[父母的心理暗示对孩子的成长到底是有利还是有弊呢]父母的心理暗示对孩子的成长到底是有利还是有弊呢？小时候，家人常常说我是个慢性子，于是我真的做什么事都比别人慢半拍，可长大了我渐渐觉得我挺心火旺盛，而且脾气蛮急的。下面我们...+阅读
昊宸的妈妈：越来越多如我们这些忙碌的年轻父母们把孩子交给了自己的父母。个人认为还是自己带最好，但~~很多无奈~~下面是我在网上搜来的一点资料，不妨不读。多多交流吧！ 据一项在全国范围内的调查显示：在北京，有70%左右的孩子接受着隔代教育；而上海，目前0-6岁孩子中有50%-60%由祖辈教育；广州接受隔代教育的孩子则占到总数的一半。 全国有五成左右孩子接受着隔代教育，我们已进入一个隔代教育的时代。 隔代抚育本身是有一定优势的———祖父母们具有抚养和教育孩子的实践经验，可以弥补年轻父母在养育孩子方面的经验不足，发挥祖辈的经验优势；由于没有工作的压力和生活的拖累，祖父母们在心态上比工作紧张、压力繁重的年轻父母要平静得多，比较有耐心去陪伴和教育孙辈；老人历尽沧桑后的返朴归真，自有一种“儿童心理”，特别喜欢与孩子玩乐，易与孙辈建立融洽的感情，为教育孩子创造了良好的感情基础。
隔代教育对祖父母们自身也有利，不仅可以缓解老人的孤寂，从孙辈们的成长中获得生命力，与孙辈玩耍的天伦之乐对老人保持健康的身体和心态也大有裨益。而这些却往往是父母抚养的不足之处。 但是，他们在诸多儿童心理咨询个案中发现，隔代抚养方式也可能导致孩子心理变异，产生某些心理问题。 如： ①心理老年化。孩子长期处于老年人的生活空间和氛围中，耳濡目染老年人的语言和行为，这对于模仿力极强的孩子来说，极有可能加速孩子的成人化，更严重的还会造成孩子心理老年化。 ②社交恐惧症。由于老年人大都喜欢安静而不喜欢运动与外出，又顾忌孩子户外活动的安全问题，而易使孩子的成长环境囿于狭小的家庭空间，缺乏应有的社会交往，不利于养成孩子开阔的胸怀，热情、宽容的性格。
这样的孩子长大后，容易心胸狭窄，不善与人交际，甚或产生社交恐惧症。 ③性格怪异化。人老后，思想很容易固定化，行为模式化，往往表现出固执、偏激、怪异的想法与言行。这极不利于孩子的性格培养，可能导致孩子产生怪异的心理和行为、人格的偏离、暴力倾向加剧等等。 5心理脆弱化。老年人抚养孩子，常常是过分的关心和溺爱，包办孩子的一切事情，使孩子没有独立思考与活动的机会。长期下去，会使孩子缺乏独立性、自信心和果断力，产生依赖心理和受挫力差的毛病。而父母抚养往往可以克服这些不足。 祖辈、父辈：协作最重要隔代抚养和教育与父母亲自抚养和教育各有利弊。 要解决这些问题，需要两代家长的共同努力。祖辈与父辈在教育孩子的问题上应当多沟通，相互学习，取长补短。
要尽可能地在培养孩子的问题上达成一致。 比如，在吃的方面，由于祖辈有更多的时间去料理孩子的饮食，餐桌上常会出现一两道孩子的“专利菜”；孩子也就想当然地认为这是“我”的东西，不允许别人“染指”，一旦被侵犯就会大哭大闹、不依不饶。 此时，如果父母提醒老人，无论多么小的孩子，要学会在与别人分享中获得快乐，这比什么都重要，千万不能让孩子养成吃“独食”的坏习惯。 又如，祖父母更容易包办孩子生活上的事情，这一弊病容易造成孩子不劳而获。孩子的生活自理能力应当尽早培养，让孩子承担力所能及的家务劳动，尤其学会自觉为别人服务，对于锻炼孩子的动手能力至关重要。 而当父母对孩子进行教育时，祖辈务必不要出面干涉，应努力维护孩子父母的权威，这样孩子就不至于唯我独尊，懂得尊重父母。
要充分利用隔代抚养与父母抚育的各自优势，两代人经常探讨孩子的培养方法，为孩子创造一个和谐开放的家庭环境。 隔代抚育培训：不得不修的时代课 据报载，辽宁省有一所“隔代家长学校”，先后有800多位爷爷、奶奶、姥姥、姥爷在这里学习，取得了显著效果。 愿意到这里“上学”的老年学员越来越多。由于时代不同，老人的知识和思想观念有些已落后于现在，由他们抚育孩子，往往虽有良好愿望，但效果却未必好。而中青年的活动舞台越来越广阔，到外地、外国工作、学习者与日俱增，“留守儿童”的大量涌现，成了不争的事实。 在这种情况下，“隔代家长”也被迫推上前台。接受“隔代抚育学习”就完全有必要了。 对于“隔代家长”来说，无论有无机会专门学习，确实更应该自觉学习新的知识。
特别是在培养孩子的理念上，老年人一定要跟上时代步伐，尤其要注意现实针对性。比如，如何让孩子做到德智体美劳全面发展，而不是单纯照顾好他们的生活和督促学习文化课。 要特别注意给孩子灌输诚信观念、法制观念，切实培养他们尊老爱幼、热爱劳动、勤俭节约、勇于创新的好品质。 心理专家们总结了10个条件，作为担当“隔代家长”的老人的“资格标准”，现录如下，以供参考： 1。身体健康，精力较好，心态年轻，乐于养育孙子女。 2。心理健康，情绪稳定，没有精神障碍或人格偏差。 3。家庭和个人卫生习惯良好，没有吸烟、酗酒等不良嗜好。 4。了解儿童的饮食营养和生活护理等常识。 5。性格开朗，人际交往能力强，不固执偏颇，对孩子有耐心。 6。 喜欢户外活动，常带孩子外出，去认识周围的世界。
7。有一定的文化基础，能对儿童进行启蒙教育。 8。待孩子...
