[珠心算教学活动]我们都知道珠心算的发展经过好多年的努力才发展成熟的哦，很多有才能的人都是从很小的时候就显露出具有珠心算的天赋的，下面就让我们一起来看看这篇关于珠心算教学活动的介绍吧...+阅读

目的：掌握凑数概念；学习2~3位数不齐头加

内容：

1、凑数概念；

2、凑数游戏；

3、不齐头加

准备：《鸵鸟下蛋》

过程：

一、 打定数1，30秒，记数

二、 复习三位数的直加

三、 三位数的不齐头加

1、 由三位数223+265引出223+65

2、 老师演示：数位对齐，高位加起，左右手分别在十位与个位加

6、5

3、 幼儿练习：305+24 345+54 21+678

四、 凑数：

1、 用游戏介绍凑数

“那小朋友会算这么多题，老师再出道简单的，看看谁能算出来，“4+3”由此引出凑数。

什么叫凑数？两个数合起来是5，那么这两个数就互为凑数。

游戏：《鸵鸟下蛋》，由故事引出凑数对：1-4 2-3 3-2 4-1

休息，上厕所，手指操（复习）

2、 用儿歌记忆凑数（

1、

2、

3、4互凑数``````）

3、游戏：找朋友

4、打凑数电话 14233241

五、 心算：

1、 进行珠译数练习

2、 空拨盘算：65+3 30+15 111+222

3、 看盘心算：12+6 5+13 51+23

4、 心算： 2+7 10+5 33+55

作业：练习18~20

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