[小宝宝玩手指游戏有什么好处呢]趣味的手指小游戏不仅帮助锻炼宝宝手指的小肌肉群，而且还能帮助提高宝宝的控制力及动作的灵活性和准确性。经常配宝宝玩手指游戏，会让宝宝的小手越来越巧，好处更是超乎你的想象...+阅读
1、老鹰捉小鸡 爸爸扮老鹰，妈妈扮鸡妈妈，宝宝扮小鸡，让宝宝跟着鸡妈妈的步子，自如地控制步子，左右来回跑或拉着妈妈衣服转圈跑。跳跃 宝宝两腿弯曲，身体略向前倾，手臂向后伸直呈“飞机”状，做好准备。爸爸喊口令：“
一、
一、一，跳！”宝宝双脚往前跳或往下跳（宝宝站在高度一般不超过20厘米的物体上）。
2、平衡 开始可在地面上画宽约20厘米左右的两条直线，让宝宝在两线之间走，不得超出线的范围。
在此基础上.再训练宝宝走平衡木。要领是双手左右平伸，两腿交叉走直线。
3、颜色感知 可以用一些大小、形状相同，颜色不同的积木进行练习。首先要求宝宝： “拿出一块跟妈妈手上一样的红色积木。”宝宝拿对后，给予鼓励：再要求宝宝说“红色积木”，然后过渡到只说“拿出一块红色积木给妈妈”；宝宝掌握后，再教认其他颜色。
妈妈可以和宝宝玩哪些游戏？妈妈可以和宝宝玩哪些游戏
游戏1：企鹅迈步（适合新生儿） 延长迈步反射，锻炼下肢肌肉。扶着宝宝站在桌上或硬板床上，宝宝会主动迈步前进，每天练习2—3次，每次迈8—10步，可以锻炼宝宝下肢肌肉，能较早支撑体重量。 目的：新生儿迈步是先天获得的反活动，如果不锻炼，出生后56天前后这种本能会消失，坚持练习可增进肌使宝宝提早站立学步。 游戏2：拍拍手（适合2个月的宝宝） 妈妈可以在宝宝的一侧拍一下手，然后慢慢移动到另一侧，再拍一下手，这样做有目的的轮换。让小宝宝跟着声响和妈妈的手左右动。 目的：刺激宝宝的视觉和听觉的发展。 游戏3：爬行练习（适合6个月以上宝宝） 让小儿从匍行转到爬行，腹部逐渐离开床面，并用手臂转圈或后退。 可将玩具或食物放在不同的位置上，让小儿爬着去够取。
此间，从头自由转动逐渐到头能保持平衡。用毛巾提起腹部，练习手膝的支撑力，为过渡到手足爬行作准备。 游戏4：踢气球（适合1周岁以上的宝宝） 妈妈扶住宝宝的身体，帮助宝宝踢彩色的气球。 可以对着墙踢。 目的：帮助宝宝增加身体的平衡能力以及下肢的力量。 游戏5：挑珠子（适合2岁以上宝宝） 准备一盒彩色珠子，两个盘子，让宝宝先将红色珠子挑出放入一个盘子内，再找出黑色的放入另一个盘子内。看看宝宝能否把红色和黑色的挑干净。 目的：宝宝挑红色珠子的能力会比挑黑色的好，因为认识黑色是最近的事。 一来使宝宝更准确认识颜色，二来可以锻炼宝宝有目的地挑选和分类的能力。
爸爸与宝宝之间可以做的游戏有哪些
游戏1：发声游戏（适合6个月以上宝宝） 让宝宝坐在爸爸的对面，用纸把你自己的脸遮住，喊宝宝的名字，如果宝宝作出声音的反应，立刻亲吻他，反复玩2分钟。这可是爸爸与宝宝亲密接触最好的游戏哦。 游戏2：找玩具（适合8个月以上宝宝） 爸爸用大毯子把宝宝最喜欢的玩具盖起来，然后让宝宝自己找把它找出来。 然后重复这个过程，也可以逐渐增加被藏起来的玩具的数量，来增加游戏的难度。这个游戏可以培养宝宝认知能力的发展。在玩的过程中，也让宝宝初步认识到物质永恒性的概念。 游戏3：打笨熊（适合1岁以上宝宝） 爸爸帮宝宝把被子裹在身上变成“笨熊”，爸爸也裹上一条被子，与宝宝展开战争。 笨笨的动作，就像狗熊在移动，宝宝一定会喜欢的不得了。 游戏4：蹦蹦跳（适合一岁半以上宝宝） 用手扶宝宝腋下让宝宝在膝上学习蹦蹦跳，边跳边念“爸爸抱，宝宝跳，一跳一跳哈哈笑”，蹦跳一会儿家长握紧宝宝的腋下悬空提起说：“摆啰，摆啰！”让让宝宝左右摆动，宝宝会适应摆的方向，配合爸爸的摆动，最后将宝宝举高。
