[大班社会活动“兔子先生去散步”]教师特色工作室档案(3) 案例实录 名称：悦 行工作室 室主：冯莉 编号：实录C-2 活动时间：0 9、 11、17 执教者：宗燕 活动内容：兔子先生去散步 活动目标： 1.通过阅读绘本大胆猜测书中标...+阅读

作者: 叶姣姣

活动目标：

1、尝试运用身高尺测量身高，初步了解正确的测量身高的方法

2、通过交流讨论，体会健康的生活方式

活动准备：

物质准备：身高尺、纸、笔、绳子、皮尺

前期经验准备：了解小班时候的身高

活动过程：

一、比较

1、小班时候你有多高？

2、谁最高，谁最矮（个子小）

小结：每个小朋友小班的时候是小个子，现在每个人都长大了，长高了。

二、讨论、测量

1、你现在有多高？

2、怎样可以知道我们的身高？

3、说说哪些工具可以用来测量？怎样测量？

4、幼儿尝试测量

5、老师也帮你们测量一下，比比和你们自己测量的一样吗？

6、为什么不同？（交流讨论正确的测量方法）

小结：用身高尺量身高比较方便。

测量的时候人要站直、尺要放平、脱鞋，测量结果会比较正确。

三、感知正确的生活方式

幼儿说说怎样长得高长得快

小结：影响身高的的原因有很多，比如遗传（遗传是指孩子继承了爸爸妈妈的一些基本特征的现象）。但是增加营养、多运动、保证睡眠可以帮助我们快快长高长大。

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