[对单独游戏三种行为类型的感想——读《游戏、儿童发展]作为一个社会或非社会的游戏概念，现代的研究都对单独游戏进行了进一步的划分。目前被普遍接受的共有以下三种类型：缄默行为、安静孤独行为和活跃孤独行为。 ⒈缄默行为 旁观和...+阅读

中午，按惯例接待孩子入园。

小班幼儿杨守林拉住妈妈的手，哭个不停。我使个眼色，守林妈妈会意后松开手走了。经过耐心的哄劝，守林的哭声越来越小，当守林的最后几声抽噎将要停止时，坐在对面小椅子上的李莹却“哇”的一声大哭起来，只见她两只小手乱拍桌子，脸贴在桌面上，身体无规则的剧烈摇动，小脚乱跺，那种连碰带撞的模样，那种痛彻心扉的哭声，很难让人相信是一个三岁孩子所为。只是两三秒钟的时间(当时，我和旁边的辛老师完全被她的举动惊呆了)，我俩立即又哄李莹，但无论怎么说，李莹只是闹的动作小了点，照旧大哭。这时，守林又莫名其妙的哭了起来。没办法，我俩只好一人哄一个。于是我把守林揽在怀里，轻轻的抚摸他，眼睛却盯着李莹。奇怪，守林的哭声立即停止了。我心里一动，对辛老师说：“惠霞，快把李莹抱起来，……”惠霞以言而行。果然，奇迹出现了，在惠霞的轻拍、安慰与抚摸下，李莹逐渐安静下来，渐渐止住了哭声……

事后，我和辛老师一致认为：守林的哭声引发李莹的恐惧心理，使她产生了深深的恐惧感，这是孩子内心心理行为的正常反映。此时，李莹的表情也许会很不好看，可是我们却毫无察觉。此时，如果有人安慰她，或带她离开一会，也不会有刚才的一幕。但是，我们只顾哄劝守林，疏忽了其它孩子们的心理行为(毕竟他们只有三岁呀)需求，更疏忽了胆小的李莹，导致她恐惧过渡，出现反常行为。

这件事，也使我们深刻体会到，与孩子接触时，一定要关注每个孩子的心理行为，考虑每个孩子的心理感受，并照顾他们的个体需求，让每个孩子都能健康快乐的成长。

以下为关联文档：

《针对在校学生说谎行为的教育研究》——市级个人课题江苏省徐州市沛县实验小学：张婷，2008年秋，我在校教研组领导的指导下，制定了课题为《针对在校学生说谎行为的教育研究》的教研课题，一年多来，经过我不懈的努力，在学校优秀教师的指导...

学讲计划指导着我们的教学行为，给我们提出了更高的要我有幸拜读了张德超主编的《学进去 讲出来》，该书指出教师在实际教学中应怎样落实学讲，在教学设计、教学环节、教学行为等方面都给我们提出了明确的要求。在教学环节上提倡：自...

来自原生家庭行为习惯的原生态小朋友原生态指没有被特殊雕琢，存在于民间原始的、散发着乡土气息的表演形态。我这里所言的 原生态 却指的是来自原生家庭的行为习惯、思维方式，由于家长文化素质不高，缺乏教育意识，孩...

亲密关注生活，修筑心灵彩桥《我们一起在成长》单【背景】：我潜意识中的品德课挺简单、挺轻松，让学生听听故事读读故事谈谈做人的道理。这学期初教《品德与社会》，深深地感受到现在的《品德与社会》课并不简单，高度的社会化，细致...

浅谈家庭教育对孩子行为习惯的影响周广仁 ] 小学教育是人一生中的基础教育，对今后人生的发展具有相当重要的作用。近年来家长对孩子越来越重视、望子成龙、望女成凤，注重对孩子文化知识的学习，很多学生家长却忽...

关注儿童、以生为本——观摩语文名师课堂教学展示活动昨天还是烈日炎炎，今天突然冷风嗖嗖，虽然气温不暖人心，但是作为新教师，我参加了在平师附小举办的平湖小学语文名师课堂教学展示活动，四位语文名师精彩纷呈的四堂课，就像春风给我的...

紧扣质量核心，关注均衡发展2011年7月12日 支教培训第一天 天气：晴 开班仪式：上午8:30分，我们一同参加了庆阳市2011年苗圃幼教培训开班仪式，地点是在教育局对面的一所中学内，离我们培训现场很近。 庆阳市教...

引导孩子养成良好行为习惯的方法和策略引导孩子养成良好行为习惯的方法和策略 【摘要】今天培养孩子的良好行为习惯是非常困难的，最大的困难在于我们的父母，甚至爷爷、奶奶，也包括老师，本身可能就有很多不良的习惯。...

关注心灵成长，塑造健全人格林花谢了春红，太匆匆。无奈，朝来寒雨晚来风，胭脂泪，相留醉。几时重？ 看着日历上的一页页被撕去，距离期末大考越来越近，我知道和孩子们的相处时间也越发减少。来到全塘即将一年了，只...