[低年级孩子家庭作业家长应如何对待]对于家长如何检查孩子的作业，家长们存在二种误区，一是不管，任孩子自己做，认为将错误展现出来，方便老师掌握孩子学习的第一手材料，从而有针对性的进行指导。还有一种很多，就是天天帮...+阅读

孩子的抗挫能力有多重要？如何培养孩子的抗挫能力？抗挫力是一种心理品质，也是一种技能。孩子经历了不断的尝试和挫折，在不断地解决问题的过程中形成了应对的能力。如何提高孩子的抗挫力，这篇清单给你答案。

1. 不能让孩子做温室里的花朵，要经历风雨，经历一些不顺。但这样的前提是，孩子已经成长出了足够有韧性的性格品质，能够抵抗来自外界的压力和挫折。

2. 孩子成长的前提条件就是，他有内心足够强大的父母作为榜样，内化父母鼓励支持的态度。在他遭遇挫折时，这种鼓励支持的态度会一直陪伴着他，让他能够维持内心的平和平静，从容面对挫折。

3. 早晨或晚间，培养孩子锻炼身体的习惯。在坚持锻炼中经受挫折，有意识地多磨练他，每天早晨起来，督促他坚持跑步，不要心疼他。星期天、节假日，同他一起去远足，去爬山，在奔跑攀登中锻炼他们抗挫折能力。

4. 父母可以及时引导他们如何解决问题，对他们所做出的努力和成绩也要及时反馈，让他们明白成功需要哪些品质和行动。因为孩子面临困难或者挑战，最终都需要解决问题。

5. 在夸奖孩子的时候，要尽量做到对事不对人，夸奖孩子的行为，而非特质。

因为聪明的特质是无法更改的，十分不可控，成功时是聪明的，而一旦失败，就会质疑自己不够聪明，很容易会感到挫败。

6. 让孩子正确认知自己，建立合理目标。首先，让孩子要接受和喜欢自己，不管那个自己有多丑，个子有多矮，身材有多胖，成绩有多么不理想，“我就是我，我是这个世界的唯一，我没有理由不喜欢自己！”

7. 要全面看待自己的优缺点。通过不断认识我是谁，不断与老师和同学的互动中看到，自己有哪些优缺点，有哪些是擅长的，哪些是不擅长的，兴趣爱好是什么，做什么事情会让自己开心，有哪些方法能让自己情绪得到调整等等来全面地认识和看待自己，如果不清晰的，可以让同学、老师和父母帮忙。

8. 情绪对人的心理和行为产生着直接的影响。心理学研究表明，积极情绪的增力作用和消极情绪的减力作用都是比较明显的。因此，保持健康情绪对增强挫折承受能力有重要意义。我们可以有意识地培养孩子健康的情绪，养成开朗、豁达、情绪稳定、爱自己也爱别人、自信、乐现、有主见等等优良品格。

以下为关联文档：

看？不看？——如何指导孩子看电视电视是每家每户的必备品，人们的生活离不开它，它丰富着我们的精神世界。但有的时候我们家长出于各种原由，不知不觉中让电视成了孩子的伙伴、朋友。近日我从网上看到一篇关于《如...

抓住孩子的成长关键期，很重要因为社会上关于家庭教育方面的书籍太多，刚拿到该书，我不以为然，但当我看完目录并直接翻看《方法篇》中的部分内容后，我立刻精神一振：很实用！我立刻从头至尾几乎一口气看完，然后又回...

让环保走近孩子，走近家庭年一度的世界环境日又到了。我们大班组的老师为了让幼儿积极地投入到6.5世界环境日中。先后设计一些活动进行宣传教育，增强他们的环境意识和社会责任感。 我们教师利用一些污...

让孩子在阅读中享受成长有人说：好书是打开智慧的钥匙，好书是解读人生的工具，好书是决定胜负的武器。在崇尚知识的今天，阅读能力的高低，阅读面的宽广与狭窄，阅读量的多寡等，已成为一个人成才与否的重要因素...

读《给孩子最好的家庭家庭教育》有感读完了王修文博士的《给孩子最好的家庭教育》这本书，我反复思考着，就像俞敏洪董事长总结的，阅读王博士的这本书，就像听一位知心朋友娓娓讲述心里话，语言平实但都发自内心，让人受益...

明朗低段孩子的心理环境刚进小学的孩子内心也充满着矛盾，虽然这个年龄阶段的孩子好奇、思维活泼、兴趣广泛、求知欲强、容易接受新事物，但由于年龄小，知识不足、自制力差、意志力差、认识和行为很难统...

对孩子的教育，榜样的力量是无穷的在刘老师的推荐下，我细心地阅读了《给孩子最好的家庭教育》这本书。事后，对孩子的教育认知有了一个全面的提升。以前，可以说只是要于表面，现在可以由表及里了。 对孩子的教育，我...

替孩子抢到最好的教育资源——2019年春晚的《抢座位》徐州市教育科学规划办公室课题管理中心，李卫红 ，家长总以为创造好的物质条件就是给孩子最好的，并没有正真理解孩子，家长的陪伴和家长的自身素质以及对教育的态度，替孩子抢到的这...

给每个孩子提供适切的教育这次由苏州市教育主管部门发起的 家访月 活动，确实给老师们留下了不一样的感受。我们沪太外国语小学接管了新区四小，一年级78名新生，在9月中要全面家访一次。学校全体行政人员...