[中班组区域游戏活动的观摩汇总]优点 （1）整体布局与规划：整体布局的修改合理，材料美观丰富巧妙、有效。区域活动内容的相互整合，丰富了游戏内容，使孩子能自主选择。整体规划比较合理，能考虑到动静结合的特点，合理划...+阅读

活动目标：1.练习自抛自接球，提高手眼协调能力以及上肢动作的灵活性。2.在游戏中初步感受抛接球的动作，探索接住空中球的方法。3.体验玩球游戏的快乐。活动准备：1.每人一个皮球、气球伞一个。2.幼儿已会玩拍球、滚球、接落地球游戏，会听着音乐玩 大皮球 游戏。

3.音乐： 大皮球 音乐、背景音乐，录音机。

活动过程：

一.热身运动：

1.幼儿自由玩各种球类游戏。

2.幼儿介绍自己的玩法，大家模仿游戏。（拍皮球、滚皮球、转球、抛球、接落地球）

3.听音乐玩 大皮球 游戏。

二.练习自抛自接球：

1.幼儿探索自抛自接球的方法，教师观察幼儿游戏的方法，帮助幼儿发现接不落地球的好方法。

2.请幼儿介绍 如何接住不落地的球 ，师生共同小结：

3.幼儿用讨论好的方法再次尝试 自抛自接球 ，教师鼓励个别幼儿接住空中的球。

4.请个别幼儿介绍自己是如何接住抛起的球的，并表演个大家看。

5.教师引导幼儿一边念儿歌一边练习自抛自接球。

三：游戏活动 抛豆豆 ：

1. 集体玩钻蒙古包、吃蛋糕、彩伞转等游戏。

2. 玩 抛豆豆 的游戏，选几个球放在伞中听信号抛起

抱球离开场地，和客人老师说再见。

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