戏“音乐接龙”就是在此思路上设计而成的。同时让大班的幼儿接触一些世界名曲,也能给予幼儿美的薰陶。
四、 材料准备1. 维也纳新年音乐会“拉德茨基进行曲”录像。 2. “拉德茨基进行曲”磁带一盘。
五、流程感受、探索(角落活动)--欣赏、体会(集体游戏)--表达、表现(角落活动) 1. 角落游戏中自由欣赏曲子、感受节奏,探索乐曲的特点。 ①在角落里让幼儿反复观看“维也纳新年音乐会拉德茨基进行曲”录像,让幼儿知道这是世界名曲,感受乐曲的欢快,可让幼儿自由发挥翩翩起舞。 播放录像可持续二个星期,让每个幼儿参与感受过。 ②在角落里可以让幼儿尝试采用有多种节奏表现乐曲。比如|X X XX X|;比如| XX XX X X |;比如| X XX XX X|;还比如| XX X XX X|。幼儿在各种节奏型的后拍奏中,体会乐曲的欢快。 可让幼儿在角落里以小乐队的形式来大胆尝试,感受4/4节奏。 注:在角落游戏中的探索是轻松的,愉悦的,教师安排目的是为了让
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