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目标：

1、在看看说说议议中进一步了解安全使用救生圈的常识，为幼儿将来到大水池游泳作好心理准备。

2、引导幼儿用重叠的方法来组画。

环境创设或准备：

课件制作：我和小鱼比游泳、小故事：救生圈

环境创设：我和小鱼比游泳

范例：绘画用品

过程：

一. 谈话导入：看小朋友在游泳时的照片。

议议：小朋友在干什么?为什么有的在哭?有的在笑?

观看小故事;救生圈

说说为什么我们游泳时需要救生圈/

二. 演示与思考(重点)

1. 讨论：救生圈与我的位置

2. 介绍重叠的方法：什么在前?什么在后?什么被遮住了?

鼓励幼儿大胆的用不同的集合图形作画。

戴上救生圈的小朋友真勇敢，要和小鱼比游泳，引导幼儿进一步想象。

三. 分享与交流：

介绍自己的画面，说一说;我是怎样使用救生圈的?

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