游戏5：跳高投篮（适合2岁以上宝宝） 可以在家准备一只小篮筐，让宝宝将小球投入篮筐中，可以练习跳起来投球。要求宝宝可以投准篮筐，同时练习跳跃。
可以和孩子一起做什么亲子游戏
对婴幼儿期的宝宝来说，游戏是他们生活中最基本、最喜爱的活动。在宝宝的成长过程中，游戏起着极重要的作用。游戏可以促进宝宝感知、观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力.社会交往能力和自我控制能力的发展，是宝宝道德品质教育极为重要的方式之一。小鱼游啊游 准备浴缸或者宝宝泳池。 妈妈用手托住宝宝的身体，让宝宝在浴缸或者泳池尽情地玩，宝宝在浴缸里玩的时候，大人一定不能离开，避免宝宝溺水。搔身哈哈笑 准备毛刷、梳子或水彩笔等日常用品。爸爸妈妈握着宝宝的手掌或脚掌，用水彩笔轻轻描画；也可用手指代劳，在洗完澡后让宝宝俯伏在床上，并以食指在宝宝的背上写简单的数字或英文字，一边做动作，一边与他倾谈。 要确保房间温暖；30秒至1分钟已足够，不宜过长。
音乐摇床 播放柔和的音乐，让宝宝坐在被单的中心，爸妈各持被单的两脚，承托宝宝的重量，然后跟着音乐，像摇篮一样向左、向右两边摇晃，音乐一停，动作也要停下来。玩这个游戏，首先确保宝宝在摇床里是安全的.同时要跟着音乐旋律摇动。 旋转棉被 准备一张小棉被。让宝宝趴在棉被上.把头抬起来，妈妈拉起棉被的一角，沿着顺时针方向旋转一圈，跟着再逆时针方向转一圈。照镜子 准备一面镜子。让宝宝坐着或站在大镜子面前，妈妈问：“宝宝在哪里？”妈妈举起宝宝的一只手，然后挥挥手说：“宝宝在这里！”并在镜子前做出各种夸张的脸部表情，引起宝宝注意。 听指令做动作 父母面对宝宝，发出简单的指令，如口LI他拍拍手、摇摇头或伸出舌头笑一笑等，一面说、一面亲自示范给他看，要是宝宝的年龄可了解说话的内容，父母可说话，不做示范。
父母可逐渐为内容增加难度，如吩咐宝宝替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。 身上摘“星星” 准备夹衣服用的夹子10个。妈妈预先把夹子夹在衣服上，然后用语言指令宝宝用手去把夹子摘下来。拍水花 准备浴缸、水。妈妈预先把浴缸的水装满，用语言鼓励宝宝在水中用手或脚用力地拍出水花。妈妈在做这个动作时，注意不要把水弄到宝宝眼中。 快乐撕纸 准备报纸、杂志、海报、传单。在丢弃过期报纸和杂志、各种海报传单之前，先让宝宝尽情畅快地撕成一块块、一条条或者一片片。妈妈在宝宝撕纸的时候可以用声音来刺激宝宝撕纸的动作。撕纸时，让宝宝不要用力过度，避免弄伤手指。亲子阅读 准备适合宝宝的图书。 与宝宝一起选择喜爱的图书，让宝宝坐在妈妈膝上，妈妈手捧着图书讲故事，宝宝就配合内容一页一页地翻看。
妈妈要懂得运用技巧，如手势表情、高低声调和适当用语，加深宝宝对故事的投入感。水蒸气指点点 浴室里，放好热水。妈妈在给宝宝洗澡前，先把热水放在浴缸中，并尽量保持房间的水蒸气；然后引导宝宝在被水蒸气蒙住的镜子前用手指画出各种各样的图案。 妈妈要注意房间的空气流通和温度的改变。浴巾球 准备浴巾。妈妈让宝宝在浴缸或浴盘中，并给于宝宝一条浴巾，帮助宝宝在水中利用浴巾做出一个球，球中不要有水，鼓励宝宝用手去拍打浴巾球。妈妈可以根据宝宝的能力改变球的大小，以增加宝宝的兴趣。
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