[义务教育小学语文第四册]教学案例: 一、歌曲激趣,导入课题。 1、师:春天到了,大自然中的景色十分美丽。今天,我要带着大家,踏着步、唱着歌,到大自然中去寻找春天。教师播放歌曲《春天在哪里》,师生共唱。 2...+阅读
九年义务教育六年制小学语文第三册
第四单元测试题
一、写出带有下面部首的字。(18分)
口:( )( ) 亻:( )( ) 辶:( )( )
犭:( )( ) 氵:( )( ) 木:( )( )
扌:( )( ) 刂: ( )( ) 灬:( )( )
二给下面的字加个偏旁组成新字,再组词。(8分)
劳( )( ) 力( )( ) 到( )( ) 自( )( )
合( )( ) 及( )( ) 同( )( ) 昔( )( )
三、看拼音写词语。(30分)
Shēng shǒu piào liɑng má qùe yuàn yì jīng qí tū rán lán zhù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yì pǐ lǎo mǎ lián bèng dài tiào dé yì jí le wú biān wú jì
( ) ( ) ( ) ( )
四、照样子写上表示动作的词。(10分)
( 捉 )虫 ( )牛 ( )水 ( )字 ( )路 ( )鱼
( )号 ( )树 ( )气 ( )书 ( )草 ( )车
五、按要求查字典。(10分)
要查的字
音序中的大写字母
音节
正文页码
扩词
猴
雀
渴
道
然
六、把下面的句子补充完整。(12分)
1、这只小猴子-------------------------------。
2、小刚一回到家-------------------------------------------。
3、-----------------------------------------直流口水。
4、-----------------------------------------真开心。
七、 选词填空。(12分)
哪 那
1、( )是你的铅笔。
2、( )个书包是你的?
3、她家在( )?
4、你的老家是( )里的?
以下为关联文档:
统编义务教育语文教科书三年级下册《快乐读书吧——小教科书分析:1. 快乐读书吧 栏目的设置是部编教科书的一大特色,其目的是把课外阅读引入到语文课堂教学,成为语文课程的一个有机组成部分,以引导学生积极自觉开展课外阅读活动,培养...
统编义务教育语文教科书三年级下册《海底世界》教学设教科书分析:1.课文属于说明性文章,从海底宁静黑暗、海底的动物常常窃窃私语、海里的动物各有各的活动方法、海底植物差异很大和海底蕴藏着丰富的矿产这几个方面,介绍了海底世界...
统编义务教育语文教科书三年级下册《小真的长头发》教教科书分析: 1.课文讲述了小真与小叶、小美谈论自己头发的故事。故事中,小真发挥丰富的大胆的奇特的想象,滔滔不绝地描述自己头发长得老长的作用、梳洗和美妙的变化,让长头发的...
苏教版义务教育国标教材小学数学五年级下册《奇妙的图太仓市经贸小学 李娟教学目标:1.让学生在观察、猜测、验证、推理和交流中,进一步理解密铺的含义,通过拼摆各种图形,探索能够进行密铺的平面图形的特点,加深学生对有关平面图形特...
统编义务教育语文教科书三年级上册《总也倒不了的老屋教科书分析:1.课文是一篇童话故事,(这个单元的课文都是童话故事)它以合理的丰富想象,讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。每当老屋准备倒下的时候,小...
苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第二册《蚂课题 20 蚂蚁和蝈蝈 本学期总第 课时 第 二 课时 上课时间 月 日(星期 ) 教学目标 1. 学会本课部分生字。 2. 流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3. 懂得只有通过辛勤的劳动...
统编义务教育语文教科书三年级下册《慢性子裁缝和急性作者:陈基教科书分析:1.课文讲述了两个性格截然相反的人物的故事:急性子的顾客几天内不断变化缝制新衣的要求,想尽快穿上新衣,而慢性子裁缝始终不紧不快地应对,满口答应,因为布还在...
部编义务教育语文教科书执教体会——以《荷叶圆圆》为江西省宜春市袁州区洪塘小学 钱未群,我有幸执教部编义务教育语文教科书一年级下册(简称 新教材 ),通过将其与义务教育课程标准实验教科书的教学进行比较,有很多感触。下面谈谈我...
统编义务教育语文教科书三年级下册《古诗三首》教科书分析:1.课文的三首古诗,分别是宋 王安石的《元日》、唐 杜牧的《清明》和唐 王维的《九月九日忆山东兄弟》,写的是我国的传统节日。《元日》描写了农历正月初一有代表性...