[将腰鼓投放在大班表演区域活动之中]【事件回顾】2019年12月18日上午9点50分，我们开启了一场腰鼓进区域的活动。我事先将腰鼓投放在大班表演区域活动之中，并且在墙面上进行了一些腰鼓文化的装饰，如：简单的执握方法...+阅读
我喜欢的蔬菜（科学）
作者: 白鹤幼儿园 周红芳
活动目标：
1、初步掌握表格统计的方法，感知利用表格来统计的便捷，萌发幼儿对统计的兴趣。
2、了解同伴之间对蔬菜的爱好，引导幼儿爱吃蔬菜，养成不挑食的良好习惯。
前期经验：幼儿用自己的方式小组统计过自己喜欢吃的蔬菜，对蔬菜的外形、味道、作用有初步的了解。
物质准备：统计表每组一张、勾线笔、蔬菜图片等
活动环节：
一、交流讨论自己喜欢吃的几种蔬菜
1、教师出示汉字 蔬菜 ，引出本次的话题 我喜欢的几种蔬菜
2、幼儿介绍自己喜欢吃的几种蔬菜
师：昨天我听到你们在讨论喜欢吃什么蔬菜，那就请你介绍一下你喜欢吃哪几种蔬菜呢？
3、呈现前期小朋友进行统计的内容，让幼儿交流与丰富彼此经验。
师：你们说了这么多，周老师一下子记不住，我还看到你们用好办法把你们喜欢的蔬菜记录了下来。
1）出示幼儿前期我喜欢吃的蔬菜记录本
2）每组请一个小朋友交流统计图纸上数字、汉字、文字所表达的含义。
二、老师交流自己的统计方法，让孩子感知使用表格来统计的便捷与一目了然。
师：听你们这么一说，我清楚了许多，我明白了图纸上数字、图画的意思了，今天周老师也有一个统计的方法要和你们分享，你们看，我带来了什么
1、出示表格，了解表格上行和列所代表的含义
*最上面一行表示我们平时吃的一些蔬菜。
*最左面的一列（第一列）表示谁参加统计（参加统计的人数）
2、蔬菜下面的小格子用来干什么？
*把喜欢的蔬菜用最简单的标记记录在表格里。
3、共同商议最简单的标志，例如 表示。
4、请一个幼儿来操作尝试，记录我喜欢吃的蔬菜。
师：她到底喜欢吃几种蔬菜?你是怎么看出来的？
*右边一列的总数表示她喜欢吃几种蔬菜
5、最后一行的总数到底是多少呢？等你们都记录下自己喜欢的蔬菜以后，我想你们肯定会找到答案的。
三、幼儿分组运用统计表，用自己喜欢、简单的符号表示出各自喜欢吃的蔬菜，并得出两个总数（横向和纵向）
1、在表格中对应蔬菜的标志下面用最简单的符号表示出自己的喜欢。
2、运用数字表示本组中，每个人喜欢的蔬菜有几种和每种蔬菜的喜欢人数。
四、各组交流自己的统计表，直观地感受利用表格进行统计的便捷。
1、从哪里看出最喜欢吃的蔬菜最多？你是怎么知道的？ 教师小结：原来通过比较总数的大小，可以知道谁喜欢吃的蔬菜最多？谁喜欢吃的蔬菜最少？
2、从哪里可以看出哪些蔬菜最大家欢迎？
3、用表格进行统计很方便，可以让我们一看就明白。
五、表格在班级的应用
在我们班级里也有许多地方用到了表格，想想看，在哪里？（点名、天气预报、记录本）
以下为关联文档：
大班社会活动“兔子先生去散步”教师特色工作室档案(3) 案例实录 名称：悦 行工作室 室主：冯莉 编号：实录C-2 活动时间：0 9、 11、17 执教者：宗燕 活动内容：兔子先生去散步 活动目标： 1.通过阅读绘本大胆猜测书中标...
大班阅读活动《我爱你小猴子》教学反思三年内青年教师教学比武 绘本《我爱你 小猴子》画面明媚，故事动人。谁都能从封面图画中一眼看出，这个绘本讲的是大猴子和小猴子相亲相爱的故事。爱孩子是父母天经地义的事，而孩...
大班歌唱活动《小乌鸦爱妈妈》反思《小乌鸦爱妈妈》是一首叙事性较强的歌曲，记叙了乌鸦反哺的感人故事。歌曲的旋律伴随着欢快且温柔的节奏，显得朴实且富有童趣。这首优美的歌曲以拟人化的笔触，勾勒了一幅动人的...
大班教研组专题研究计划一、上学期情况分析 上学期，我们大班在二期课改精神理念的指引下，结合园本课程的研究方向，积累了一定的资料与相关经验。其中，不少是有一定价值，值得互相借鉴与学习的。当然也存...
大班数学活动——学习7的加法活动目标： 1、能更熟练地看图列7的加法算式。 2、尝试看算式编7的加法应用题。活动重点：能更熟练地看图列7的加法算式。活动难点：看算式编7的加法应用题。 活动过程： 一、复习7...
大班数学活动《学习2~5的相邻数》教学反思在今天开展的数学活动《学习2~5的相邻数》中感慨颇多，活动前觉得内容相对而言是简单的。因为幼儿日常生活中和这些数接触的比较多。可是为什么在实际的学习中总会有不期而遇...
大班毕业典礼暨活动方案2007年大班毕业典礼暨幼儿才艺汇报表演方案 时间：星期五 地点：大礼堂 主持：教师1人/幼儿2人 程序： 1、开场教师舞蹈――《欢庆》（――主持人上场） 2、园长致辞 3、家长代表讲话 4...
大班美术活动反思《隐身动物》《隐身动物》是建构式课程主题《动物，我们的朋友》中的一个美术活动，我设计成了大班的一个综合活动，因为我这个活动是放在主题的开始阶段，小朋友的前期经验很少，我了解到小朋友对...
基于原有经验、拓展、提升新经验——对大班阅读活动《这两天，我们大家汇聚在一起，参加平湖市幼儿园早期阅读第四次研讨活动，共有7位教师向我们展示了活动，我想，她们正如《最佳守卫》这个活动中的 猎狗 一样，一路通过了教研组、园级、...