求学校教育的利与弊
如果你不想再忍受谋生的艰难，不再一味追求工作的安稳，不再依靠每月薪水的生活，不再看着上司脸色行事，不想让别人决定自己的未来。如果你想有朝一日真正成为富人，而不是富人的高薪雇员，你就需要进入一个可以将自己培养成为企业所有人的培训系统。因为长期以来人们所接受的教育都是要你去做一名忠诚的，勤奋工作的雇员，如何找到更好的工作，而不是教你如何去做一名建立个人网络的企业所有人。当今大多数传统的教育模式存在的问题是，它们只招收那些优秀聪明的学生，然后将他们培养成为某个领域的人才，成为那些有大梦想人所利用的工具而已。即使你是从一家传统的名牌学院获得MBA学位，你仍然只是一位富人的雇员。要想使自己成为真正富有的人实现财务自由，你就要与那些能够帮助自己成为富人实现财务自由的人建立网络关系，只有建立和拥有自己的网络才能使自己变得富有起来。
获得真正的自由才能拥有足够的时间和金钱去做自己想做的事情
开放教育利多还是弊多
开放教育利多：开放教育是相对于封闭教育而言的。普遍认为开放教育具有这样几个基本特征：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用各种教和学的方法手段；取消和突破种种对学习的限制和障碉。比如开放教育对入学者的年龄。职业。地区，学习资历等方面没有大多的限制，凡有志向学习者，具备一定的文化。知识基础的，不需参加入学考试，均可以申请入学；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式。学习进度。时间和地点等方面也可由学生根据需要决定；在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。 开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念，教育资源和教育过程的开放。
开放教育可以在远程教学，也可以在面授教学的条件下进行，但相对于面授教育，远程教育更适宜于实现开放教育。现代远程教育和开放教育的结合，就是我们所说的现代远程开放教育。国际上的开放大学都是进行远程教育的，广播电视大学的发展目标，就是要尽快建设成为具有鲜明中国特色的现代远程教育开放大学。
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沟通，有利于“隔代教育”“当你因为要求得不到父母的满足而哭闹的时候，你的爷爷奶奶一般是什么态度？”“爷爷奶奶会满足我的要求。”这样的问答出现在一份问卷调查中，其中50％的小学生选择了这个答案。据...
隔代教育的利于弊隔代教育对孩子会产生怎样的影响隔代教育的利于弊 利 1、老人有较多的育儿经验，有充裕的时间和足够的耐心。 2、由于祖孙的血缘关系，老人会本能地对孙辈产生慈爱之心，这就有了隔代育儿获得成功的心理基础。...
隔代抚养究竟好还是不好抚育子女是家庭的基本功能，但如何实施它，每个家庭不尽相同，比如隔代抚养小孩于就是其中的一个选择。城市里大多是双职工家庭，有了小孩之后，多数没有时间照料，要么休长假，要么请保姆...
“中国式家庭教育”有利有弊，是对还是错当下这个年代的父母，都非常重视也并舍得投资“教育”，家庭教育从未出现过今天如此热烈的需求，因此，在西方心理学、教育学思潮影响下的当下中国家庭教育，非常注重与孩子的平等尊重...
隔代教育，隔代不隔心现在中国老人是1.34亿，到中国实现全面小康社会目标的时候还要增加1个多亿，那个时候是2.4亿到2.6亿老人。 上海市教育科学研究院一项针对0～3岁乳婴儿带养方式的最新调查显示，由祖...
当好隔代家长，巧妙开展隔代教育一项在全国范围内调查“隔代教育”的结果显示：中国近一半孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆长大的。该调查数据显示：目前，上海0~6岁的孩子中有50~60%属于隔代教育；广州接受隔代教育...
小学生托管有利还是有弊托管班里学生宿舍则分为大、小房间，大间住9人或13人，并排放着两列单人床，配置独立小书桌；小间住4人，木质上下床铺，房间里空调、风扇、电视机一应俱全，记者到的时候，四年级的阿全正端...
什么是隔代教育存在那些利弊隔代教育的有利之处是老人带孩子有很好很多的经验和优势，不好的地方就是容易太宠爱孩子，教育的理念，比较落后。 优点：1.因为婆婆老了，她将有更多的抚养孩子的经验。在家的老人基...
年轻的爸妈是怎样看待隔代教育的？你们会选择隔代教育吗孩子在爷爷奶奶那住几天后 ，就会有一些不好的习惯，比如：回到家光屁股，夏天太热，在奶奶家住每天光溜着跑，回到家说了好几次也不愿改过来。老人不懂怎么做是对孩子好，就是一味的宠溺，...
