[珠心算教学活动]我们都知道珠心算的发展经过好多年的努力才发展成熟的哦，很多有才能的人都是从很小的时候就显露出具有珠心算的天赋的，下面就让我们一起来看看这篇关于珠心算教学活动的介绍吧...+阅读
珠心算基本加减算
我们把20以内的珠算基本加减法叫基本加减算。它包括加减1——9几种拨珠方法。熟练进行基本加减算是学好多位数加减算的基础。按拨珠的难易程度分位四类：
一． 直加 直减
1. 直加要领：加看外珠，够加直加。
练习：2+2 3+1 2+1 5+3 3+5
4+5 1+5 2+5 1+7 2+6
2. 直减要领：减看内珠，够减直减。
练习：4-2 4-3 6-1 8-2 7-5
8-5 9-5 9-4 8-7 9-8
二． 满五加 破五减
1. 满五加要领：下加不够，加五减凑。
练习：4+4 2+3 3+3 4+3
2．破五减要领：下减不够，减五加凑。
练习：8-4 7-3 6-2 5-2
三． 进位加 退位减
1. 进位加要领：本档满十，减补进一。
练习：2+8 3+7 4+6 5+5
4+7 4+8 3+9 2+9
2. 退位减要领：本档不够减，退一加补。
练习：11-7 12-8 11-5 10-5
15-8 16-9 13-4 11-9
四． 破五进位加 退位满五减
1. 破五进位加要领：本档满十，进一减五加凑。
练习：5+6 7+7 8+6 5+9
6+7 5+8 6+6 6+8
2．退位满五减要领：本档不够减，退一加五减凑。
练习： 12-6 13-8 13-7 11-6
12-7 14-8 14-7 13-6
附：直加、满五加基本练习：
0+1 1+1 2+1 3+1 4+1 5+1 6+1 7+1 8+1
0+2 1+2 2+2 3+2 4+2 5+2 6+2 7+2
0+3 1+3 2+3 3+3 4+3 5+3 6+3
0+4 1+4 2+4 3+4 4+4 5+4
0+5 1+5 2+5 3+5 4+5
0+6 1+6 2+6 3+6
0+7 1+7 2+7
0+8 1+8
0+9
直减、破五减基本练习
9-9
9-8 8-8
9-7 8-7 7-7
9-6 8-6 7-6 6-6
9-5 8-5 7-5 6-5 5-5
9-4 8-4 7-4 6-4 5-4 4-4
9-3 8-3 7-3 6-3 5-3 4-3 3-3
9-2 8-2 7-2 6-2 5-2 4-2 3-2 2-2
9-1 8-1 7-1 6-1 5-1 4-1 3-1 2-1 1-1
进位加、破五进位加基本练习：
9+1
9+2 8+2
9+3 8+3 7+3
9+4 8+4 7+4 6+4
9+5 8+5 7+5 6+5 5+5
9+6 8+6 7+6 6+6 5+6 4+6
9+7 8+7 7+7 6+7 5+7 4+7 3+7
9+8 8+8 7+8 6+8 5+8 4+8 3+8 2+8<<<12>>>
以下为关联文档：
日本珠心算的发展情况大家知道现在日本的珠心算的发展状况吗？如果不清楚的话，那就和小编一起来看看吧，一起来了解一下日本的珠心算的发展情况吧。 在全珠联中，以珠算检定与心算检定测验为主，进行速算...
珠心算教学教案之凑数概念目的：掌握凑数概念；学习2~3位数不齐头加 内容： 1、凑数概念； 2、凑数游戏； 3、不齐头加 准备：《鸵鸟下蛋》 过程： 一、 打定数1，30秒，记数 二、 复习三位数的直加 三、 三位数的不齐...
珠心算的起源与发展珠算是以算盘为工具，数学理论为基础，运用手指拨珠，进行运算的一门计算技术，它是我国古代劳动人民重要的发明创造之一，千百年来这一技术不断扩散，传播到世界各国，推进着人类文明的发...
珠心算教育的发展概况(一)大陆的珠心算教育大陆的珠心算教育，从发展上看，大体可分为三个阶段，1985年以前是探索研究阶段；1985年到90年代初是部分省市积极实验，逐步推行阶段。正是在这两个阶段，珠心算所...
浅谈珠心算与创造力培养浅谈珠心算与创造力培养 杨惠敏 1997年,诺贝尔物理学奖获得者朱棣文曾说: “科学的最高目标是不断发现新东西，因此要想在科学上取得成功，最重要的一点就是要学会用与人不同的...
珠心算对儿童智能的有益影响珠心算对儿童智能的有益影响 中央教育科学研究所蒋志峰研究员对珠心算过程的脑机能心理实验室测试研究，实验结果表明了珠心算教育的优越性： 1、脑功能发展情况好； 2、注意集中...
卡通珠心算卡通珠心算 卡通珠心算以“多元智能理论”理论为指导，借鉴美国早期教育模式——儿童多彩光谱计划，面向教育市场，对传统珠心算教学进行了全方位试验、改进，形成了“以迎合家长需...
珠心算教学中贯彻新课程标准的思考数学课程标准》认为：数学课程“其最终目的是为学生的终身可持续发展奠定良好的基础”。 学习评价“既要关注学生学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展；既要关注学...
丰收大团圆中班前期珠心算活动设计方案活动目标: 1.通过游戏及双手运活动,是幼儿熟练地掌握全盘拨数,快速地拨出三位数以内的任何一个数. 2.巩固复习一位数三笔数直加. 3.培养幼儿对一位数两笔数直加的心算能力....
